DIRETRIZES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O

CURSO DE JORNALISMO DIGITAL

INTRODUÇÃO

Os referenciais de qualidade para a Educação Superior a Distância e as políticas

institucionais de ensino, extensão e iniciação científica, previstas no Plano de Desenvolvimento
Institucional (PDI) desta instituição, organizam todas as ações pedagógicas planejadas no Curso de
Bacharelado em Jornalismo Digital, na modalidade EAD. Essas políticas institucionais visam priorizar
o desenvolvimento integral e a formação cidadã como princípios essenciais das relações humanas,
éticas e sociais.
O estágio curricular supervisionado do Curso Superior de Bacharelado em Jornalismo Digital
tem um papel fundamental na formação do acadêmico. Por meio dele, o graduando demonstrará o
conhecimento, a versatilidade, a capacidade de síntese, de análise, de articulação de conceitos e de
argumentos, o desenvolvimento da criatividade e a aplicação prática profissional dos conhecimentos
adquiridos ao longo do curso. É no estágio curricular supervisionado que o acadêmico tem contato
com situações, contextos e instituições para então desenvolver os conhecimentos, habilidades e
atitudes adquiridas e que se concretizarão em práticas profissionais reais.
Integrar os conhecimentos desenvolvidos durante as disciplinas do curso, proporcionando o
contato com a prática como princípio educativo que possibilita, ao acadêmico, desenvolver uma
postura mais bem preparada frente ao mercado de trabalho futuro é uma posição assumida pelo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.
O Estágio Curricular Supervisionado foi constituído para que o acadêmico possa vivenciar o
que está sendo realizado, e como isso ocorre no mercado. Toda essa dinâmica exige um olhar
atento sobre o objeto que, neste caso, constitui-se no processo de ensino-aprendizagem. Dessa
forma, o Estágio Curricular Supervisionado conta com medidas efetivas de orientação e avaliação
que serão descritas a seguir. Além da finalidade regimental de integralizar o currículo pleno do curso,
visando consolidar práticas de desempenho profissional inerente ao perfil do egresso, o estágio
curricular supervisionado também tem como finalidade:

a) demonstrar o exercício das habilidades e competências desenvolvidas durante o curso;

b) favorecer o desenvolvimento das habilidades e das competências imprescindíveis ao
desempenho das atividades nas diversas áreas de jornalismo digital;
c) experimentar, identificar, analisar e/ou implementar estratégias, práticas e soluções de
jornalismo digital para demandas de comunicação que afetam as empresas e organizações;
 d) desenvolver a capacidade de argumentação e redação teórico-prática por meio da
execução de relatório de observações, práticas e evidências do estágio – Paper.

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL

O Estágio Curricular Supervisionado é implantado no Curso Superior de Bacharelado em

Jornalismo Digital, sendo regulamentado e institucionalizado por meio do Plano Pedagógico
Curricular (PPC) do curso e descrito nesta Diretriz e na Trilha de Aprendizagem da disciplina no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A carga horária é determinada pela matriz do curso, como
atividade obrigatória, de forma articulada. O Estágio Curricular Supervisionado é ofertado para todos
os acadêmicos matriculados no 6º e 7º módulo do Curso Superior de Bacharelado em Jornalismo
Digital, podendo ser realizado em instituições públicas, instituições privadas ou ONGs, em veículos
jornalísticos autônomos, agências de comunicação ou assessorias de comunicação ou de imprensa,
inclusive na própria instituição de ensino, a UNIASSELVI e/ou em seus polos.
São duas as disciplinas de estágio curricular supervisionado para o Curso Superior de
Bacharelado em Jornalismo Digital: Estágio Curricular Supervisionado I – vivências na prática, e
Estágio Curricular Supervisionado II - A prática Jornalística. O Estágio II abrange a realização e a
apresentação de produtos comunicacionais. Fica a critério do acadêmico a realização do Estágio
II na mesma instituição conveniada do primeiro estágio, ou em uma nova instituição, desde que as
atividades do acadêmico sejam diferentes.
Há três modalidades de estágio: presencial, híbrido ou remoto. O estágio curricular
supervisionado na modalidade remoto deverá ser realizado em organizações conveniadas que
permitam o teletrabalho. O acadêmico que optar pela modalidade remoto deverá justificar por escrito
o motivo desta opção, a ser avaliada pelo docente da disciplina, tutor externo responsável da turma e
a coordenação do curso. Serão privilegiados os casos dos acadêmicos que residem em municípios
que não os mesmos das instituições conveniadas para realização do estágio.

O QUE SÃO PRODUTOS COMUNICACIONAIS

São trabalhos de cunho prático: projeto aplicado específico de Jornalismo, que pode ser uma das
modalidades a seguir ou outra que não esteja aqui relacionada, mas que tenha relação direta com a
prática da profissão de jornalismo:

 Jornalismo Digital e Multiplataforma:

Jornal, revista, portal de notícia, blog, grande reportagem, série de reportagem.
Neste formato, todos os textos ou série de textos precisam ter no mínimo 50 mil caracteres.

 Jornalismo em Vídeo:
Documentário, série de reportagem, telejornal, entrevista ou de debate.
Neste formato, a produção precisa ser de 10 a 25 minutos.

 Fotojornalismo:
Produção de fotografias jornalísticas acompanhada com textos.
Neste formato, é necessário ter no mínimo uma série de 30 fotografias, com viés jornalístico, sobre
temática de interesse jornalístico. As imagens precisam estar alocadas em plataforma construída
especificamente para tal fim.

 Jornalismo em Rádio:
Documentário, grande reportagem, série de reportagem, radiojornal, programa de entrevista ou de
debate.
Neste formato, a produção precisa ser entre 15 e 30 minutos.

 Jornalismo em Assessoria de Imprensa e Comunicação:

Projeto de Assessoria de Imprensa para um cliente real, incluindo diagnóstico e estratégias para
relacionamento com a mídia e desenvolvimento de produtos de comunicação (releases, press kits,
norma ou portal, entre outros).

 Publicação Empresarial:
Elaboração de publicação para qualquer tipo de organização. O projeto deve ser realizado em uma
empresa real e contabilizar mais de 5 páginas, sendo em uma publicação única ou contemplando
mais edições.

FORMAS DE APRESENTAÇÃO

Quanto às formas de apresentação, o Estágio Curricular Supervisionado é composto por um

relatório final chamado de Paper. O Paper deve conter as atividades e conteúdos jornalísticos
produzidos durante o estágio. O modelo de Paper deve seguir o modelo do anexo aqui exposto e
deve ser apresentado em modelo PDF, seguindo as metodologias científicas.
Além disso, os produtos comunicacionais desenvolvidos em Estágio II precisam ser
disponibilizados em link armazenado em nuvem (por exemplo, no Google Drive).

ESTÁGIOS NÃO ACEITOS

A UNIASSELVI prevê a desconsideração do Estágio Curricular Supervisionado quando este

não atender aos regulamentos estabelecidos nesta Diretriz e na Trilha de Aprendizagem da
disciplina, no AVA. Assim, o acadêmico deve estar ciente das próprias responsabilidades com
relação à realização do estágio e deve realizá-lo com lisura e ética.
A realização de qualquer das etapas, em desacordo com os regulamentos da instituição de
Ensino Superior, da instituição concedente ou contrariamente à legislação brasileira vigente, gerará a
suspensão ou a invalidação do estágio curricular supervisionado. Cabe ressaltar que, de acordo com
as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Jornalismo Digital, não é permitido convalidar como
estágio as atividades desenvolvidas sem a supervisão docente e de um jornalista profissional, que
possua diploma em curso de graduação em Jornalismo, ou registro profissional DRT – Delegacia
Regional do Trabalho –, ou no MTb – Ministério Público do Trabalho –, e seja responsável da área
no local de realização das atividades. Também não é permitido convalidar como estágio curricular
supervisionado os trabalhos laboratoriais feitos durante o curso ou ainda a convalidação de estágio
desenvolvido em matriz curricular de curso semelhante cursado em outra instituição.
O Estágio Curricular Supervisionado poderá ser desconsiderado ou invalidado por decisão
conjunta do Coordenador do Curso, do NDE ou do Colegiado de Curso, em reunião com ao menos
três integrantes e estabelecida a decisão registrada em ATA quando:

a) O Estágio Curricular Supervisionado estiver em desacordo com os regulamentos da

UNIASSELVI, estabelecidos neste documento.
b) O desenvolvimento das atividades, pelo acadêmico, for efetuado em flagrante desacordo
aos objetivos aos quais se propõe o estágio obrigatório.
c) O desenvolvimento das atividades, pelo acadêmico, ferir os padrões de ética exigidos pelo
curso.
d) For constatada – da parte do acadêmico ou de qualquer dos envolvidos no trabalho – má-
fé, fraude ou tentativa de fraude, seja em documentos, seja em atividades alusivas à prática de
atividades e realização de relatórios. Ocorrendo constatação de fraude (ou tentativa desta), em
qualquer documento, este se sujeitará às sanções administrativas pertinentes e aos processos
disciplinares, além das penalidades que a lei preconiza.
e) Haver a decisão conjunta das partes envolvidas, do Coordenador do Curso com o docente
da disciplina, NDE ou do Colegiado de Curso, em caso de ocorrência de alguma situação imprevista
e que justifique a não aceitação do Estágio Curricular Supervisionado.
f) É totalmente inadmissível a realização de plágio (total ou parcial) e de autoplágio, ou seja, a
cópia total, ou parcial, de obras disponibilizadas por fontes diversas, sem a menção da autoria.

Em caso de não aceitação, perda de prazo ou invalidação do Estágio Curricular

Supervisionado, o acadêmico será, imediatamente, reprovado na disciplina.

DOS OBJETIVOS
 Além de oportunizar a prática profissional do acadêmico de jornalismo em empresas e
organizações, o estágio curricular supervisionado proporciona o desenvolvimento de habilidades e
competências técnicas específicas da área de jornalismo, como apuração, redação, edição,
fotografia, produção de vídeo e áudio, entre outras; promove o contato do acadêmico com diferentes
áreas do jornalismo, ampliando seu repertório e visão de mercado; estimula a reflexão crítica sobre a
prática jornalística e o papel do jornalista na sociedade, contribuindo para a formação de um
profissional mais ético e responsável; permite a construção de uma rede de contatos profissionais,
que pode ser útil para a futura inserção no mercado de trabalho e possibilitar a vivência de situações
reais de trabalho, com todas as suas demandas, desafios e responsabilidades, preparando o
acadêmico para a transição para a vida profissional após a conclusão do curso.
Assim, o acadêmico deve evidenciar, ao longo das atividades do estágio, os seguintes
requisitos essenciais ao desempenho da profissão:

I – Comportamento dinâmico, criativo e visão estrategista sobre a realidade circundante.

II – Capacidade de análise das informações das empresas e organizações e do mercado de
trabalho nos quais há a atuação de profissionais de comunicação.
III – Capacidade de percepção das mudanças e demandas nas empresas.
IV – Capacidade de demonstração da importância estratégica da comunicação dentro da
empresa/instituição/ONG.
V – Capacidades intelectuais e sociais, como: planejamento, criatividade, iniciativa, liderança,
honestidade, perseverança, perspicácia, sociabilidade e consciência do seu papel no contexto
socioeconômico-cultural.

DAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

O curso de Jornalismo Digital tem 200 h/a de estágio curricular supervisionado (Matriz 11),
dividido em duas disciplinas de 100 h/a. Na Matriz 10 (antes de 2023.1), o estágio é de 300 h/a,
dividido em duas disciplinas de 150 h/a. Do total de horas, 75% serão para o desenvolvimento das
atividades no local de estágio e 25% para a escrita do Relatório de Estágio – Paper.
A comprovação da carga horária se dará por geolocalização via sistema, inserido pelo próprio
aluno. Quando o trabalho for na categoria híbrida ou home office, a geolocalização deverá ser feita
do endereço que está. As 25% da ch para escrita do material também precisa ser comprovada via
geolocalização.
O Estágio Curricular Supervisionado II - A prática jornalística tem por finalidade propiciar o
contato do acadêmico com o mercado de trabalho, por meio do desenvolvimento de atividades de
uma ou mais possibilidades de atuação da profissão de jornalista.
O Estágio Curricular Supervisionado é realizado individualmente.
 Todos os acadêmicos devem estar regularmente matriculados na disciplina de Estágio
Curricular Supervisionado II - A prática jornalística.
A realização do Estágio Curricular Supervisionado não acarreta vínculo empregatício de
qualquer natureza, e se dará mediante Termo de Compromisso de Estágio Obrigatório, celebrado
entre o acadêmico e o órgão, empresa ou entidade, com a interveniência obrigatória da instituição de
ensino.

DA OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

O Estágio Curricular Supervisionado II - A prática jornalística se desenvolverá de acordo com

as etapas expostas a seguir:

Etapa 1 – procura pela empresa ou organização na qual será realizado o estágio e

formalização da documentação necessária. Lembre-se que o local precisa ser conveniado. Veja na
Trilha de Aprendizagem como escolher um local conveniado ou cadastrar um novo convênio.
Etapa 2 – realização de Projeto de Estágio conforme modelo que se encontra na Trilha de
Aprendizagem da disciplina.
Etapa 3 – escolha do produto jornalístico a ser desenvolvido.
Etapa 4 – desevolvimento da prática e orientações.
Etapa 5 – relato e evidências das atividades em formato de Paper, conforme modelo que se
encontra na Trilha de Aprendizagem da disciplina.
Etapa 6 – recolhimento do Termo para Avaliação de Desempenho do Estágio assinado.
Etapa 7 – entrega e socialização.

A operacionalização do projeto fica sob a responsabilidade do acadêmico, que deverá:

1. Entregar para o tutor da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II o andamento das

atividades conforme cada etapa referida anteriormente.
2. Elaborar e entregar ao tutor o Paper do estágio.
3. Socializar o trabalho de acordo com o cronograma da disciplina.

DO TUTOR E DOCENTE RESPONSÁVEIS PELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Compete ao tutor da turma as responsabilidades:

a) administrar os processos internos e documentações do Estágio Curricular Supervisionado

II – a prática jornalistica;
b) acompanhar as etapas de execução pelo acadêmico conforme cronograma
preestabelecido;
c) orientar os acadêmicos quanto à escolha da instituição e os procedimentos junto aos polos
nos locais onde desenvolvem o Estágio Curricular Supervisionado, assim como documentações
necessárias;
d) fixar o cronograma de entrega dos trabalhos;
e) manter atualizada a documentação dos acadêmicos;
f) sanar as dúvidas dos trabalhos ou encaminhá-las do docente da disciplina;
g) encaminhar os trabalhos ao docente da disciplina em caso de dúvidas quanto a
procedimentos de avaliação ou orientação para acadêmicos;
h) atribuir notas aos trabalhos realizados, socializados e entregues pelos acadêmicos.

Compete ao docente da disciplina as responsabilidades de:

a) administrar de forma global o estágio supervisionado e todo seu conteúdo disponível para
melhor aproveitamento do acadêmico;
b) fornecer orientações e subsídios para a execução e formulação do Estágio Curricular
Supervisionado;
c) sanar as dúvidas dos trabalhos ou encaminhá-las ao coordenador do curso;
d) orientar e acompanhar junto ao acadêmico as etapas do relatório de estágio desde o início
da execução até a entrega final;
e) ministrar encontros com os acadêmicos para orientações específicas sobre os estágios.

DA EMPRESA/ÓRGÃO/ENTIDADE

Compete à empresa/órgão/entidade:

a) oferecer condições ao acadêmico para o desenvolvimento do Estágio Curricular

Supervisionado;
b) firmar, com o acadêmico, o Termo de Compromisso de Estágio Obrigatório;
c) designar profissional com registro trabalhista de jornalista ou comunicador e/ou diploma de
Jornalismo para orientar o estagiário durante a execução das atividades na empresa ou organização;
d) apresentar parecer descritivo, assinado pelo profissional supervisor de estágio, a respeito
do desempenho do estagiário, documento que serve como um dos parâmetros para atribuição de
nota para a disciplina.

DOS POLOS E UNIDADES DA UNIASSELVI

 Compete ao polo/unidade onde o acadêmico tem aula:

a) promover o convênio adequado ao acadêmico, de acordo com as exigências dos Estágios

I e II;
b) promover o acesso adequado do acadêmico ao convênio, inclusive em auxílio na busca
por organizações conveniadas quando não houver setores de comunicação no município
onde o acadêmico reside.

DO ACADÊMICO

Aos acadêmicos, competem as seguintes atribuições:

a) providenciar a documentação necessária para o início do Estágio Curricular

Supervisionado disponíveis na Trilha de Aprendizagem e/ou com o tutor da turma;
b) ser assíduo e pontual às atividades da disciplina;
c) elaborar projeto do Estágio Curricular Supervisionado e anexá-lo no sistema;
d) entregar à empresa o modelo para preenchimento do Termo para Avaliação do
Desempenho do Estágio e anexá-lo ao Paper após assinado pelo profissional supervisor;
e) elaborar o Paper do Estágio Curricular Supervisionado;
f) participar de reuniões, cursos, seminários, palestras, atividades de orientação e de
supervisão organizadas pelo tutor ou docente responsável pela disciplina ou pela
empresa/órgão/entidade, quando for convocado para tal;
g) recorrer ao tutor quando necessitar de esclarecimentos para o desenvolvimento do Paper;
h) fazer contato com a empresa/órgão/entidade e tratar, de maneira profissional, as chefias e
os funcionários;
i) zelar pelo bom nome do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI e do Curso
de Jornalismo Digital;
j) cumprir as exigências da empresa/órgão/entidade e as normas deste regulamento.

