UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Larissa Lima Da Silva

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO:

CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO

BOCA DO ACRE-AM

2024

UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá

 LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

COLOQUE AQUI SEU NOME COMPLETO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO:

CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO

Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas UNICESUMAR - Centro Universitário

de Maringá, como requisito parcial para a obtenção da nota na disciplina Estágio Supervisionado: Concepção
e Organização.
 COLOQUE AQUI A CIDADE/POLO E ESTADO ONDE VOCÊ RESIDE

ANO

AGRADECIMENTOS

Faça seus agradecimentos aqui. Agradeça ao apoio familiar, dos professores, dos amigos, da escola
onde realizou o estágio. Se realizou o estágio online, ou seja, sem contato com a escola, você pode
agradecer as pessoas que lhe ajudaram com este trabalho, por exemplo, os professores, colegas de
polo, entre outros.
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO05

2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO............................................... 06

3. CHECKLIST...........................................................................................................06

4. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA08

5. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS09

5.1 Estudo teórico/prático do Projeto Político Pedagógico09

6. SEMINÁRIO DE ESTÁGIO....................................................................................10

7. Considerações finais10

REFERÊNCIAS..........................................................................................................11

APÊNDICE.................................................................................................................11

*Enumere as páginas do sumário (apague essa observação em vermelho depois

de fazer o que foi solicitado)
1.INTRODUÇÃO

Trata-se de um texto expositivo que situará o leitor no contexto do trabalho, assim, você deve
apresentar o tema, bem como os objetivos do mesmo. Neste caso, este trabalho se refere ao
relatório de estágio, cujo tema é o próprio estágio, o Projeto Político Pedagógico e a ação dos
professores nesse universo. Além disso, esse item (Introdução) deve apresentar a organização do
trabalho, ou seja, as partes que o compõem (na primeira seção trataremos da função social da
escola, na segunda seção trataremos sobre... e assim por diante).

Seu texto deverá ter, em média, uma página. Deve, ainda, ser digitado em fonte Arial 12, na cor
preta, espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm na primeira linha.

Lembre-se de retirar as partes em vermelho, pois elas são apenas explicações de como seu relatório
deve ser produzido.

SUGESTÃO PARA O INÍCIO DA INTRODUÇÃO

O presente relatório de atividades da disciplina de Estágio Supervisionado: Concepção e

Organização tem o intuito de relatar sobre a importância da realização dos estágios supervisionados
para os acadêmicos dos cursos de licenciaturas. Nesta primeira disciplina, o objetivo principal é
propiciar um contato inicial com a escola campo de estágio, levando os acadêmicos a refletirem
sobre a necessidade e relevância do Projeto Político Pedagógico como documento norteador das
instituições de ensino, bem como possibilitar a troca de experiências com os membros da equipe
diretiva das mesmas.

Para tanto, foram desenvolvidas as seguintes atividades...(continue sua introdução).

2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Instituição de ensino:(nome completo da escola)

Endereço: nº: Bairro:

Cidade: estado:

Fone:

E-mail:

Representada por:Cargo/Função:

3. CHECKLIST

Para auxiliá-lo no processo de realização do estágio foi disponibilizado o CHECKLIST que é um

roteiro para direcioná-lo e conduzi-lo neste estágio. Após preencher atentamente o checklist com as
informações referentes à escola que realizou o estágio, registre neste espaço as informações
identificadas.

Lembre-se de retirar as partes em vermelho.

 PARTE I - Estrutural e pedagógico

Assinale com x
( ) Ensino Fundamental II
1. A escola oferece: ( ) Ensino Médio

( ) Ensino Técnico

( ) EJA

Assinale com x
2. A escola é pública:
( ) Sim

( ) Não

Assinale com x
3. Turno das aulas: ( ) Matutino

( ) Vespertino

( ) Noturno

4. Número alunos matriculados na escola:

Escreva o número

PARTE II – Estrutural e pedagógico

5. Funções do coordenador pedagógico:

Escreva as funções do coordenador pedagógico

6. Quantidade de professores que ministram aula na escola?

Escreva o número de professores que ministram aula na escola

Escreva nos ( ) o número de professores com:

( ) doutorado
7. No corpo docente indique o número de
( ) mestrado
professores que possuem:
( ) especialista

Escreva nos ( ) o número de professores:

( ) professores presentes na sala.

8. Ao conhecer a sala dos professores, insira entre
os parênteses o número correspondente a
quantidade de: ( ) computadores disponíveis.

( ) recursos didáticos. Quais?

Assinale com x
( ) Não.
9. A escola escolheu algum livro didático para as
aulas de artes? () Sim. Qual é o nome dos autores, livro, editora e
ano?

Escreva nos ( ) o número de:

( ) quantidade de alunos por sala

( ) quadro branco

( ) lousa
10. Descrição da sala de aula:
( ) disponibilidade de giz

( ) caneta atômica

( ) Datashow

( ) Internet
 Assinale com x
( ) novos
11. Os recursos didáticos de modo geral são
( ) usados, mas em bom estado de conservação

( ) usados e com marcas do tempo

Assinale com x
12. Os alunos possuem acesso à computadores com ( ) Não.
Internet:
( ) Sim. Como é o procedimento para o acesso aos
computadores?

