INTRODUÇÃO À METODOLOGIA

INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

Junho e Setembro 2021

INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA

2021

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 INTRODUÇÃO

Esta disciplina não tem a pretensão de abranger todas as questões

envolvidas em Metodologia Científica.

Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na

bibliografia sugerida no final das aulas.

Metodologia Científica nada mais é do que a disciplina que "estuda os

caminhos do saber", se entendermos que:

"método" quer dizer caminho,

"logia" quer dizer estudo e
"ciência" que dizer saber.
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1. Tipos de Pesquisa.

1- Ciência e Conhecimento Científico

Ao se falar de conhecimento científico , deve-se pensar os tipos

de conhecimento existente.

a) Conhecimento Ordinário (vulgar, popular...)

b) Conhecimento Científico ( racionalidade e objetividade)

Para Pensar:
A ciência é uma apresentação da realidade, mas uma apresentação típica
diferente do mito e do conhecimento ordinário
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➢ O conhecimento ordinário, às vezes denominado SENSO COMUM, não se
distingue do conhecimento CIENTÍFICO nem pela veracidade nem pela natureza do
objeto conhecido;
➢O que os diferencia é a FORMA, MODO ou o MÉTODO e os instrumentos do
conhecer.

Exemplo: Ordinário: A planta necessita de água para crescer

Científico: Reações fisiológicas entre a planta e água

Mesmo assim, a ciência não é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade.

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Para BUNGE (1976), existe uma descontinuidade radical existente entre a
CIÊNCIA e o CONHECIMENTO popular, em vários aspectos, mas principalmente
ao MÉTODO

BOM SENSO RACIONAL e OBJETIVO

Ordinário Científico

A unidade de cada ciência baseia-se na unidade do seu objeto. O número

possível de disciplinas científicas é igual ao número de objetos.

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 Características do conhecimento

Emocional Real
Reflexivo Sistemático
Ordinário Inexato Científico Contigente
Verificável Quase Exato
Assistemático Falível

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O conhecimento filosófico:
O conhecimento filosófico é valorativo, pois seu ponto de partida consiste em
HIPÓTESES, não poderão ser submetidas à observação .
O conhecimento filosófico é não verificável.
“Pensar” : Subjetividade

A diferença entre o conhecimento filosófico e o científico está no momento

chamado de REPRESENTAÇÃO do real.
A representação é uma forma ( um sistema) onde a inteligência questiona o real
(BUZZI, 1973).

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 Finalmente....

CONCEITO DE CIÊNCIA

Entende-se por ciência uma sistematização de conhecimento, um conjunto de

proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos
fenômenos de se deseja estudar:
“A ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao
sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à
verificação” (FERRARI, 1974)

Conseqüentemente ....

As ciências possuem: Objetivo

Função
Objeto 9
 Evolução da ciência

A preocupação dos precursores da filosofia (filo = amigo + sofia (sóphos) = saber e

quer dizer amigo do saber) era buscar conhecer o porque e o para que de tudo o
que se pudesse pensar.
Os primeiros filósofos-cientistas .

O primeiro, e tímido, passo na direção da ciência só foi dado no início do séc. VI a. C. na

cidade grega de Mileto, por aquele que é apontado como o primeiro filósofo, Tales de Mileto.

Dizia Tales que o princípio de todas as coisas era algo que por todos podia
ser diretamente observado na natureza: a água.

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 Evolução da ciência

No Renascimento, sec XV e XVI (anos 1400 e 1500), os seres humanos retomaram o

prazer de pensar e produzir o conhecimento através das idéias.

Thomas Morus escreveu A Utopia (utopia é um termo que deriva do grego onde u =
não + topos = lugar e quer dizer em nenhum lugar);

Tomaso Campanella escreveu a Cidade do Sol;

Francis Bacon, a A Nova Atlântica;
Voltaire, a Micrômegas, caracterizando um pensamento não descritivo da realidade,
mas criador de uma realidade ideal, do dever ser.

