SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

BRUNA ALVES PEREIRA CAMARGO

AULA PRÁTICA DE CAMPO:

SAÚDE DO ADULTO

Vilhena-RO
BRUNA ALVES PEREIRA CAMARGO

2022

AULA PRÁTICA DE CAMPO:

SAÚDE DO ADULTO

Relatório Final de Atividades de Aula Prática

em Campo, apresentado à Universidade
Norte do Paraná - UNOPAR, polo Vilhena-
RO, como requisito parcial para a obtenção
de média semestral na disciplina de Saúde
do Adulto.

Orientador:

Vilhena-RO
2019
2022
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO......................................................................................................4
2.1 Organização..................................................................................................4
2.2 Atividades Desenvolvidas..............................................................................4
2.2.1 Triagem..................................................................................................4
2.2.2 Atendimento na Sala de Vacinas...........................................................4
2.2.3 Atendimento na Sala de Curativos/Procedimentos................................5
2.2.4 Consultório Médico.................................................................................5
2.2.5 Consultório de Enfermagem...................................................................5
2.2.6 Debate com a Preceptora......................................................................5
2.3 Discussão De Caso.......................................................................................5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................8
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1 INTRODUÇÃO

As Unidades Básicas de Saúde (UBS) são locais baseados na atenção

primária, com o intuito de constituir a principal porta de acesso para aqueles que
necessitam do Sistema de Saúde (SUS), atendendo de forma integral a
comunidade.
O compromisso das UBS’s para com a comunidade é muito maior que
simplesmente atender problemas de saúde de menor complexidade, e sim a forte
demanda que deve ser atendida de forma universal e integrada; propondo
resolutividade das intercorrências, fazendo o encaminhando para serviços mais
especializados e aplicando o mecanismo de referência e contrarreferência entre as
instituições, com garantia de atendimento continuado de forma eficiente (BERTUSSI;
OLIVEIRA; LIMA, 2001).
Este relatório descreve a experiência de aula em campo vivenciada por uma
acadêmica de enfermagem do quinto período em atendimento à disciplina de Saúde
do Adulto, do Curso de Enfermagem da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR
Polo Vilhena-RO, desenvolvido na Unidade Básica de Saúde SETOR 12 (UBS),
pertencente à gerência da Secretaria Municipal de Saúde do município de Vilhena ,
estado de Rondônia.
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2 DESENVOLVIMENTO

2.1 ORGANIZAÇÃO

A Unidade Básica de Saúde do Setor 12 recebe pacientes da localidade de

abrangência com atendimentos clínicos médico, acolhimento, assistência domiciliar,
consultas de enfermagem, curativos, administração de medicamentos, imunização,
pré- natal e planejamento familiar, teste do pezinho, serviços de regulação
(agendamento de consultas e exames especializados).
As populações mais carentes são as que demandam a maior procura pela
unidade de saúde, portanto, a UBS busca atender todas as faixas etárias, desde o
cuidado pré-natal até a terceira idade. Além de possuir grupos e programas para
melhor atender sua população e resolver suas maiores demandas em saúde.

2.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

2.2.1 Triagem

Realizei a triagem de pacientes para consultas médicas diversas vezes, com

a verificação da pressão arterial, temperatura, peso. Também realizei estes
procedimentos em momentos aleatórios, ou seja, quando os pacientes vinham até a
unidade para aferir a pressão arterial, ou quando solicitado pelo médico.

2.2.2 Atendimento na Sala de Vacina

Acompanhei o vacinador na realização das vacinas e orientações, onde foi

observado o calendário vacinal e rotina do funcionamento da sala de vacina.
Observamos as condições preconizadas de conservação de imunobiológicos;
como deve ser a organização do setor; a técnica de aplicação de vacina; os
cuidados com os resíduos da sala de vacinação assim como de toda a unidade.
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2.2.3 Atendimento na Sala de Curativos/Procedimentos

Foi observado administração de medicação em via subcutânea e via

intramuscular. Após a observação e demonstração da técnica correta sob orientação
da preceptora realizei administração de medicação intramuscular. Observada
demonstração da técnica correta para coleta de sangue após isso realizada coleta
de sangue sob orientação da preceptora.

