ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA

RELATÓRIO INDIVIDUAL - AGRUPAMENTO TEMPORÁRIO INTERMITENTE

DADOS DO ESTUDANTE

NOME COMPLETO: PATRICIA NASCIMENTO DA SILVA

ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ano TURMA: 1 TURNO: MATUTINO

PROFESSOR REGENTE DA SALA DE AULA DE ORIGEM:

PROFESSOR DE: ( ) LINGUA PORTUGUESA ( X ) MATEMÁTICA ( ) PROFESSOR DE REGENTE DE TURMA

INFORMAÇÕES DO AGRUPAMENTO TEMPORÁRIO QUE O ESTUDANTE PARTICIPA:

GRUPO: BLOCO: ( ) 01 ( ) 02 ( ) 03 (X) 04

MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE

SEMANA/DATA HABILIDADE (s) ANALISE ATITUDINAL ANALISE PROCEDIMENTAL E Observações descritivas

TRABALHADA(s) COGNITIVA do professor
(comportamento)

SEMANA 01 (EF04MA03) Resolver e
elaborar problemas com
DATA: 17/08/2023 á números naturais envolvendo
25/08/2023 adição e subtração, utilizando
estratégias diversas, como
Registro de frequência
cálculo por estimativa, cálculo
(X) frequente mental e algoritmos.
( ) Infrequente
1.Participação ( ) Estudante foi atento nas explicações A aluna é bastante faltosa no
do(a) professor (a) ensino regular, isso dificulta
( ) Não participa sua aprendizagem, pois não
(X ) Estudante realizou as atividades
tem uma continuidade do
( ) Participa satisfatoriamente propostas conteúdo. Além das faltas a
( X) Estudante compreendeu o objetivo aluna tem muita dificuldade
( X) Participa parcialmente
das habilidades nos conceitos básicos da
matemática, como as quatro
2. Colaboração
( ) estudante obteve êxito na atividade operações básicas.
da verificação da consolidação da
( ) Não colabora
aprendizagem
 ( ) Colabora Conclusão

(X) Colabora parcialmente ( ) Estudante consolidou a habilidade

(EF04MA06) Resolver e ( ) Estudante não consolidou a

elaborar problemas envolvendo
diferentes significados da
multiplicação (adição de
parcelas iguais, organização
retangular e
proporcionalidade), utilizando
estratégias diversas, como
cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.
3. Cumprimento de regras e
habilidade
combinados
(X) Estudante está em processo de
( ) Não cumpre consolidação da habilidade
( ) Cumpre
(X) Cumpre parcialmente

(EF04MA07) Resolver e
elaborar problemas de divisão
cujo divisor tenha, no máximo,
dois algarismos envolvendo os
significados de repartição
equitativa e de medida,
utilizando estratégias diversas,
como cálculo por estimativa,
cálculo mental e algoritmos.
 ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA
RELATÓRIO INDIVIDUAL - AGRUPAMENTO TEMPORÁRIO INTERMITENTE

DADOS DO ESTUDANTE

NOME COMPLETO: PATRICIA NASCIMENTO DA SILVA

ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ano TURMA: 1 TURNO:MATUTINO

PROFESSOR REGENTE DA SALA DE AULA DE ORIGEM:

PROFESSOR DE: ( ) LINGUA PORTUGUESA ( X ) MATEMÁTICA ( ) PROFESSOR DE REGENTE DE TURMA

INFORMAÇÕES DO AGRUPAMENTO TEMPORÁRIO QUE O ESTUDANTE PARTICIPA:

GRUPO: BLOCO: ( ) 01 ( ) 02 ( ) 03 (X) 04

MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE

SEMANA/DATA HABILIDADE (s) ANALISE ATITUDINAL ANALISE PROCEDIMENTAL E Observações descritivas

TRABALHADA(s) COGNITIVA do professor
(comportamento)

SEMANA 02 D12 - Resolver problema 1.Participação ( ) Estudante foi atento nas explicações
envolvendo o cálculo de do(a) professor (a)
DATA: 28/08/2023 á ( ) Não participa
perímetro de figuras planas. ( ) Estudante realizou as atividades
01/09/2023
( ) Participa satisfatoriamente propostas
Registro de frequência ( ) Estudante compreendeu o objetivo
( ) Participa parcialmente
das habilidades
( ) frequente
2. Colaboração
( ) estudante obteve êxito na atividade
(X) infrequente da verificação da consolidação da
( ) Não colabora aprendizagem

( ) Colabora Conclusão

( ) Estudante consolidou a habilidade

( ) Colabora parcialmente
( ) Estudante não consolidou a
3. Cumprimento de regras e habilidade
combinados
( ) Estudante está em processo de
( ) Não cumpre consolidação da habilidade

( ) Cumpre

( ) Cumpre parcialmente