Assinale com x
( ) Não.

13. A escola possui uma biblioteca? ( ) Sim.

Como é a utilização da biblioteca pelos professores

e alunos?

14. Como ocorre a formação continuada dos professores?

15. Existe uma sala de apoio psicopedagógico aos alunos? Como é realizado o atendimento?
16. A escola possui alguma prática inovadora?

17. Acrescente informações que considerar relevante sobre a escola.

4. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

Neste tópico, você deverá considerar que a escola precisa estar comprometida com a formação de
seus alunos em sentido mais amplo, não considerando apenas o aprendizado dos conteúdos de
disciplinas específicas, mas a educação para a vida em sociedade.

A tentativa de refletir sobre a função social da escola é no sentido de buscar entender os desafios e
possibilidades de superar os entraves que permanecem e parecem gerar, a cada dia, mais
distanciamento na formação do aluno e do papel social que ele irá desempenhar futuramente.

É importante pontuar que dentre as funções sociais da escola deve-se abranger a formação da
capacidade crítica de seus alunos, no intuito de que eles possam estar preparados para lidar com
sua realidade social, a qual se apresenta para além dos muros da escola. É na reflexão-ação-
reflexão que cada ato educativo, seja em espaço formal ou não formal, obterá êxito na construção de
verdadeiros cidadãos, comprometidos e éticos.

Neste tópico você deverá escrever a fundamentação teórica, tanto através de citações e
referências, quanto por meio das discussões apresentadas em nossas aulas. Uma sugestão é
realizar buscas de artigos na internet que abordem sobre o tema.

Esse texto deverá conter, no máximo, uma página e ser digitado em fonte Arial 12, cor preta,
espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm na primeira linha.

5.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS

Neste tópico, você deverá escrever sobre as seguintes questões:

Por que esse documento é político e pedagógico ao mesmo tempo?

Qual a importância do PPP para as instituições escolares?

De que forma você, professor, deverá contribuir para a elaboração de um PPP em seu exercício
profissional?

Neste tópico você deverá escrever a fundamentação teórica, tanto através de citações e
referências, quanto por meio das discussões apresentadas em nossas aulas. Uma sugestão é
realizar buscas de artigos na internet que abordem sobre o tema.

Esse texto deverá conter, no máximo, três páginas e ser digitado em fonte Arial 12, cor preta,
espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm na primeira linha.

5.1 Estudo teórico/prático do Projeto Político Pedagógico

Você deverá inserir aqui a análise do Projeto Político-Pedagógico, abordando os seguintes marcos:
SITUACIONAL, CONCEITUAL e OPERACIONAL, conforme modelo e orientações disponibilizados
no Material da Disciplina.

Esta análise não deverá ser feita com base apenas na inserção de trechos do PPP. Você deverá se
posicionar sobre o que está escrito no Projeto Político Pedagógico que analisou, lembrando sempre
que ao inserir algum trecho do PPP, deverá escrevê-lo no texto em forma de citação e incluir essa
referência ao final do trabalho no item Referências conforme as normas da ABNT.

6. Seminário de Estágio

Neste tópico você irá escrever sobre o SEMINÁRIO DE ESTÁGIO que acontecerá no decorrer da
disciplina e estará disponível em forma de vídeo no item AULA AO VIVO/FÓRUM de seu studeo
(Fique atento(a), pois serão enviados comunicados e postadas informações sobre o seminário em
seu studeo).
É fundamental que você assista o seminário para escrever neste tópico sobre o tema discutido e sua
importância na disciplina de Estágio Supervisionado.

Seu texto deverá ter, em média, uma página. Deve, ainda, ser digitado em fonte Arial 12,
espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm.

Lembre-se de retirar as partes em vermelho, pois elas são apenas explicações de como seu relatório deve ser
produzido.

7.Considerações finais

Em linhas gerais, o conteúdo da conclusão é composto pela ideia central do trabalho e dos pontos
relevantes apresentados. Este tópico permite que você exponha suas percepções em relação ao que
foi estudado, discutido e vivenciado no decorrer da disciplina de estágio no qual realizou a análise do
Projeto Político Pedagógico. Tudo isso precisa ser descrito de uma maneira formal e com argumentos
sólidos que justifiquem seu posicionamento, pois textos de base científica, como nosso relatório, não
podem pautar-se no “achismo”.

Este texto deverá ter, em média, uma página. Deve, ainda, ser digitado em fonte Arial 12,
espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm na primeira linha.

Lembre-se de retirar as partes em vermelho, pois elas são apenas explicações de como seu relatório
deve ser produzido.

