FEBRACIS.COM.

BR 1

DIA 1
2 MATERIAL COMPLEMENTAR FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING INTEGRAL SISTÊMICO

MITOS X VERDADES SOBRE O COACHING

MITO VERDADE

Processo de coaching tem a ver com desenvolvimento,

Processo de coaching é cobrança de resultado. portanto não deve existir cobrança e sim incentivos e
técnicas.

Processo de coaching assessora as pessoas a traçarem

Processo de coaching é garantia de novos benefícios suas metas, mas os ganhos e benefícios só virão se
na vida profissional e pessoal. houver dedicação e disciplina por parte do coachee.

O objetivo das sessões não é dar conselhos, mas sim esta-

belecer metas claras para o desenvolvimento de repertório
Coaching é aconselhamento. do próprio coachee.

O coach trabalha para que o cliente possa perceber seus

O coach sabe a resposta. potenciais e encontrar a resposta dentro de si mesmo.

O coach é preparado para trabalhar mais com a escuta. A

O coach é treinador. fala do profissional deve estimular o autoquestionamento
do coachee.

O coaching é uma metodologia que visa desenvolver

potenciais e criar novas habilidades no coachee, para que
O coaching é a terapia empresarial. dessa forma ele performe mais, por mais tempo, com mais
facilidade e menos peso.

FALHAS E LACUNAS DO COACHING COMPORTAMENTAL OU TRADICIONAL

1. Despreza a construção da Inteligência Emocional como a principal habilidade de

desempenho humano.

2. Despreza a reconstrução de crenças e, quando o faz, usa métodos cognitivos para

mudanças emocionais.

3. Despreza o fato do “SER SISTÊMICO” como garantia de perpetuação da perfor-

mance.

4. Processo puramente cognitivo e racional, que ignora os fatores emocionais como

fonte de grande parte dos problemas, assim como também a fonte de mudanças e
transformação da performance.

5. Muitas vezes, despreza áreas da vida em detrimento de objetivos setorizados, que

sozinhos não se manterão ao longo do tempo.
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O COACHING NAS UNIVERSIDADES

O coaching vem ganhando cada vez mais espaço no mundo todo e já compõe cursos e programas
de universidades como:
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PORQUE O COACHING É MAU VISTO?

COACHING DE TUDO?

1. Coaching de Vida ou Life Coaching

2. Coaching Executivo ou Executive Coaching

3. Coaching Empresarial ou Business Coaching

4. Coaching para Líderes

5. Coaching financeiro

6. Coaching conjugal e familiar

7. Coaching de carreira

8. Coaching de saúde

9. Coaching esportivo

10. Coaching para equipes

POR QUE PESSOAS DESACREDITAM O COACHING?

1. A metodologia do coaching possibilita que uma pessoa não expert ajude um expert. (nem todos
conseguem entender isso).

2. A tradução literal da palavra coach é técnico ou treinador esportivo. Desta maneira, qualquer
pessoa pode se intitular coach de alguma coisa. Assim, a palavra coach possui 2 significados:
técnico ou treinador e o profissional que detém a tecnologia das ferramentas do Coaching (essa
dupla tradução confunde o entendimento da profissão).

3. Não existe regulamentação do coaching em nenhum lugar do mundo. E é bom que seja assim.
Deixando a autorregulação direcionar e validar os bons e maus profissionais.

4. É uma profissão relativamente nova, muito bem remunerada, que produz mudanças
extraordinárias nos clientes, e isso pode incomodar pessoas ligadas ao desenvolvimento
humano.

“Não se atira pedra em árvore sem fruto”

8 MATERIAL COMPLEMENTAR FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING INTEGRAL SISTÊMICO

A MAIS IMPORTANTE CONSCIÊNCIA HUMANA, QUE UM COACH PRECISA

GERENCIAR.

ESCASSEZ X ABUNDÂNCIA
É a consciência que define todas as relações, todas as conquistas e todas as perdas.

