Leia o texto para responder às próximas questões.
negativamente na formação educacional das
ANUALMENTE O PODER PÚBLICO E
ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL SE
UNEM PARA DIFUNDIR INFORMAÇÕES A FIM
DE PREVENIR A GRAVIDEZ NA
ADOLESCÊNCIA.
Entre as adolescentes é maior a incidência de
diabetes gestacional e parto prematuro, além de a
gravidez motivar o abandono dos estudos.
Repórter Janaína Araújo.
A Semana Nacional de Prevenção da
Gravidez na Adolescência, definida em lei como
aquela que inclui o dia 1º de fevereiro, é dedicada
anualmente a disseminar informações sobre
medidas preventivas e educativas que contribuam
para a redução da incidência da gravidez na
adolescência. As ações realizadas estão a cargo
do poder público, em conjunto com organizações
da sociedade civil, e são dirigidas prioritariamente
ao público adolescente.
Os últimos dados do Ministério da Saúde
sobre o tema revelam que, em 2020, cerca de 380
mil partos foram de mães com até 19 anos, o que
corresponde a 14% de todos os nascimentos no
Brasil. A legislação que incluiu a determinação da
campanha anual no Estatuto da Criança e do
Adolescente está em vigor desde 2019 e teve sua
origem em proposta do Senado relatada pelo
então senador Mozarildo Cavalcanti. Médico, ele
destacou a importância da medida para preservar
a saúde e garantir a educação das jovens. Tem
muito a ver com a saúde e com a qualidade de vida
dos adolescentes, portanto, das futuras adultas.
Além de estar sujeita a maior ocorrência de
complicações, como abortamento, diabetes
gestacional, parto prematuro e depressão pós-
parto, a gravidez na adolescência repercute
jovens, com elevado índice de abandono ou de
interrupção dos estudos, refletindo-se de forma
desfavorável em sua condição social e econômica.
A gravidez na adolescência configura-se
como grave problema sanitário e social. Em 2020,
o governo federal enviou um projeto de lei à
Câmara dos Deputados para alterar a Semana
Nacional de Prevenção da Gravidez na
Adolescência para aquela que inclui o dia 26 de
setembro. Segundo o Poder Executivo, o início de
fevereiro para a campanha foi eleito em razão da
proximidade do carnaval, tendo como foco a
adoção de comportamentos moderados e
preventivos durante o período. Mas conforme a
justificativa governamental, a data atual é o início
do ano letivo, o que desfavorece a participação
efetiva das escolas, locais onde estão os
adolescentes, que são o público alvo da
campanha.
Segundo informações do então Ministério
da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, em
2020 a campanha nacional não alcançou grande
difusão no meio educacional, o que justificaria a
necessidade da mudança da data para setembro
a fim de que haja tempo hábil para planejar as
ações. A alteração proposta está em análise na
Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher da
Câmara dos Deputados.
Da Rádio Senado, Janaína Araújo.
Disponível em:
https://www12.senado.leg.br/
1. A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez
na Adolescência acontece sempre na semana que
inclui o primeiro dia de fevereiro, de acordo com o
texto, qual o objetivo atribuído a esta
comemoração anual?
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2. Identifique no texto acima, o trecho onde a
autora apresenta os responsáveis pelas
atribuições que envolvem a campanha sobre
gravidez na adolescência.
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3. Leia o trecho e responda à questão.
“Além de estar sujeita a maior ocorrência de
complicações, como abortamento, diabetes
gestacional, parto prematuro e depressão pós-
parto, a gravidez na adolescência repercute
negativamente na formação educacional das
jovens, com elevado índice de abandono ou de
interrupção dos estudos, refletindo-se de forma
desfavorável em sua condição social e
econômica.”
O trecho em destaque foi recortado do texto. Ele
apresenta:
a) maneiras de prevenir a gravidez na
adolescência.
b) situações e problemas consequentes da
gravidez na adolescência.
c) o real objetivo do texto sobre gravidez na
adolescência.
d) condições desfavoráveis e irrelevantes sobre
gravidez na adolescência.
4. Segundo o texto, a escolha da data para a
Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na
Adolescência é estratégica, tendo em vista sua
proximidade com os festejos de carnaval, uma vez
que esta temporada é considerada o alvo para as
ocorrências de casos de gravidez na
adolescência. Mesmo assim, o governo alegou
que a data da campanha não favorece com maior
intensidade
a) o público-alvo que são os adultos.
b) os profissionais de saúde que estão à frente da
campanha.
c) a participação efetiva das escolas.
d) o intuito informativo sobre a gravidez na
adolescência.
5. Observe os dados que estão sendo
apresentados na imagem abaixo, contendo a taxa
de fecundidade por idade específica (TIEF) de
cada região do país, desde 2000 a 2019.
Disponível em:
https://www.febrasgo.org.br
a) Qual região possui o maior índice de TIEF entre
os jovens de 10 a 14 anos?
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b) Qual região apresenta menor queda na
ocorrência de gravidez na adolescência na faixa
etária de 15 a 19 anos?
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6. Para prevenir a gravidez, existem alguns
métodos conhecidos, os mesmos não possuem
100% de segurança, assim todos possuem
algumas falhas na eficácia. Qual método é menos
eficaz?
a) Camisinha.
b) Injeção hormonal.
c) Diafragma.
d) Método da tabelinha.
7. A gravidez é um dos grandes impasses
associados à adolescência, causando muitos
danos físicos, sociais e emocionais. Todos os
itens abaixo apresentam uma maneira de
remediar a ocorrência da gravidez entre os jovens,
EXCETO
a) a falta de orientação da família.
b) as campanhas preventivas em escolas.
c) a utilização de métodos anticoncepcionais.
d) os investimentos governamentais.
8. A imagem abaixo possui uma mensagem
preocupante que afeta a sociedade atual, na qual,
o autor realiza uma crítica. Determine que critica é
essa e expresse sua opinião sobre o assunto.
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9. A imagem a seguir apresenta uma situação de
gravidez na adolescência. Muitos jovens não
possuem maturidade para lidar com as
consequências e atribuições que vêm associadas
a uma gravidez precoce.

No segundo quadrinho, qual a reação da jovem

quando o rapaz expressa sua preocupação com a
gravidez? Justifique sua resposta.
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10. No último quadrinho, há um espaço de tempo

posterior à ocorrência da gravidez. A fala da
menina “Manhêêê... seu neto fez cocô de novo!!!”
mostra que a menina está “vivendo sua vida de
adolescente” e
a) fugindo da responsabilidade de ter um filho.
b) assumindo o papel adequado no
comportamento.
c) preocupada com sua responsabilidade de ser
mãe.
d) está somente informando o ocorrido à mãe.