SUGESTÃO PARA O INÍCIO DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS

A realização deste relatório, como requisito final para a conclusão da disciplina de Estágio
Supervisionado: Concepção e Organização, caracterizou-se de suma importância, visto que ao
compreender o papel que o Projeto Político-Pedagógico desempenha nas instituições de ensino e
como o professor pode contribuir em sua constituição, nos possibilita atuarmos como agentes
transformadores da realidade.

Neste sentido...(continue suas considerações finais).

REFERÊNCIAS

Você deve inserir aqui todas as referências que utilizou no decorrer deste Relatório, mas
antes,verifique no Mural de Avisos, os tópicos “Manual de Normas da Instituição” e “Referências e
Citações” para adequar as referências às normas da ABNT.

Exemplo de referência:

CANDAU, Maria Vera. Oficinas pedagógicas de direitos humanos. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.

GALUCH, M. T. B; SFORNI, M. S. F. Interfaces entre políticas educacionais, prática pedagógica e

formação humana. Práxis Educativa,Ponta Grossa, v.6, n.1, p. 55-66, jan-jun. 2011.Disponível em:
<http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/1862/1999>. Acesso em: 13 jul.
2019.

APÊNDICE (OPCIONAL - insira fotos que evidenciem o estágio, como uma foto sua no ambiente da
escola campo de estágio).

ESTA TABELA SERÁ PREENCHIDA PELO PROFESSOR QUE FARÁ A CORREÇÃO DE SUA
ATIVIDADE, PORTANTO, NÃO APAGUE.
 CRITÉRIOS AVALIATIVOS PARA:

ATIVIDADE DE ESTUDO 2 – Relatório de análise do Projeto Político Pedagógico

VALOR: 7,0 (Sete PONTOS)

NOTA OBTIDA
Critério/tópico Valor O que considerar

A introdução deve situar o leitor no contexto do

trabalho, assim, precisa conter o tema, neste
caso o PPP, bem como os objetivos do
mesmo. Deve apresentar a organização do
Introdução 0,8
trabalho, ou seja, as partes que o compõem (na
primeira seção trataremos da função social da
escola, na segunda seção trataremos sobre... e
assim por diante).

Deve contemplar as informações estruturais e

Identificação da
instituição de ensino e
Checklist 0,2
(desenvolvimento)
pedagógica da escola, porém, devido a
pandemia e impossibilidade de muito alunos
irem até a escola, não será descontada
pontuação caso a tabela do checklist não tenha
sido completamente preenchida.

Esse tópico deve abordar a fundamentação

teórica, tanto através de citações e referências,
quanto por meio das discussões apresentadas
A função social da nas aulas conceituais na tentativa de refletir
escola
1,0 sobre a função social da escola para buscar a
formação de seus alunos em sentido mais
(desenvolvimento)
amplo, não considerando apenas o aprendizado
dos conteúdos de disciplinas específicas, mas a
educação para a vida em sociedade.

Esse tópico deve abordar a fundamentação

teórica, tanto através de citações e referências,
quanto por meio das discussões apresentadas
Projeto político nas aulas conceituais. É preciso que o aluno
pedagógico: conceitos contextualize as seguintes questões: Por que
e significados 1,0 esse documento é político e pedagógico ao
mesmo tempo? Qual a importância do PPP
(desenvolvimento) para as instituições escolares? De que forma
você, como professor, deverá contribuir para a
elaboração de um PPP em seu exercício
profissional?

Deve ser realizada a análise do Projeto Político-

Estudo teórico/prático Pedagógico, sobretudo dos itens que abordam
do Projeto Político os marcos: SITUACIONAL, CONCEITUAL e
Pedagógico 1,0 OPERACIONAL. É importante ressaltar que a
análise não deve ser feita apenas com a
 (desenvolvimento) inserção de trechos do PPP, mas que o aluno se
posicione sobre o que é abordado.

É preciso que o aluno escreva sobre a

Seminário de estágio
(desenvolvimento) 0,5
discussão realizada no SEMINÁRIO DE
ESTÁGIO INTERDISCIPLINAR, e, logo após,
aborde os pontos de maior relevância para a
sua formação docente, bem como sua opinião e
ideias sobre o tema proposto.

É composta pela ideia central do trabalho e dos

pontos relevantes apresentados. O aluno deverá
Considerações finais 1,0 escrever suas percepções em relação ao que foi
estudado na disciplina, bem como expor o que
compreendeu com a análise do PPP.

Deve compor as referências que utilizadas no

Referências 0,5 decorrer do relatório de acordo com as normas
da ABNT.

- Fonte: Arial;

- Tamanho: 12

- Recuo de parágrafo de 1,25 cm

- Espaçamento entre linhas: 1,5 -

Texto justificado.

É preciso conter:

- Capa

Formatação 0,5 - Folha de rosto

- Agradecimentos

- Sumário

- Introdução

- Desenvolvimento

- Considerações finais

- Referências

- Utilização da norma padrão culta da Língua

Portuguesa;

Clareza e coerência na 0,5 - Ortografia adequada;

linguagem
- Concordância verbal e nominal;
 - Vocabulário adequado.

TOTAL 7,0