CONSCIÊNCIA DE ABUNDÂNCIA
A consciência de que nas relações pode haver mais de um beneficiado simultaneamente. (abelha
e planta)

CONSCIÊNCIA DE ESCASSEZ
A consciência de que nas relações para um indivíduo ganhar o outro necessariamente tem que
perder.

“o ladrão veio para matar, roubar e destruir

e Eu vim para que tenham vida e vida em
abundância”

Nenhuma mentalidade é mais nociva e destrutiva

do que a escassez. Ela deturpa o caráter, a
consciência, a verdade e transforma toda forma
de vida em seres parasitas.

VOCÊ VIVE AABUNDÂNCIA OU A ESCASSEZ?

MATRIZ DE PLENITUDE (P. 149 CADERNO DE EXERCÍCIOS)

Uma ferramenta revolucionária capaz de medir a vida como um todo e a qualidade dos
relacionamentos e relações humanas que definem o resultado momentâneo e futuro.

Matais, roubais, invejais, cobiçais e nada tendes, por que “simplesmente” não pedis. “E quando”
Pedis e não recebes, porque pedes mal, para esbanjar em vossos prazeres “Pessoal e Egoísta”.

Uma abordagem simples e direta da sua conexão com os ambientes e com as pessoas.

Em outras palavras: CRESCER E CONTRIBUIR

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Ela avalia 3 tipos de conexões baseado na consciência escassez x abundância:

1. A pessoa com outra pessoa

2. A pessoa com um lugar

3. A pessoa com um grupo de pessoas

UMA PODEROSA FERRAMENTA DE MEDIÇÃO DA DUALIDADE ENTRE ABUNDÂNCIA E ESCASSEZ

ATRAVÈS DO: Crescer e Contribuir

ANOTAÇÕES:
10 MATERIAL COMPLEMENTAR FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING INTEGRAL SISTÊMICO

MATRIZ DE PLENITUDE

10

9
ESTADO DE
CONVERGÊNCIA

8
PARASITA
CRESCER: COMPETÊNCIA EMOCIONAL PESSOAL

Ama a si mesmo PLENITUDE SECUNDÁRIA

7

TRANSIÇÃO
6

ZONA DE RISCO
•

3
AUTOFAGISMO HOSPEDEIRO
Não ama nem a si, nem a ninguém Ama ao próximo e não a si mesmo
2

0 1 2 3 4 • 6 7 8 9 10
CONTRIBUIR: COMPETÊNCIA EMOCIONAL SOCIAL
NOTAS
INSTÂNCIA CRESCER CONTRIBUIR RESULTADO
EU
CÔNJUGE
LAR
PROFISSIONAL

PARENTES
SOCIAL
PROIBIDA A REPRODUÇÃO:
COMUNIDADE
Depósito legal pela Febracis Coaching Integral Sistêmico junto à Biblioteca Nacional, conforme lei 10.994 de 14/12/2004.
DEUS
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MATRIZ DE
CRITÉRIOS PLENITUDE
PARA AVALIAÇÃO
CRESCER CONTRIBUIR

1 - Você está ganhando mais dinheiro este ano?
2 - Você tem melhorado seus relacionamentos?
3 - Você tem conquistado novos relacionamentos?
4 - Você foi promovido no cargo ou no salário?
5 - Você está mais forte emocionalmente?
6 - Sua saúde melhorou?
7 - Sua vida tem melhorado?
1 - O quanto o mundo é um lugar melhor porque você existe?
2 - O quanto você tem contribuído com crianças carentes, idosos,
ou pessoas necessitadas e desprovidas de condições?
3 - E no seu lar (dentro da sua casa), o quanto você colabora financei-
ramente, e contribui nas tarefas de casa, auxiliando seus parentes?
4 - Quem foram as pessoas que tiveram suas vidas impactadas
positivamente nos últimos meses por sua causa?