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No século XVII e XVIII (anos 1600 e 1700) surgiu o Iluminismo, corrente filosófica que
propôs "a luz da razão sobre as trevas dos dogmas religiosos".

René Descartes mostrou ser a razão a essência dos seres humanos, surgindo a frase "penso, logo
existo".

O Método Científico surgiu como uma tentativa de organizar o

pensamento para se chegar ao meio mais adequado de conhecer e
controlar a natureza.

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 Lógica
Formais Matemática

CIÊNCIAS Naturais (fisica,

biologia, etc)

Factuais
Sociais (Direito, antropologia,
Psicologia, etc)

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A pesquisa

O que é pesquisa?

Pesquisar significa de forma simples, procurar respostas para indagações

propostas.

atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e
uma prática teórica de constantes busca que define um processo intrinsecamente inacabado
e permanente.
É uma atividade de aproximação sucessiva da realidade que nunca se esgota, fazendo
uma combinação particular entre a teoria e os dados. (Minayo,1993).

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 A pesquisa

Demo, (1996) insere a pesquisa como uma atividade cotidiana considerando-a como uma
atitude, um “ questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na
realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico prático”.

Gil (1999), a pesquisa tem um caráter pragmático, é um “processo formal e sistemático de

desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é de descobrir
respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos.

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 A pesquisa

Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução para

um problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos.

A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem

informações para solucioná-la.

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●Introdução

–Tipos de pesquisa
– Pesquisa na área de Engenharia , Projeto de pesquisa
–Metodologia formato de documentos e referências
 Definições

● Pesquisa é um procedimento racional, sistemático, que tem por

objetivo buscar respostas aos problemas que são propostos.

● Método Científico é um conjunto de etapas e processos a serem

vencidos ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de
uma verdade.
 Tipos de Pesquisa - Objetivos

● Pesquisa Exploratória
– Primeira aproximação de um tema, visa criar maior familiaridade em
relação a um fato ou fenômeno.
● Pesquisa Descritiva
– Após a pesquisa exploratória, o interesse pode ser de descrever o fato
ou o fenômeno
– exploração da descoberta ou invenção.
● Pesquisa Explicativa
– Procura criar uma teoria
Módulo
aceitável
Módulo
paraMódulo
um fato Módulo
ou fenômeno.
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 Tipos de Pesquisa – Coleta de dados

● Procedimentos de coleta de dados são os métodos práticos

utilizados para juntar as informações, necessárias à construção dos
raciocínios em torno de um fato/fenômeno/problema.

– Pesquisa experimental
– Pesquisa ex-post-facto
– Levantamento: questionários/formulários/entrevistas
– Estudo de caso
– Pesquisa-ação
– Pesquisa bibliográfica
– Pesquisa documental: fontes de informação não organizadas
 Tipos de Pesquisa – Fonte de Informação

● Campo – lugar onde acontecem os fatos e fenômenos.

● Laboratório – interferência artificial na produção do fato/fenômeno ou

artificialização de sua leitura, geralmente melhorando as capacidades
humanas de percepção.

● Bibliografia – faz parte de qualquer pesquisa, seja de campo ou de

laboratório.
 Pesquisa na área de Informática

● Proposta teórica: Estudo aprofundado para formular uma proposta

técnica conceitual para alguma tecnologia.

● Proposta prática:
– Desenvolvimento de sistema para a resolução de um problema prático.
– Inovação – desenvolvimento inovativo de sistema ou algoritmo.
– Tecnologias agregativas – agregam valores ao desenvolvimento de
sistemas – Análises comparativas – Análise crítica
 Planejamento – Concepção do Projeto

● O projeto representa uma intensão de pesquisa e é necessário

para orientar as ações que serão desenvolvidas pelos pesquisadores
que desejam obter um reposta ou uma possível resposta para um
problema de pesquisa.
 Partes do plano de pesquisa

Os elementos requeridos num projeto de pesquisa são:

Apresentação do assunto, descrição do tema, formulação do problema;

motivação, especificação de objetivos; apresentação das variáveis; seleção
da amostra; metodologia; elaboração dos instrumentos de coleta de
dados; determinação do plano de análise de dados; previsão da forma de
apresentação dos resultados; definição dos recursos a serem utilizados;
cronograma de execução da pesquisa;referências.
 Partes do projeto de pesquisa

● 1- Assunto ● 4 – Justificativa
– Tema ● 5 – Objetivos
– Delimitação do tema – Objetivo geral
● 2 – Problema – Objetivos específicos
– Enunciado ● 6 – Fundamentação teórica
● 3 – Delimitação da pesquisa ● 7 – Hipóteses ou questões
– Local norteadoras
– Universo ● 8 – Questões de discussão
– Amostra
– Época
 Metodologia

Método de abordagem Método de procedimento

– Método indutivo
– Método dedutivo
– Método hipotético
– dedutivo
– Método dialético
– Método histórico
– Método estatístico
– Método estruturalista
– Método funcionalista
– Método comparativo
– Método monográfico
 Métodos de abordagem - bases lógicas da investigação

• Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao pesquisador normas

genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre objetivos
científicos e não científicos (ou de senso comum).

NB. Esses métodos esclarecem os procedimentos lógicos que deverão ser seguidos no processo
de investigação científica dos fatos da natureza e da sociedade.
• O método dedutivo, de acordo com o entendimento clássico, é o método que parte do geral e, a seguir,
desce ao particular. A partir de princípios, leis ou teorias consideradas verdadeiras e indiscutíveis,

• É um método responsável pela generalização, isto é, partimos de algo particular para uma questão mais
ampla, mais geral. Para Lakatos e Marconi (2007,p. 86),

1. Argumentos dedutivos e indutivos.

Fonte: adaptado de Lakatos e Marconi (2007, p. 92)

 Conteúdo da monografia

– Observa e acumula observações

– Organiza observações e informações
– Estabelece relações entre as observações
– Indiga os porquês das relações e regularidades
– Estabelece relações de conclusão, respondendo às questões propostas
– Comunica resultados e conclusões
Características de monografias

– Trabalho escrito, sistemático e completo

– Tema específico
– Estudo pormenorizado e exaustivo
– Tratamento extenso em profundidade, mas não em alcance
– Metodologia específica
– Contribuição importante
Estrutura da monografia

● Os trabalhos científicos apresentam, em geral, a

mesma estrutura:
– Introdução,
– Desenvolvimento e
– Conclusão.
Introdução

● Formulação clara e simples do tema da investigação; é a

apresentação sintética da questão, importância da metodologia e
rápida referência a trabalhos anteriores realizados sobre o mesmo
assunto.
Desenvolvimento

● Fundamentação lógica do trabalho de pesquisa, cuja finalidade

é expor e demontrar. No desenvolvimento, podem-se levar em
consideração três fases ou estágios:
Explicação: é apresentar o sentido de uma noção, é analisar e
compreender, procurando suprimir o ambigüo ou obscuro.

Discussão: explica, discute, fundamenta e enuncia as proposições.

Demonstração: dedução lógica do trabalho. Demostra que as

proposições, para atingirem o objetivo formal do trabalho e não se
afastarem do tema, devem obedecer a uma seqüência
lógica.
 Formato da monografia

● Capa
– Nome da instituição
– Curso
– Título da pesquisa
– Nome dos autores
– Local e data
 Formato da monografia - cont.

● Folha de rosto
– Nome dos autores
– Título da pesquisa
– Finalidade
– Local e data
●Páginas opcionais
– Dedicatória
– Agradecimento
Módulo
– Epígrafe
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Formato da monografia - cont.

● Sumário
– Apresentar, por ordem de ocorrência, todos os itens
que constituem o estudo apresentado.

● Resumo
– É um texto que apresenta a pesquisa ao leitor. Deve
ter no máximo 30 linhas e está num único parágrafo.

Módulo
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Problema da pesquisa

● Justificativa
● Objetivos (gerais e específicos)

● Hipóteses
● Questões de discussão
● Metodologia
● Comentar, apresentar
mudanças em relação ao projeto de pesquisa
FIM

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FIM

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