Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
UNIDADE I
CONTEXTUALIZAÇÃO DA DIDÁTICA
O que é um caleidoscópio?
caleidoscópio
ca·lei·dos·có·pi·o
sm
1 Aparelho óptico formado por um tubo de cartão ou de metal, com pequenos fragmentos
de vidro colorido que se refletem em pequenos espelhos inclinados, apresentando, a cada
movimento, combinações simétricas, variadas e de belas cores.
Fonte: http://michaelis.uol.com.br/busca?r=0&f=0&t=0&palavra=caleidosc%C3%B3pio
Fonte:
https://www.google.com/search?q=caleidosc%C3%B3pio+plano&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0
ahUKEwjP0Mr005nhAhXNErkGHV1ADPYQ_AUIDigB&biw=1366&bih=625
A construção do caleidoscópio:
Resumo da aula
O conteúdo trabalhado foi sobre a didática e educação em si. Para isto, foi preciso que os
alunos escrevessem palavras que remetessem a tais assuntos. Os alunos, então,
escolheram a forma de organização do caleidoscópio de acordo com uma linha do tempo
e de sentido. Tal atividade foi feita duas vezes, ou seja, os alunos organizaram o
caleidoscópio duas vezes, de formas diferentes. Ao final de cada organização, a professora
explicou de maneiras diferentes o significado de cada palavra, de forma que os alunos
compreendessem cada uma e como elas faziam sentido no contexto em relação às outras.
Foi uma atividade que possibilitou uma compreensão coletiva essencial na aprendizagem
dos alunos, bem como foi muito esclarecedora para a formação docente.