DOS CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO

Quatro etapas compõem a nota do acadêmico nas disciplinas de Estágio Curricular

Supervisionado: Avaliação do Projeto de Estágio; Avaliação do Desempenho do Estágio; Avaliação
do Paper de Estágio; Avaliação da Socialização do Estágio.
I – O Projeto de Estágio deve apresentar, em até uma página, justificativa para a escolha do
local de estágio e justificativa do tipo de atividade a ser exercida pelo acadêmico. Os critérios para
avaliação da qualidade do Projeto de Estágio são a coerência das justificativas e a qualidade da
redação. A atividade tem peso de 2,0 (dois) pontos.
 II – A Avaliação do Desempenho do Estágio consiste em parecer descritivo, a respeito do
desempenho do acadêmico no Estágio, elaborado pelo setor de estágio e assinado pelo profissional
Supervisor. O critério para avaliação do Desempenho do Estágio é a coerência do parecer emitido
pelo Supervisor. A Avaliação tem peso de 1,0 (um) ponto.

III – Deve ser observada a qualidade do trabalho exectado e registradi no Paper, sendo a
escrita adequada, com coerência e criatividade, e estando dentro do que norma as leis das
atividades dos profissionais de Jornalismo. A atividade tem peso de 3,0 (três) pontos.

IV – A apresentação no formato de Socialização do Paper do Estágio Curricular

Supervisionado deve apresentar evidências do trabalho, a exemplo de fotos ou prints. O acadêmico
pode elaborar a apresentação em diferentes formatos, mas precisa entregar cópia do arquivo em
formato PDF. Os critérios para avaliação da Socialização são a demonstração de capacidade de
síntese e domínio a respeito das atividades realizadas no Estágio. A atividade tem peso de 4,0
(quatro) pontos.

A avaliação de desempenho por atividade do acadêmico será norteada também pela

frequência e pela pontualidade da entrega das atividades propostas.
Para ser aprovado, o acadêmico deverá alcançar média semestral igual ou superior a 7,0
(sete) pontos.

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

No caso de acadêmicos que sejam transferidos de outras instituições para o Centro

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, prevalecerá o regulamento que se apresenta.
Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Curso e pelo docente responsável
pelo Estágio Curricular Supervisionado.

DO MODELO APRESENTADO

Seguem a sequência e o modelo para a apresentação do Paper do Estágio Curricular

Supervisionado II – A prática Jornalistica do curso de Bacharelado em Jornalismo Digital da
UNIASSELVI.

APRESENTAÇÃO GERAL DO TRABALHO A SER DESENVOLVIDO

PRODUTO ESCOLHIDO (disserte sobre o modelo e o motivo da escolha)

OBJETIVO

PRODUTO(S) DESENVOLVIDO(S)

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXOS

CHECKLIST

Por fim, confira o checklist para um bom desenvolvimento do estágio curricular

supervisionado do Curso Superior de Bacharelado em Jornalismo Digital:

● leitura das Diretrizes e da Trilha de Aprendizagem da disciplina;

● escolha do local de estágio – convênio;

● verificar se o local escolhido é conveniado com a UNIASSELVI. Caso não seja, providenciar o

Termo de Convênio de Estágio (disponível na Trilha de Aprendizagem);

● caso opte por realizar o estágio na modalidade remota, verificar se a organização permite o

teletrabalho e se haverá o acompanhamento do supervisor nessa modalidade;

● providenciar três vias do Termo de Compromisso e Carta de Apresentação do Estágio;

● coletar as devidas assinaturas para os documentos (Termo de Compromisso e Carta de

Apresentação);

● exercer o estágio no local definido;

● escrita do Projeto de Estágio e anexação do documento ao Paper de estágio;

● recolher o Termo de Avaliação do Desempenho do Estágio preenchido e assinado. O Termo

também precisa ser anexado ao Paper de estágio;

● escolher uma das atividades realizadas de jornalismo digital para descrever no Paper. A

escolha de uma das atividades serve para lhe dar um norte e auxiliar na pesquisa de
bibliografias para sua Fundamentação Teórica;

● escrever o Paper de estágio;

● realizar a socialização.