ANEXO 1

TERMO DE ACEITE PARA ORIENTAÇÃO DE T.C.C.

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

ACADÊMICOS (AS):
ANA BEATRIZ GUTTERRES DA SILVA - RGM: 082.443
THAILINE ARAÚJO CASTRO - RGM: 082.442

TÍTULO DO TCC: PLANEJAMENTO FINANCEIRO: UM ESTUDO SOBRE

A GESTÃO DAS FINANÇAS PESSOAIS DOS COLABORADORES DE
UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO NA CIDADE DE CAMPO GRANDE -
MS.

OBJETIVO GERAL: Identificar o grau de educação financeira dos colaboradores da

Cooperativa de Crédito, Poupança e Investimento - SICREDI, lotados na agência
Zahran.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Apurar por meio de questionários como os colaboradores administram suas economias;
2. Demonstrar a relação da contabilidade na gestão das finanças pessoais;
3. Mensurar o nível de educação financeira dos colaboradores;
4. Verificar o uso de ferramentas para auxílio no controle dos gastos.

PERGUNTA-PROBLEMA: Qual o grau de educação financeira dos colaboradores da

Cooperativa de Crédito, Poupança e Investimento - SICREDI, lotados na agência Zahran ?
LINHA DE PESQUISA: CONTABILIDADE FINANCEIRA

ORIENTADOR (A): HUGO DAVID SANTANA

Assinatura do Acadêmico (a) 1: _____________________________________

Assinatura do Acadêmico (a) 2: _____________________________________

Assinatura do Orientador: _________________________________________

 METODOLOGIA

No que se refere ao tipo de pesquisa, quanto à sua natureza se trata de uma pesquisa
básica estratégica, pois tem por finalidade agregar conhecimento sobre o tema tratado,
baseado em estudos práticos, a pesquisa básica objetiva produzir novos conhecimentos, sem
que haja aplicação na prática. No que diz respeito aos objetivos da pesquisa, classifica-se
como descritiva e exploratória, a pesquisa descritiva tem o objetivo de descrever com precisão
acerca do objeto de estudo abordado, para essa descrição utiliza-se da coleta de informações e
dados sobre o tema em análise, fornecendo assim maiores esclarecimentos sobre o conteúdo
em questão.
A pesquisa exploratória tem a finalidade de explorar o problema. Conforme Gil (2002,
p. 41), “estas pesquisas têm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema,
com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. Pode-se dizer que estas
pesquisas têm como objetivo principal o aprimoramento de ideias ou a descoberta de
intuições”.
Quanto à abordagem do problema, descreve-se como uma pesquisa quali-quantitativa,
visto que, tem caráter subjetivo, procura a qualidade da informação e utiliza-se da estatística
para concluir a análise de dados. A pesquisa quali-quantitativa “interpreta as informações
quantitativas por meio de símbolos numéricos e os dados qualitativos mediante a observação,
a interação participativa e a interpretação do discurso dos sujeitos (semântica)” (KNECHTEL,
2014, p. 106).
Em relação aos procedimentos adotados, é definida como pesquisa bibliográfica,
estudo de caso e levantamento. A pesquisa bibliográfica consiste na verificação ou revisão de
obras já publicadas, podendo ser em forma de livros, artigos científicos, revistas, etc. Para
Vergara (1998, p. 46), “pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado desenvolvido com
base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, isto é, material
acessível ao público em geral”.
O estudo de caso está relacionado à busca em determinar uma teoria e é um
instrumento utilizado para auxiliar na compreensão da forma prática do assunto abordado.

O estudo de caso pode decorrer de acordo com uma perspectiva

interpretativa, que procura compreender como e o mundo do ponto de vista
dos participantes, ou uma perspectiva pragmática, que visa simplesmente
apresentar uma perspectiva global, tanto quanto possível completa e
coerente, do objeto de estudo do ponto de vista do investigador (FONSECA,
2002, p. 34).
 Para coleta dos dados necessários à pesquisa, será utilizado o procedimento de
levantamento, cujo objetivo abrange a aplicação de questionários e entrevistas acerca do tema
tratado. De acordo com Gil (2002, p. 50):

As pesquisas deste tipo caracterizam-se pela interrogação direta das pessoas

cujo comportamento se deseja conhecer. Basicamente, procede-se à
solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do
problema estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa,
obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados.

A coleta de dados será feita a partir de dados primários e secundários, ou seja, os

dados primários serão coletados através de entrevistas estruturadas e da aplicação de
questionário aos colaboradores que compõem o quadro de funcionários da Cooperativa de
Crédito Sicredi Campo Grande, lotados na agência Zahran, visando extrair informações para
análise e interpretação dos dados, o questionário será composto por 15 questões, dentre elas,
questões objetivas e subjetivas. Já os dados secundários serão apurados por meio de revisão
bibliográfica a livros, revistas, artigos, jornais e etc.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

FONSECA, João José Saraiva. Metodologia da pesquisa científica. Ceará: UECE, 2002.

KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma abordagem

teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.

VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 2. ed.

São Paulo: Atlas, 1998.

GERHARDT, Tatiana Engel. et al. Métodos de pesquisa. 1. ed. Porto Alegre: Editora da
UFRGS, 2009.

OLIVEIRA, Antonella Carvalho. Classificações de finalidade em pesquisa acadêmica. Blog

Atena Editora, 2019. Disponível em:
<https://www.atenaeditora.com.br/blog/classificacoes-de-finalidade-em-pesquisa-academica/#
:~:text=Pode%20ser%20dividida%20em%20pesquisa,com%20valia%20em%20estudos%20p
r%C3%A1ticos>. Acesso em: 24 mar. 2022.

DIANA, Juliana. Pesquisa descritiva, exploratória e explicativa. Diferença.com. Disponível

em:
<https://www.diferenca.com/pesquisa-descritiva-exploratoria-e-explicativa/#:~:text=A%20pe
squisa%20explorat%C3%B3ria%20procura%20explorar,pesquisa%20descritiva%20visa%20
descrever%20algo.>. Acesso em: 24 mar. 2022.