POLÍTICA SOCIAL | 41099

Atividades formativas | Orientações

Ano letivo 2021 / 2022

Apresentação

As atividades formativas (AF) visam a autoavaliação quanto à

compreensão dos conteúdos programáticos. Não têm caráter
obrigatório, mas recomenda-se a sua realização independentemente
da modalidade de avaliação que esteja a prosseguir. As questões
presentes nas atividades formativas são de tipo idêntico às da prova
final, isto é, questões de resposta longa e orientada.

Recomenda-se a elaboração de comentários de cerca de 600 a 700

palavras para cada questão, dimensão considerada suficiente para
responder de forma direta e completa ao solicitado e que permite
uma preparação para realizar a síntese necessária na prova final.

Para uma resposta completa, devem ser mobilizados os recursos

indicados no enunciado de cada questão. A indicação de recursos
complementares aos recursos de estudo obrigatório da UC tem como
finalidade incentivar o desenvolvimento de competências de análise e
reflexão sobre temas e debates em curso sobre Política Social, no
contexto português e europeu, para além do objetivo mais geral das
AF (autoavaliação dos conhecimentos sobre a matéria da UC).
Atividades formativas 1

Questão 1.

Recursos a mobilizar: capítulo 1 do ebook Política Social (em

particular pp.17-21) e Estratégia Nacional para a Inclusão das
Pessoas com Deficiência 2021-2025 (ENIPD 21-25).

✓ Conteúdos:

• Explicar, de forma sintética e num raciocínio próprio, em que

consiste cada dimensão do modelo de descrição sistémica do
processo político de Jenkins (1978): inputs, outputs, outcomes,
contexto, rede organizacional, sistema decisional;

• Apresentar informação da ENIPD para exemplificar cada uma

das dimensões;

• Apresentar uma breve interpretação sobre a aplicabilidade do

modelo de Jenkins à análise da ENIPD.

Questão 2.

Recursos a mobilizar: capítulo 1 do ebook Política Social, em

particular pp.21-27; para pesquisar medidas consultar Segurança
Social: http://www.seg-social.pt/guias-praticos, ou http://www.seg-
social.pt/covid-19.

✓ Conteúdos:

• Explicar em que consiste o objetivo de redistribuição;

• Explicar em que consiste o objetivo de gestão de riscos sociais;

• Explicar em que consiste o objetivo de promoção da inclusão

social;
 • Apresentar medidas de Política Social que exemplifiquem os
três objetivos, justificando a sua escolha, ou seja, explicando
como é que estas medidas concretizam as finalidades da
Política Social.

Questão 3.

Recursos a mobilizar: capítulo 2 do ebook Política Social, em

particular pp.50-56 e pp.65-67, e artigo de Santos e Ferreira (2002).

✓ Conteúdos:

• Apresentar uma síntese das origens e da evolução do Estado-

providência a nível internacional;

• Apresentar uma síntese da evolução do Estado-providência em

Portugal;

• Desenvolver um breve comentário onde analisa o artigo de

Santos e Ferreira (2002) e expõe a sua concordância ou
discordância face à perspetiva do/a autor/a, justificando a sua
posição em ligação com os conteúdos expostos previamente.

Questão 4.

Recursos a mobilizar: capítulo 2 do ebook Política Social, em

particular pp.59-64, Estratégia Portugal 2030 e Agenda Europa 2030
(cf. documento “Para uma Europa Sustentável até 2030”) (obs.: na
resposta não é obrigatório mobilizar os dois documentos referidos,
mas é essencial aplicar conteúdos de, pelo menos, um dos
documentos para apresentar exemplos e fundamentar a análise com
exemplos atuais da política social europeia).

✓ Conteúdos:

• Explicar em que consiste o processo de path deviation;

• Explicar em que consiste o processo de path dependency;

 • Explicar em que consiste o processo de difusão;

• Explicar como é que a dimensão social da União Europeia tem

evoluído aplicando estas perspetivas: explique se a evolução
tem sido mais marcada por processos de “dependency” ou de
“deviation” e qual o papel dos mecanismos de difusão nesta
evolução. Deve apresentar exemplos da Estratégia Portugal
2030 e/ou da Agenda Europa 2030 que ilustrem e
fundamentem a sua análise.

Questão 5.

Recursos a mobilizar: capítulo 3 do ebook Política Social, em

particular pp.77-88.

✓ Conteúdos:

• Explicar o que é o welfare pluralism ou triângulo de bem-estar;

• Caracterizar o papel do terceiro setor, em comparação com o

Estado e o mercado;

• Apresentar alguns exemplos de Estruturas Residenciais para

Pessoas Idosas (ERPI) que demonstrem as diversas
modalidades de intervenção das organizações do terceiro
sector, explicando o papel que desempenham na sua
articulação com o Estado e o mercado.

