Língua e Linguagem: Verbal e Nesse cartaz, o uso da imagem do

não-verbal calçado aliada ao texto verbal tem o

Prof.ª Marcela Silva – Linguagens objetivo de

Língua: É um código verbal a) Criticar as difíceis condições de

característico, ou seja, um conjunto de vida dos refugiados.
palavras e combinações específicas b) Revelar a longa trajetória
compartilhado por um determinado grupo. percorrida pelos refugiados.
c) Incentivar a campanha de doações
Linguagem: É o mecanismo que para os refugiados.
utilizamos para transmitir nossos d) Denunciar a situação de carência
conceitos, posicionamentos e vivida pelos refugiados.
sentimentos. Trata-se de um processo de e) Simbolizar a necessidade de
interação. adesão à causa dos refugiados.

Tipos de Linguagem 02. (Enem 2019)

Verbal: composta essencialmente por
palavras;
Não-verbal: composta essencialmente
por códigos que não são palavras;
Mista: composta por elementos que
mesclam a linguagem verbal e a
não-verbal.

Exercícios
01. (Enem 2019)

Disponível em: http://epoca.globo.com. Acesso em: 20 mar. 2014.

De acordo com esse infográfico, as redes

sociais estimulam diferentes
comportamentos dos usuários que
revelam
a) Exposição exagerada dos
indivíduos.
 b) Comicidade ingênua dos usuários. b) Ilustrar de modo fidedigno
c) Engajamento social das pessoas. passagens representativas da
d) Disfarce do sujeito por meio de história.
avatares. c) Articular a tensão do romance à
e) Autocrítica dos internautas. desproporcionalidade das formas.
d) Potencializar a dramaticidade do
03. (Enem 2018) episódio com recursos das artes
visuais.
e) Desconstruir a diagramação do
texto literário pelo desequilíbrio da
composição.

04. (Enem 2018)

Nessa campanha, a principal estratégia

A imagem integra uma adaptação em para convencer o leitor a fazer a
quadrinhos da obra Grande sertão: reciclagem do lixo é a utilização da
veredas, de Guimarães Rosa. Na linguagem não verbal como argumento
representação gráfica, a inter-relação de para
diferentes linguagens caracteriza-se por
a) Reaproveitamento de material.
a) Romper com a linearidade das b) Facilidade na separação do lixo.
ações da narrativa literária. c) Melhoria da condição do catador.
d) Preservação de recursos naturais.
 e) Geração de renda para o e) Construir uma imagem positiva do
trabalhador. anunciante, ao associar a
exploração alegadamente
sustentável à produção de livros.
05. (Enem 2017) 06. (Enem PPL 2016)

Disponível em: www.ideiasustentavel.com.br. Acesso em: 30 maio 2016.

A importância da preservação do meio

ambiente para a saúde é ressaltada pelos
Nesse cartaz publicitário de uma empresa
recursos verbais e não verbais utilizados
de papel e celulose, a combinação dos
nessa propaganda da SOS Mata
elementos verbais e não verbais visa a
Atlântica. No texto, a relação entre esses
recursos
a) Justificar os prejuízos ao meio
ambiente, ao vincular a empresa à
a) Condiciona o entendimento das
difusão da cultura.
ações da SOS Mata Atlântica.
b) Incentivar a leitura de obras
b) Estabelece contraste de
literárias, ao referir-se a títulos
informações na propaganda.
consagrados do acervo mundial.
c) É fundamental para a
c) Seduzir o consumidor, ao
compreensão do significado da
relacionar o anunciante às histórias
mensagem.
clássicas da literatura universal.
d) Oferece diferentes opções de
d) Promover uma reflexão sobre a
desenvolvimento temático.
preservação ambiental ao aliar o
e) Propõe a eliminação do
desmatamento aos clássicos da
desmatamento como suficiente
literatura.
para a preservação ambiental.
 07. (Enem PPL 2016) 08. (Enem 2020)

Disponível em: http://portalsaude.gov.br. Acesso em: 30 jul. 2012.

Entre as funções de um cartaz, está a

divulgação de campanhas. Para cumprir
essa função, as palavras e as imagens
Disponível em: http://www.bhaz.com.br. Acesso em: 14 jun. 2018.
desse cartaz estão combinadas de Essa campanha de conscientização sobre
maneira a o assédio sofrido pelas mulheres nas ruas
constrói-se pela combinação da
a) Evidenciar as formas de contágio linguagem verbal e não verbal. A imagem
da tuberculose. da mulher com o nariz e a boca cobertos
b) Mostrar as formas de tratamento por um lenço é a representação não
da doença. verbal do(a)
c) Discutir os tipos da doença com a
população. a) necessidade que as mulheres têm
d) Alertar a população em relação à de passarem despercebidas para
tuberculose. evitar o assédio.
e) Combater os sintomas da b) constrangimento pelo qual passam
tuberculose. as mulheres e sua tentativa de
esconderem-se.
 c) incapacidade de as
protegerem-se da agressão verbal
dos assediadores.
d) metáfora de que as mulheres
precisam defender-se do assédio
masculino.
e) silêncio imposto às mulheres, que
não podem denunciar o assédio
sofrido.
09. (Enem 2020 / 2ª aplicação)
NOVAES, C. O menino sem imaginação. São Paulo: Ática, 1993.
O gênero capa de livro tem, entre outras,
a função de antecipar uma possível leitura
a ser feita da obra em questão. Pela
leitura dessa capa, infere-se que seu
criador teve como propósito
a) satirizar o nível de criatividade de
meninos isolados do convívio com
seu grupo.
b) condenar o uso recorrente de
aparatos eletrônicos pelos jovens
na atualidade.
mulheres c) criticar a alienação das crianças
promovida pela forte presença das
mídias de massa em seu cotidiano.
d) censurar o comportamento dos
pais em relação à educação dada
aos filhos.
e) alertar os pais sobre a má
influência das tecnologias para o
desenvolvimento infantil.
10. (Enem 2019 / 2ª aplicação)
Destak, nov. 2015 (adaptado).
A imagem da caneta de tinta vermelha,
associada às frases do cartaz, é utilizada
na campanha para mostrar ao possível
doador que
a) a doação de sangue faz bem à
saúde.
b) a linha da vida é fina como o traço
de caneta.
c) a atitude de doar sangue é muito
importante.
d) a caneta vermelha representa a
atitude do doador.
e) a reserva do banco de sangue está
chegando ao fim.
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E A D A E C D E C E