2.2.4 Consultório Médico

No consultório médico acompanhei várias consultas, com pacientes com

queixas diversas onde pude observar a conduta do médico em cada consulta, e
recebemos orientações a respeito da patologia de cada paciente.

2.2.5 Consultório de Enfermagem

Foi observada a realização de pré- natal a consulta de enfermagem à

gestante com orientações nutricionais e gerais, ausculta de BCF, medição de altura
uterina, preenchimento do cartão da gestante, solicitação, análise e anotações de
exames, cálculo da data provável do parto de acordo com a data da última
menstruação e realização de testes rápido das mesmas. Após observação e a
demonstração da técnica correta sob orientação da preceptora realizei a ausculta de
BCF, e as manobras de palpação e diferenciamos cada uma delas.

2.2.6 Debate com a Preceptora

Debatemos sobre diversas patologias, conforme íamos presenciando no

decorrer das aulas práticas, onde éramos instigados a pesquisar sobre cada
patologia e debater com os demais acadêmicos juntamente com a preceptora.

2.3 DISCUSSÃO DE CASO

Histórico- G.S., 29 anos, no puérpero mediato, 02 filhos, refere inchaço,

inchaço e incomodo próxima a cicatriz cirúrgica há 03 dias. Relata que terminou uso
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de Cefalexina há 01 dia, e que por conta própria já realizou uma ultrassonografia e
exame de hemograma.
Triagem- PA: 110x70 mmHg T: 36°C Sat: 99% 89BPM- Sinais vitais
normal.
Exame Físico- hidratada; normocorada; eupneica; membros superiores sem
alterações; observado que acima da cicatriz cirúrgica de cesariana apresenta rubor,
edemaciado e rígido; membros inferiores sem alterações.
Exames prévios- Hemograma Completo- Normal
Ultrassonografia – Conclusão: Acúmulo anormal de
fluídos seroso no tecido subcutâneo. Sugestivo de seroma.
Avaliação e Diagnóstico-Após as avaliações a enfermeira orientou que o
seroma é uma complicação que pode surgir após uma cirurgia, neste caso surgiu
após a realização de uma cesariana, sendo esta patologia caracterizada pelo
acúmulo de líquido abaixo da pele e próximo a cicatriz cirúrgica, e que é uma reação
inflamatória causada pelo próprio sistema imunológico do paciente.
Desfecho- Neste caso após orientações a paciente foi encaminhada para o
centro obstétrico para uma avaliação com um especialista. Geralmente essa
patologia é tratada através de punção para a retirada do líquido e também com anti-
inflamatórios.
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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

A aula prática em campo teve por finalidade complementar minha formação

acadêmica, proporcionando conhecimento nas competências e habilidades
necessárias ao Enfermeiro (a) da atenção primária, através do acompanhamento
diário da prática profissional da enfermeira da unidade. Já o relatório tem por
objetivo apresentar o campo, as atividades desenvolvidas e as percepções da
acadêmica oriundas da prática em campo.
Observei a importância da equipe multidisciplinar, e a falta que essa equipe
faz em um serviço da atenção primária, sem o trabalho em equipe e sem a
passagem das informações corretas o cuidado não tem como ser realizado
adequadamente, e o cuidado acaba não sendo humanizado e da melhor forma que
poderia ser.
Percebi o verdadeiro papel da atenção primária como porta de entrada do
serviço de saúde, e como esse papel é importante e trabalhoso. Trabalhar em
equipe é essencial para alcançar os objetivos a qual o serviço se propõe e isso é
notável na unidade.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BERTUSSI, Débora Cristina; OLIVEIRA, Maria do Socorro Monteiro de; LIMA, J. V.

C. A unidade básica no contexto do sistema de saúde. Andrade SM, Soares DA,
Cordoni Junior L. Bases da saúde coletiva. Rio de Janeiro: ABRASCO, p. 133-
43, 2001.
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ANEXOS
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