Início \ Práticas Experimentais - 1ª Edição/2022

Iniciado em sexta, 18 mar 2022, 11:56

Estado Finalizada
Concluída em sexta, 18 mar 2022, 11:59
Tempo 3 minutos 5 segundos
empregado
Notas 4,00/4,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Os cenários a seguir exploram algumas situações de aprendizagem de Práticas Experimentais. Indique verdadeiro
para aquelas em que o professor assume um papel investigativo com os estudantes. Depois, assinale a resposta
correspondente.
I. Em roda de conversa, a professora propõe aos estudantes que procurem objetos na sala de aula que sejam feitos
de diversos tipos de materiais para analisar a sua composição.
II. Em semicírculo, a professora introduz a brincadeira “telefone sem fio” para construir com eles o conceito de
propagação do som.
III. A professora escreve na lousa um texto sobre as características dos animais mamíferos e pede aos estudantes
para copiarem.
IV. A professora, por meio de imagens, explica sobre as estações do ano.

a. I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV. Falso.

b. I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso.

c. I. Verdadeiro, II.  Resposta correta: Você assinalou a resposta correta. Os itens III e IV são
Verdadeiro, III. Falso, IV. falsos. No item III, a professora apenas solicita aos estudantes que copiem
Falso. sem explicar qual é o seu objetivo com a cópia. No item IV, a professora
apenas explica o conteúdo sem explorar os saberes que os estudantes têm a
respeito do assunto.
d. I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso.

A resposta correta é: I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Falso, IV. Falso.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Práticas Experimentais introduz os estudantes no universo das Ciências Naturais por meio de uma
narrativa/contexto que estimula a curiosidade infantil, pois tudo ao seu redor é novidade. Das situações a seguir,
assinale aquela em que os estudantes são incentivados a desenvolverem uma postura investigativa.

a. O estudante pergunta à  Resposta correta: A partir do questionamento feito, a professora incentiva

professora: Se a Terra gira, a postura investigativa dos estudantes, realizando o levantamento de
por que a gente não cai? hipóteses para juntos construírem os saberes sobre os movimentos que a
A partir dessa pergunta, a Terra faz e, consequentemente, responder à pergunta realizada.
professora levanta
hipóteses com os
estudantes para construir
os conceitos que estão por
trás dos movimentos que a
Terra faz.

b. O estudante pergunta por que a Terra gira, e a professora responde que mais tarde ela vai ensinar sobre
isso.

c. O estudante pergunta por que a gente não cai quando a Terra gira, e a professora diz que é por causa dos
movimentos de translação e de rotação do planeta.

d. O estudante copia em seu caderno o texto sobre os movimentos da Terra.

A resposta correta é: O estudante pergunta à professora: Se a Terra gira, por que a gente não cai?
A partir dessa pergunta, a professora levanta hipóteses com os estudantes para construir os conceitos que estão
por trás dos movimentos que a Terra faz.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Relacione a etapa do desenvolvimento de atividades investigativas em aulas de Práticas Experimentais dos Anos
Iniciais do Ensino Fundamental com a ação correspondente esperada do estudante protagonista dessa etapa de
ensino.

O professor propõe o problema aos estudantes e então distribui o material.

Os estudantes começam a manipular o material experimental e a elaborare… 

O professor vai passando pelos grupos, certificando-se de que todos entenderam o problema e sanando dúvidas.

Os estudantes passam a agir sobre o material experimental para obter o efei… 

O professor organiza, com toda a turma, uma sistematização do que foi estudado nas atividades. O professor inicia
este momento pedindo aos estudantes que relatem como procederam para resolver o problema.

Os estudantes apresentam os procedimentos que realizaram para a resoluç… 

O professor estimula a participação e a valorização das ideias dos estudantes, levando-os, por meio de
questionamentos, a passarem das ações manipulativas para a conceitualização científica.

Neste momento, espera-se que os estudantes possam construir novos conc… 

Você associou de maneira correta as atividades de Práticas Investigativas que o professor desenvolve com a ação
protagonista dos estudantes.
A resposta correta é: O professor propõe o problema aos estudantes e então distribui o material. → Os estudantes
começam a manipular o material experimental e a elaborarem hipóteses sobre a solução do problema., O
professor vai passando pelos grupos, certificando-se de que todos entenderam o problema e sanando dúvidas. →
Os estudantes passam a agir sobre o material experimental para obter o efeito desejado visando a solução do
problema., O professor organiza, com toda a turma, uma sistematização do que foi estudado nas atividades. O
professor inicia este momento pedindo aos estudantes que relatem como procederam para resolver o problema.
→ Os estudantes apresentam os procedimentos que realizaram para a resolução do problema, usando vários
recursos de linguagem; produzem argumentos para justificar suas respostas., O professor estimula a participação
e a valorização das ideias dos estudantes, levando-os, por meio de questionamentos, a passarem das ações
manipulativas para a conceitualização científica. → Neste momento, espera-se que os estudantes possam
construir novos conceitos a partir dos conceitos anteriores que possuíam, sejam espontâneos ou científicos..
 Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

O perfil do Professor de Práticas Experimentais dos Anos Iniciais deve levar em consideração a faixa de público
com o qual está trabalhando e propor atividades investigativas que gerem o conflito cognitivo, para que os
estudantes reformulem suas hipóteses e avancem em seus conhecimentos. O professor de Práticas Experimentais
pode utilizar o Roteiro de Investigação para ajudá-lo nas etapas do processo. Associe corretamente o item deste
roteiro com sua descrição correspondente.

Levantamento de hipóteses

Etapa em que o estudante formula ideias segundo suas experiências, vivênc… 

Experimentação

Etapa em que o estudante testa suas ideias a respeito do assunto em questã… 

Defendendo seu ponto de vista – Argumentação

Etapa em que o estudante justifica suas ideias a partir da constatação de u… 

Aprofundamento do conhecimento científico

Etapa em que o estudante constrói conhecimentos sobre os fenômenos do … 

Você associou de maneira correta todas as etapas do roteiro de investigação.

A resposta correta é: Levantamento de hipóteses → Etapa em que o estudante formula ideias segundo suas
experiências, vivências, saberes e ideias a respeito do assunto em questão., Experimentação → Etapa em que o
estudante testa suas ideias a respeito do assunto em questão, comprovando-as ou não., Defendendo seu ponto
de vista – Argumentação → Etapa em que o estudante justifica suas ideias a partir da constatação de um
experimento., Aprofundamento do conhecimento científico → Etapa em que o estudante constrói
conhecimentos sobre os fenômenos do mundo que o cerca..

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