Questão 6.

Recursos a mobilizar: capítulo 3 do ebook Política Social, em

particular pp.91-94, relatório de Franco (2015) (em particular
pp.201-216).

✓ Conteúdos:

• Apresentar uma síntese com alguns dados de caracterização do

terceiro sector em Portugal, com base no estudo de Franco
 (2015) (em complemento, poderia consultar a Conta Satélite da
Economia Social de 2016);

• Apresentar, de forma breve e num raciocínio próprio, as teorias

justificativas da atuação do terceiro sector;

• Desenvolver um breve comentário onde reflete sobre o papel

que o terceiro sector pode assumir na implementação da
Política Social no contexto português, salientando os aspetos
que justificam a sua interpretação em ligação com os conteúdos
expostos previamente.

Atividades formativas 2
Questão 1.

Recursos a mobilizar: subcapítulo 4.1. do ebook Política Social, em

particular pp.103-109, e outros recursos resultantes da sua pesquisa
para exemplificar as dimensões da tipologia.

✓ Conteúdos:

• Explicar em que consiste a dimensão desmercadorização;

• Explicar em que consiste a dimensão estratificação social;

• Explicar em que consiste a dimensão relação entre estado e

mercado;

• Apresentar medidas ou políticas sociais atuais que caracterizem

o estado-providência português (ou do país onde resida, caso
não seja Portugal), para exemplificar cada uma das dimensões.
Questão 2.

Recursos a mobilizar: subcapítulo 4.6. do ebook Política Social, em

particular p.127, pp. 129-131 e pp.133-135, Estratégia Europa 2020
e/ou Estratégia Portugal 2030.

✓ Conteúdos:

• Caracterizar a dimensão social no Livro Branco;

• Caracterizar a dimensão social na Estratégia de Lisboa;

• Apresentar princípios, objetivos ou propostas da Estratégia

Europa 2020 e/ou da Estratégia Portugal 2030 que ilustrem a
sua dimensão social e reflitam a continuidade no reforço do
modelo social europeu.

Questão 3.

Recursos a mobilizar: subcapítulo 5.4. do ebook Política Social, em

particular pp.157-162, e artigo de Amartya Sen (1993).

✓ Conteúdos:

• Definir o conceito de necessidades sociais, salientando quais as

dimensões fundamentais deste conceito na perspetiva da
Política Social;

• Definir o conceito de capacidade proposto por Amartya Sen na

análise de necessidades sociais;

• Desenvolver um breve comentário onde explica como é que

este conceito de Amartya Sen se relaciona com a reflexão de
Muhammad Yunus sobre a pobreza, identificando quais os
pontos comuns destas duas propostas e a sua importância na
análise do que são necessidades sociais, no contexto da Política
Social.
Questão 4.

Recursos a mobilizar: subcapítulo 5.5. do ebook Política Social, em

particular pp.166-176, e medida da tarifa social de energia (cf.:
https://tarifasocial.dgeg.gov.pt/).

✓ Conteúdos:

• Explicar em que consiste a análise da equidade de quê (na

perspetiva da provisão e da despesa);

• Explicar em que consiste a análise da equidade entre quem

(contemplando os princípios de equidade horizontal e de
equidade vertical);

• Explicar como a medida da tarifa social de energia

operacionaliza as dimensões e os princípios de equidade
referidos.

Questão 5.

Recursos a mobilizar: subcapítulo 6.7. do ebook Política Social.

✓ Conteúdos:

• Caracterizar o sistema de repartição (ou PAYG);

• Caracterizar o sistema de capitalização;

• Apresentar as variáveis críticas de cada sistema;

• Explicar como é que estas variáveis influenciam a

sustentabilidade económica de cada um dos sistemas.
Questão 6.

Recursos a mobilizar: Livro Verde (em particular pp.2-8) e Livro

Branco (em particular pp.2-16).

✓ Conteúdos:

• Apresentar uma síntese dos principais desafios para a

sustentabilidade dos sistemas de pensões, com base no
diagnóstico exposto no Livro Verde e no Livro Branco (mediante
um raciocínio próprio, interpretativo dos conteúdos e não um
mero resumo com texto literal aos conteúdos destes
documentos);

• Apresentar uma síntese das reformas prioritárias a implementar

pelos Estados-Membros da União Europeia definidas no Livro
Branco (mediante um raciocínio próprio, interpretativo dos
conteúdos e não um mero resumo com texto literal aos
conteúdos deste documento).

Boas leituras, bom estudo, boa reflexão!