QUEM É O PROFESSOR

UNIVERSITÁRIO
MESTRANDAS: ÂNGELA ANDRÉIA E RITA
SAMPAIO
OBJETIVOS DA AULA AGENDA
Aprentação do assunto e objetivos da aula;

Nuvem de palavras- Quais são as

HOJE VOCÊ VAI:

características de um bom professor
universitário?

Panorama histórico do professor

Reconhecer os papéis universitário;

desempenhados pelo professor Exposição dos papéis desempenhados pelo

professor universitário;

universitário; Explicação esquematizada sobre o modelo

bidimensional do ensino universitário efetivo;

Explanação rápida sobre os estilos de

Identificar as habilidades e as atitudes atuação do professor universitário;

requeridas para o exercício da Autoavaliação baseada nos “ Desafios

atuais do professor universitário”.

profissão de professor universitário;

COMO SE PREPARA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NO BRASIL
PANORAMA HISTÓRICO
1930 1965 1996
1930das
Com a criação
primeiras universidades, Implantação da pós- A Lei nº 9.394, de 20 de
na década de 1930, graduação no Brasil, no dezembro de 1996, que
verificou-se a disposição entanto, deu-se somente estabelece as diretrizes
de órgãos em 1965, com o Parecer e as bases da educação
governamentais para o nº 977 do então nacional, ampliou a
desenvolvimento de Conselho Federal de exigências para o
ações que conferissem Educação. exercício do magistério
maior competência superior.
técnica aos professores
universitários.
A LEI 9.394 DE 1996, ESTABELECE:

Art. 66. A preparação para

o exercício do magistério
superior far-se-á em nível
de pós-graduação,
prioritariamente em
programas de mestrado e
doutorado.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:

ADMINISTRADOR ESPECIALISTA APRENDIZ

O professor desempenha
papel de Administrador no
sentido estrito do conceito
definido no âmbito da
Administração Científica, já
que suas atividades envolvem
planejamento, organização,
monitoração e avaliação do
processo de ensino-
aprendizagem.
O professor universitário é
especialista em determinado
campo do conhecimento. Ele
não pode dispor apenas de
conhecimentos genéricos
sobre a matéria que leciona,
porque ao longo das aulas é
requisitado a fornecer aos
estudantes informações que
não estão diretamente
relacionadas ao conteúdo
proposto.
Os conhecimentos evoluem
tão rapidamente que os
professores, para se sentirem
aptos a lecionar, precisam
estar constantemente
aprendendo; não apenas
realizando novos cursos, mas
também aprendendo com a
experiência de seus colegas e
dos estudantes.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:

MEMBRO DE EQUIPE PARTICIPANTE DIDATA

Durante muito tempo, o
trabalho do professor foi
considerado do tipo solitário.
Cada vez mais, no entanto,
ele precisa contar com a
colaboração de seus colegas.
Para isto, é necessário que se
sinta membro de uma equipe
e aja como tal.
Mais do que condutor, o
professor é um participante
no processo de ensino-
aprendizagem. Ele não pode
deixar de ouvir os estudantes
em relação à definição dos
objetivos do curso, ao
estabelecimento de metas, à
utilização de estratégias de
ensino e mesmo em relação
aos procedimentos a serem
utilizados para avaliação.
A Didática deve ser
entendida não apenas
como ciência e técnica,
mas também como arte do
ensino. Dessa forma, a
atuação do professor
enquanto didata precisa
envolver aspectos artísticos
do ensino.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
EDUCADOR
O papel de educador é um
dos mais complexos.
Utilizando uma metáfora
proposta por Rubem Alves
(2000), os educadores são
como uma árvore frondosa,
são formados com o tempo.
São mais raros que os
professores, porque agregam
tudo o que se espera de um
mestre: a paciência, a
sabedoria, a crítica, a solidez
dos valores.
DIAGNOSTICADOR DE
NECESSIDADES
A motivação dos estudantes
depende fundamentalmente
de suas necessidades. Assim,
cabe ao professor identificar
suas necessidades para que
os conteúdos ministrados
correspondam às suas
expectativas.
CONFERENCISTA
Este é um dos mais tradicionais
papéis do professor universitário.
A aula expositiva ainda constitui
um dos métodos mais utilizados
no Ensino Superior. Embora os
especialistas reconheçam que
seja utilizada em demasia, ela
ainda é muito importante para
providenciar informações que não
estão facilmente disponíveis nos
livros, para relatar experiências
pessoais e para proporcionar uma
visão global da matéria a ser
ministrada.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:

MODELO PROFISSIONAL FACILITADOR DA

Os estudantes aprendem não
apenas o que os seus
professores dizem, mas
também com o que fazem em
sua prática profissional e com
os conhecimentos,
habilidades e atitudes que
que mais se identificaram ao
exibem. Por isso, são
adotados como modelos
profissionais por muitos
estudantes.
MODELO DE PROFESSOR APRENDIZAGEM
A postura mais centrada nos
Para os estudantes que estudantes requer profundas
pretendem exercer o alterações no papel do
magistério superior, o professor. Já está longe o
principal modelo de tempo em que o professor
professor é o daquele com era visto principalmente
como fornecedor de
informações. Hoje, ele é visto
longo de seu curso de
graduação ou que mais mais como facilitador da
aprendizagem; como alguém
despertou sua atenção em
que ajuda o estudante a
sala de aula.
aprender
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
ASSESSOR DO ESTUDANTE
As escolas necessitam,
atualmente, de professores
com conhecimentos especiais
para proporcionar
assessoramento aos estudantes
em relação a atividades
importantes para o seu
desenvolvimento. Trabalhos
escritos, projetos, atividades de
pesquisa, de laboratório e
mesmo de leitura requerem
assessoramento constante do
professor.
MENTOR
O professor não é solicitado
pelos estudantes apenas para
fornecer informações acerca
da matéria que leciona, mas
também acerca dos múltiplos
aspectos que envolvem a
profissão que decidiu seguir. O
professor representa, para
muitos estudantes, um exemplo
de profissional bem-sucedido.
Cabe-lhe, portanto, dialogar
com os jovens, estimulando-os
e orientando-os em seu
caminho em direção ao
sucesso profissional.
AVALIADOR
O papel de avaliador é um
dos mais críticos no
desempenho das atribuições
do professor. Mas não há
como deixar de considerá-lo,
pois, no contexto da
educação moderna, a
avaliação não tem apenas
caráter seletivo, mas
também está diretamente
vinculada ao processo de
aprendizagem
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
ASSESSOR DE CURRÍCULO
Para garantir a unidade do
curso, é necessário que
cada professor esteja
inteirado dos objetivos e
dos conteúdos das
disciplinas que compõem o
currículo do curso, que seja
capaz de analisá-lo como
um todo e propor as
mudanças necessárias para
que se torne mais efetivo.
ELABORADOR DE GUIAS
DE ESTUDO
LÍDER
O professor determina os
Professores do passado objetivos e os meios para
preparavam apostilas. Esse alcançá-los mediante a
procedimento, nos dias de definição da estrutura e dos
hoje, é execrado, e não padrões de excelência e a
sem razão. Entretanto, avaliação do desempenho dos
cabe ao professor elaborar estudantes. Mas é necessário
guias de estudo que que a observância desses meios
indiquem aos estudantes o se dê pelo prestígio do professor
que devem aprender e e por sua aceitação pelos
como adquirir a estudantes. O que significa que
competência necessária este deve atuar como líder,
muito mais do que como
para tanto
autoridade formal
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
AGENTE DE SOCIALIZAÇÃO
O professor, em qualquer
nível, constitui um dos mais
importantes agentes da
socialização. Cabe,
portanto, ao professor
universitário proporcionar
aos alunos o aprendizado
de normas e valores sociais,
sobretudo aqueles
relacionados à cidadania e
à vida profissional..
INSTRUTOR
Identifica-se frequentemente
o instrutor com o profissional
envolvido em programas
simples de treinamento. Mas
cabe ao professor
universitário, em muitas
disciplinas, atuar também
como instrutor. Sobretudo
naquelas de caráter mais
prático, em que os objetivos
principais relacionam-se ao
desenvolvimento de
habilidades psicomotoras.
ANIMADOR DE
GRUPOS
Quando o professor se vale
de jogos e simulações para
facilitar a aprendizagem,
seu papel passa a ser o de
animador de grupos. O que
ele precisa, nesses
momentos, é promover o
envolvimento dos alunos
nas atividades
programadas. Deve, para
tanto, dominar técnicas de
trabalho em grupo.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
PESQUISADOR
PESSOA
O professor está Este papel, que é um dos mais
constantemente básicos para qualquer
indivíduo, nem sempre é
produzindo novos
considerado por quem lida
conhecimentos para com a escola do ponto de
utilizar em suas aulas. Ele vista essencialmente técnico.
Mas há que se reconhecer
desenvolve não apenas
que o professor é, acima de
pesquisa bibliográfica, tudo, uma pessoa, com
mas também pesquisas crenças, valores e interesses,
de campo com a e que, no desempenho de
suas funções, relaciona-se
participação dos alunos.
com os estudantes e com
muitas outras pessoas..
PLANEJADOR DE
DISCIPLINA
Compete ao professor
elaborar planos de
disciplina, o que implica
determinar os seus objetivos,
selecionar os conteúdos,
definir as estratégias e
recursos de ensino e os
procedimentos de avaliação.
Em virtude do dinamismo
requerido pela universidade
contemporânea, esses
planos requerem do
professor contínua
reformulação.
 QUE PAPÉIS DESEMPENHA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
(GIL,2018, PÁG. 48) IDENTIFICOU 27 PAPÉIS DIFERENTES, QUE SÃO APRESENTADOS A SEGUIR:
COACH
O professor universitário é
também um profissional que
se compromete, no âmbito
da escola, a apoiar os
alunos, ajudando-os a
descobrir seu potencial de
trabalho e a superar
obstáculos, tais como
crenças, atitudes e condutas
que possam atrapalhar o
caminho para sua realização
profissional e social..
CONSELHEIRO
Há alunos que apresentam
problemas, tais como
desempenho abaixo da
média, número elevado de
faltas, dificuldade para
cumprir prazos e
dificuldades de
relacionamento. Assim, cabe
ao professor atuar como
conselheiro, ajudando os
alunos na identificação das
causas do problema e no
reconhecimento da
necessidade de mudar.
 CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR EFICAZ
SEGUNDO GIL, 2018, PÁG. 54
A análise de obras publicadas recentemente que têm como propósito
definir o perfil desejado do professor mostra como ainda existe a
preocupação com a apresentação das principais virtudes do professor.
Basta considerar alguns títulos, tais como: O que faz um bom professor
(HASSET, 2000), Quais são os dez traços do professor altamente
eficaz? (McEWAN, 2002), Os sete papéis do professor (POTENZA, 2000)
e Os doze papéis do professor (HARDEN, CROSBY, 2000)
 CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR EFICAZ
SEGUNDO GIL, 2018, PÁG. 58
[...]Há trabalhos derivados de pesquisas empíricas que procuraram
avaliar a satisfação dos estudantes com o ensino proporcionado por
seus professores. Um importante trabalho com estas características foi
desenvolvido por Lowman (2004), mediante observações de um grupo
de cerca de 25 professores reconhecidos como exemplares, de
variadas disciplinas, em diversas faculdades e universidades
norteamericanas, na década de 1980.
CONSTRUÇÃO DO MODELO BIDIMENSIONAL DO ENSINO
UNIVERSITÁRIO EFETIVO
GIL, 2018, PÁG.58
ESTÍMULO INTELECTUAL
A clareza da apresentação do professor e seu
impacto emocional sobre os estudantes.

EMPATIA INTERPESSOAL
Refere-se à habilidade para comunicar-se com os
estudantes de modo a aumentar a motivação, o
prazer e o aprendizado autônomo.
ESTILOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
GIL, 2018, PÁG.65-66
“A principal missão do professor tem sido
CONTEÚDOS- identificada com a de passar os conteúdos para
os alunos, transformando-os em reprodutores de
conhecimentos, dificultando-lhes a reflexão.”

Exposições, discussões em grupos, jogos e

ESTRATÉGIAS- simulações, seminários...

Audiovisuais-De todos os modernos recursos, o

RECURSOS- preferido, atualmente, é o projetor multimídia.
CHEGOU A HORA DA AUTOAVALIAÇÃO!
SUA VEZ!
É hora de ficar atento aos
desafios do professor
universitário e fazer sua
autorreflexão. Atribua o
conceito de + ( para seus
pontos fortes) e - ( para seus
pontos fracos)
 DESAFIOS ATUAIS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
GIL, 2018, PÁG.70-71
Requer-se um professor universitário competente.
Requer-se um professor que disponha de conhecimentos técnicos.
Requer-se um professor com visão de futuro.
Requer-se um professor mediador do processo de aprendizagem.
Requer-se um professor capaz de organizar e dirigir situações de aprendizagem.
Requer-se um professor capaz de gerar sua própria formação contínua.
Requer-se um professor transformador.
 DESAFIOS ATUAIS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
GIL, 2018, PÁG.70-71
Requer-se um professor universitário multicultural.
Requer-se um professor intercultural.
Requer-se um professor com vocação transdisciplinar.
Requer-se um professor reflexivo.
Requer-se um professor capaz de trabalhar em equipe .
Requer-se um professor capaz de enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.
Requer-se um professor capaz de utilizar novas tecnologias .
Requer-se um professor aberto .
 BIBLIOGRAFIA

Gil, Antonio Carlos.

Didática do ensino
superior. 2. ed. - São
Paulo : Atlas, 2018.
OBRIGADA!