Nota no pilar CRESCER: ___________ Nota no pilar CONTRIBUIR: ___________

PASSO A PASSO

1 - Seguindo os critérios citados na coluna da esquerda, atribua uma nota de 0 a 10 para o seu crescimento e
marque-a na linha vertical do gráfico.
2 - Seguindo os critérios citados na coluna da direita, atribua uma nota de 0 a 10 para o quanto você tem con-
tribuído e marque-a na linha horizontal do gráfico.
3 - Cruze os pontos e veja em qual quadrante você ficou: Plenitude, Hospedeiro, Autofagismo ou Parasita. Leia
o feedback correspondente ao seu quadrante.

RESULTADO:

Parasita – Age como tomador, beneficiando-se muito mais do que contribuindo. Comporta-se de forma egoís-
ta e autocentrada. É o tipo que quer, e busca, tomar vantagem em tudo.
Hospedeiro – Não sabe dizer não e apenas contribui para o crescimento dos outros enquanto esquece de si.
Normalmente não é reconhecido pela sua doação, muito menos valorizado ou respeitado. Os outros prosperam
com sua ajuda, mas ele continua estagnado.
Autofagismo – “Consome a própria carne”. Não contribui e muito menos cresce. O mundo passa e ele é um
espectador inerte no tempo. Faz o básico para sobreviver (apenas sobreviver) e, por isso, não é capaz de
contribuir nem consigo, nem com ninguém. A cada dia está mais cansado e debilitado, até que um dia “desapa-
rece”.
Plenitude – Cresce e cresce forte e rápido. Sua vida dá certo. A sorte sorri para essa pessoa. Ela é feliz e faz o
que tem de ser feito. Ela não procrastina, nem se sabota. Ela é plena em realizações e, além disso, empodera
e ajuda muitas pessoas. O ato de contribuir, para essa pessoa, é um estilo de vida. Ela possui uma legião de
pessoas que foram beneficiadas por ela, que estão prontas para ajudar e retribuir tudo que receberam dela.

Agora você sabe o seu estado atual. Quais fichas caem?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

A partir desse entendimento, que decisão você toma?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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SOMOS ESPECIALISTAS EM REPROGRAMAÇÃO DE CRENÇAS

O QUE SÃO CRENÇAS?

Toda programação mental (sinapses neurais) adquirida como aprendizado durante toda a vida e que
determina os comportamentos, as atitudes, os resultados, as conquistas e a qualidade de vida.

E COMO AS CRENÇAS SE INSTALAM EM NOSSAS MENTES?

• Matriz passiva de formação de crenças.

• Matriz ativa de formação de crenças.

• Teoria Geral das Memórias.

•

EXPERIÊNCIAS

MEMÓRIAS

SIGNIFICADOS

SENTIMENTOS

CRENÇAS

AS 07 EXPERIÊNCIAS

• Pertencimento

• Importância

• Conexão

• Limites/Autorresponsabilidade

• Generosidade

• Crescimento

• Missão
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MATRIZ ATIVA DE FORMAÇÃO DE CRENÇAS

Fisiologia Linguagem

COMUNICAÇÃO

Imagens

RESULTA EM...
COMUNICAÇÃO

Diálogo
interno
Possibilitadoras

CRENÇAS SENTIMENTOS

Limitantes

MATRIZ PASSIVA

INFORMAÇÃO V.A.S

SENSO SENTIMENTO

CONVICÇÃO PENSAMENTO

CERTEZA CRENÇAS COMPORTAMENTO

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O PODER TRANSFORMADOR DO COACHING INTEGRAL SISTÊMICO®

POR QUE? (METÁFORA DO FILME: FRAGMENTADO)

CRENÇA DE
MERECIMENTO

CRENÇA DE
CAPACIDADE

CRENÇA DE
IDENTIDADE

TER

FAZER

SER
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F CORPO FÍSICO

CONSCIÊNCIA
RACIONAL
R E EMOCIONAL

ESPIRITUAL

EXPLIQUE PARA O COLEGA O QUE É A MATRIZ PASSIVA E O QUE É A MATRIZ ATIVA.

ANOTAÇÕES: