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38 . 1
6 3 5
3 8 .
AUTOCONHECIMENTO
e 3 E
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DIFERENÇAS
os L INDIVIDUAIS II
n t
S a Ana Carolina Shinoda
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Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 1
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. 1 38
*A responsabilidade pela idoneidade, 6 3 5
3 8 .
originalidade e licitude dos conteúdos t e 3 didáticos
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apresentados,toés do professor.
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Proibida a reprodução s S total ou parcial, sem
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autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor. 2
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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FORMAÇÃO EM 38FACILITAÇÃO
GRADUAÇÃO CERTIFICAÇÃO DOUTORADO E 1
COACHING5e. PELO PROGRAMA
FGV PMP MESTRADO EM
.6 3o
ADMINISTRAÇÃO
FEA-USP
3 3 8
cursando
TEAM
GERMINAR

e ite COACHING
s L
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at o
e M
Gi sel
MBA PECE POLI USP PROFESSORA COORDENADORA PROFESSORA NOS
(2014-2017) GRADUAÇÃO DA AFIGP MBAs USP/ESALQ
*A responsabilidade
*A responsabilidade
Proibida
pelaoriginalidade
pela idoneidade,
a reprodução total ou parcial,
idoneidade,
semou
originalidade
e licitude
autorização.
e licitude
dos conteúdos
Lei nºautorização.
9610/98
didáticosdos conteúdos
apresentados, é dodidáticos
professor. (2016-2019)
apresentados, é do professor.
(2019-2020) 3
Proibida a reprodução total parcial, sem Lei nº 9610/98
CAROL SHINODA
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 4
AULA 1 - Sirley AULA 2 - Carol
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. 1
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.
• 8HISTÓRIA DE VIDA
3
3
te • SUBPERSONALIDADES
• PERSONALIDADE
e i
• INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS s L
n t o • VALORES PESSOAIS E
• NECESSIDADES HUMANAS
S a PROFISSIONAIS
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• MOTIVAÇÕES
s D • CAPACIDADES

• NÍVEIS DE CONSCIÊNCIA at o • MODELO DE VIDA (BMY) e


e M
sel
PROPÓSITO (IKIGAI)

Gi

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O homem na arena | Theodore Roosevelt

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Não é o crítico que importa; nem aquele que aponta onde foi que o
. 138
homem tropeçou ou como o autor das façanhas poderia ter feito melhor.
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38 .
O crédito pertence ao homem que está por inteiro na arena da vida, cujo
e 3
rosto está manchado de poeira, suor e sangue; que luta bravamente, que e it
erra, que decepciona, porque não há esforço sem erros e decepções; mas s L
n t o
que, na verdade, se empenha em seus feitos; que conhece o entusiasmo,
S a
as grandes paixões; que se entrega a uma causa digna;
os
s D
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Que, na melhor das hipóteses, conhece no final o triunfo da grande
M
conquista e que, na pior, se fracassar, ao menos fracassa ousando
e
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grandemente.
Gi
Discurso citado no livro “A coragem de ser imperfeito” de Brené Brown

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“O AUTOCONHECIMENTO É A 3 38 .
e i t e
CHAVE PARA A FELICIDADE.”
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ARISTÓTELES
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Fonte: https://demografiaunicamp.wordpress.com/2013/10/30/porque-os-jovens-profissionais-da-geracao-y-estao-infelizes/

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1. Entrar na faculdade

5 . 1
2. Conseguir um bom emprego
.6 3
3 38
3. Casar
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“SUCESSO” t
4. Comprar um apartamento
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5. Ter 02 filhos
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6.aTrabalhar até os 50 anos: MBA + promoção + acumular $
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is e 7. Aposentar-se e viajar
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O QUE É SUCESSO os Le it e 3

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PARA
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VOCÊ?
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SUA HISTÓRIA a n t os Le it e

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S a A SUA HISTÓRIA
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M ÚNICO
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HISTÓRIA
DE VIDA
- 7 8 quem somos
8
Resgatar COMO NOS TORNAMOS
3
hoje .1
3 5
3 8 .6
3
Reconhecer PESSOAS IMPORTANTES na nossa
ite rede de apoio)
históriae(nossa
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S anIdentificar VALORES
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at o Perceber PADRÕES de comportamento
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Gi sel Oportunidade de refletir: como queremos
CONTINUAR nossa história

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MINHA HISTÓRIA
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Ano – Fato - SIGNIFICADO . 138
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t e 3
• 1980 – meus pais se conheceram e i – mistura que diz
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muito de quem sou... nt o
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• 1984 – eu nasci!s D Virginiana típica!
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• Continua...
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Quais são os 3 eventos mais
significativos da sua história? 8-78
. 1 3
.6 35
33 8
Escreva emeitum e
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caderno n t o
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(3s D minutos)
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Conecte-se
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com eles compreendendo o motivo de serem
importantes para que você seja quem é hoje.
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7 8
JORNADA DO . 138 -
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HERÓI e 3
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https://www.youtube.com/watch?v=Hhk4N9A0oCA
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“THE GOLDiseISe M
l IN THE DARK”
CARL JUNG G

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https://www.ted.com/talks/brene_brown_on_vulnerability?lan
guage=pt-br

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A parte que falta s L
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A parte que falta

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https://www.youtube.com/watch?v=GFuNTV-hi9M

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t os L SETÊNIOS
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ENQUETE
Em qual setênio você se encontra: - 7 8
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a) 14 a 21 anos 38 .
b) 21 a 28 anos e 3
e it
c) 28 a 35 anos s L
n t o
d) 35 a 42 anos S a
e) 42 a 49 anos os
s D
f) 49 a 56 anos at o
g) 56 a 63 anosle M
i s e
h) Mais deG63

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Faixas de Grandes

SETÊNIOS
Arquétipo Características
idade fases
0-7 Mãe • “O mundo é bom”: senso moral • 1º aprendizado da confiança (arquétipo da
• Aprende por imitação mãe: amor, cuidado, alimento, confiança)
• O mundo é a família • Corpo físico se desenvolve
• Muita conexão com o espiritual
- 7 8
• 3 anos: consciência do eu e do “não”

38
7-14 Pai • “O mundo é belo”: senso estético • Arquétipo do pai: ordem, regra, limite

1
Aprender • Aprende pelo exemplo
• O mundo é a escola
5 .
• Emocional se desenvolve

3dos ídolos: ideais, rebeldia


• 9 anos: consciência do eu
14-21 Ídolos • “O mundo é verdadeiro”: senso crítico
8 . 6
• Arquétipo
• O mundo são os amigos 3
•3O eu se afirma (identidade)
• Vocação: 18,5 anos (nó lunar)

e i t e
21-28 Centauro • “O céu é o limite”
s L • Centauro: meio homem, meio fantasia; coice;


Busca seu lugar no mundo

n t o
Muita energia, mas pouco repertório
atira para todo lado
• Construção das habilidades técnicas

S •a Fase de experimentação: troca de faculdade, de • Suscetível a feedbacks

Lutar • “O mundo é oD
o s emprego, de parceiro • Crise da identidade

• Conquistasdo lugar no mundo


28-35 Cavaleiro limite” • Cavaleiro: comando, luta, ataque

a t
• Desafio
o • Crise dos talentos
• 33 anos: idade Crítica. Mudanças grandes.
Andarilho e •M
de comandar e liderar pessoas
35-42
s e l “O limite sou eu”: consciência dos limites • Habilidades sociais

Gi
• Consolido lugar no mundo • 37 anos (nó lunar): rever missão
42-49 • Declínio corpo, elevação da alma • Crise da autenticidade
• Quer mudança, mas inicia envelhecimento • Clareza da missão
Tornar-se • Desenvolve novos valores; consciência da • 55,5 (nó lunar): possibilidade de rever missão
49-56 sábio história
56-63 • Espiritualidade (interno> externo), altruísmo • Compreensão da existência, essência
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i t eO3 QUE ESSA
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PESSOA
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VOCÊ HOJE?
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SABOTADORES

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SUBPERSONALIDADES...

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Filme “Fragmentado”??

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PSICOSSÍNTESE E AS t os Le
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SUBPERSONALIDADES
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https://www.adigo.com.br/qualidades-animicas/
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RESPONDA AO TESTE DAS ÂNCORAS DE CARREIRA
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e 3
1) Marque de 1 a 6 PONTOS em cada alternativa:
t
e i
s L
• 1 = Você praticamente não se se identifica com a frase
o
t a frase
• 6 = Você se identifica MUITOncom
S a
os
2) Depois de pontuar todas
s D as frases, selecione entre todas aquelas
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que tiverem asapontuações mais altas, apenas três. Então
acrescente le M
+4 pontos a estas alternativas.
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G

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SUAS CAPACIDADES a n t os Le it e

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QUAIS SÃO AS SUAS CAPACIDADES?
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• Dons e talentos naturais: o que você faz com 3 8 . muita facilidade
e 3
• Conhecimentos adquiridos e it
s L
• Habilidades desenvolvidas ao nlongoto da vida
S a
• Pontos que você percebeosque faz melhor que a média das pessoas
ou que as pessoas costumams D dizer que você tem como diferencial
at o
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MEU TOOLKIT

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Conhecimentos Ferramentas
. 1
Forças 38 Qualidades
6 3 5
Gestão de Projetos Família e 3 8 .
Amigos Crio conexão
3
Ferramentas Preditivas e ágeis

e i t e
Autoconhecimento e BMY, Âncoras de Carreira,
s L Promovo reflexão e
Carreira Personalidade, Johari
n t o Fé
autoconhecimento
S a
Coaching o s
GROW, Atitudes anímicas,
Autoconhecimento Mantenho relacionamentos
D
Perguntas de coaching
s
Gestão do a t o Minha história: experiência
M
Conhecimentos relevantes,
Gero entregas de qualidade
e
sel
Conhecimento Contexto Facilitador, Práticas de vida e formação

Propósito Gi Biografia, Setênios, Mindfulness,


Obituário, MVP, Planejamento
Rede de relacionamento Trago alegria

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EXPLORE
G i SEUS PONTOS FORTES sel

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Aberto Cooperativo Forte Preciso
Adaptável Corajoso Generoso Proativo
Afetivo Cuidadoso Grato Protetor
Alegre Curioso Humilde Racional

8
Ambicioso Decidido Imaginativo Rápido
Animado Desprendido Independente Realista
- 7
Apoiador Dinâmico Influente
38
Reflexivo
. 1
Astuto Diplomático Inovador
6 3 5
Resiliente
Autoconfiante
Autocontrolado
Direto
Disciplinado
Introspectivo
Leal
38 . Responsável
Seguro
Autocrítico Discreto Maduro
e 3 Sensível
Automotivado Divertido Meigo
e it Sereno
Aventureiro Eficaz
s L
Modesto Simpático
Bondoso Eficiente
n t o
Motivado Sincero
Calmo Empático
S a Mutável Sociável
Carismático Empreendedor
os Objetivo Sofisticado
Cauteloso Enérgico
s D Organizado Talentoso
Competente
Competitivo at o
Engraçado
Espirituoso
Ousado
Paciente
Tolerante
Tradicional
Comprometido
e M
sel
Espontâneo Perceptivo Tranquilo

Gi
Conciliador Estável Persistente Único
Confiante Experiente Pioneiro Útil
Confiável Feliz Pontual Versátil
Conhecedor Flexível Positivo Vigoroso
Consistente Focado Pragmático Visionário

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Escreva emeitum e3
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caderno n t o
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(3s D minutos)
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REALIZADORA

38 .
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n t o
S a
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s D
o
t DE AUTOCUIDADO
aFALTA ESPIRITUALIDADE
e M
Gi sel

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PARA DESCOBIRIR SUAS CAPACIDADES:
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. 1 38
6 3
• O que eu devo continuar5 a fazer?
Continuar 3 8 .
positivos e 3
• Atitudes e comportamentos que ajudam, são

e it
s L
3 C’s t o
n• O que eu poderia começar a fazer?
S a
Começar D os • Coisas que poderiam melhorar minha vida e das
t o s pessoas à minha volta

M a
e le
s
Gi Cessar
• O que eu poderia cessar (parar) de fazer?
• Aspectos que me ajudariam a viver melhor ou a
conviver melhor com as pessoas

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Conhecido por mim Não conhecido por mim

Janela aberta Janela Cega


Conhecido pelos outros

8
(preencher após feedback)

- 7

• •
. 138
• •
6 3 5
• •
38 .

e 3

e it JANELA DE
s L
n t o
S a JOHARI
o s
Não conhecido pelos outros

Janela Oculta
D
Janela desconhecida
s
a t o

le M•

is e •
• G

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Feedbacks...
- 7 8
• Escolha 05 pessoas em quem você confie que gostem de você.5.1
38
.6 3
• Escreva para elas uma mensagem dizendo que vocêeestá 3 38
e i t
fazendo um curso de autoconhecimento e queLa escolheu para
s
pedir um feedback rápido sobre a seguintetopergunta:
a n
s S
o
“Quais são as minhas maioresDqualidades?”
t o s
M a
• Se puder ser um áudio,
le pode facilitar que você não queira ver a
ehora. ☺
i
resposta antes da
G s

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Feedbacks...
- 7 8
. 1 38
Oi, João! Tudo bem?
6 3 5
--------------------------------
3 8 .
Estou fazendo uma aula hoje no MBA sobre e 3
e it em
Autoconhecimento. Precisei escolher algumas pessoas
s L
quem eu confio para responder uma pergunta
n t o importante para
mim: S a
o s
--------------------------------
s D
*Quais são as minhas maiores a t o qualidades?*
e
--------------------------------M
láudio para mim com sua resposta, vai me
Se puder gravar um i s e
G
ajudar muito. Obrigada!

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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 41
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6 3 5
38 .
3
SEUS VALORES a n t os Le it e

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Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 42
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 43
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 44
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 45
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 46
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 47
Que qualidades te vem à cabeça quando vê…

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

Fonte: atividade aprendida na Cia de Talentos


*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 48
- 7 8
1) QUEM VOCÊ
. 138
ADMIRA? 6 3 5
38 .
e 3
e it
2) QUAIS s L
n t o
CARACTERÍSTICAS S a
os
VOCÊ ADMIRA
s D
NELAS? at o
eM e l
Gi s

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 49
QUANDO APONTAMOS UM DEDO PARA - 7 8 O
1 3 8
OUTRO, APONTAMOS 3 PARA NÓS 3 5 .
MESMOS...
8 .6
3 3
e it e
s L
n t o
S a
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s D
at o
le M
s e
Gi

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 50
- 7 8
. 138
6 3 5
VALORES PROFISSIONAIS: e it e 3 38 .

s L
o
ÂNCORASos
S DE
a n t
CARREIRA
s D
at o
le M
is e
G

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 51
ENQUETE: Qual é a sua principal âncora de carreira?

- 7 8
a) Competência Técnica/Funcional (TF)
. 1 38
b) Competência Gerência Geral (GG) 6 3 5
3 8 .
c) Autonomia/Independência (AI)
t e 3
e i
d) Segurança/Estabilidade (SE)
s L
n t o
e) Criatividade Empreendedora (CE)
S a
f) s
o (SD)
Serviço/Dedicação a umaDCausa
g) Desafio Puro (DP) at o s
h) le
Estilo de Vidae(EV)
M
G i s

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 52
- 7 8
38
Você pode
. 1 ter uma âncora e
35 segunda ou terceira
até 6uma
.
Uma das formas para 33 8
identificar motivadores e i t e
s L
nt o
S a
os
s D
at o
M
elerotular
Não serve para
i s
G
Fonte: SCHEIN (material de treinamento Cia de Talentos)
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 53
COMPETÊNCIA TÉCNICO FUNCIONAL
• Senso de identidade em torno do CONTEÚDO do trabalho.
- 7 8
. 1 38
• Desenvolve cada vez mais habilidades nessa área específica.
6 3 5
3 8 .
e 3
• Compromete-se com a ESPECIALIZAÇÃO. Queritoportunidades de aprender
Le
continuamente.
t os
a n
• Trabalho recompensador é o que S
sdesafie e teste suas habilidades.
D o
t o s
M a
• Promoção para cargos generalistas não interessam.
e le
Gi s
• Valoriza o reconhecimento de PARES.

Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 54
GERÊNCIA GERAL

- 7 8
1 8
• Motivação fundamental: atingir os níveis mais altos de responsabilidade na organização, ter
3e obter alta renda.
oportunidades de liderança, contribuir para o sucesso de suas organizações
3 5 .
8 .6
• Demanda competência analítica, interpessoal e grupal e emocional
3 3 (combinação de habilidades) ->
i t
as pessoas começam querendo, mas nem todas têm as habilidades.
e e
s L
t o
• Querem alto nível de responsabilidade, trabalho variado
n e relevantes para o sucesso da
organização. S a
os
s D
a t o
• Medem a si próprias pelo nível de renda.

• Querem ser promovidaslpor e Mmérito (contribuição para o sucesso da organização).


i s e
G
Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 55
AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA

• Baixa tolerância a sujeitar-se a regras estabelecidas por outras pessoas, procedimentos, horário de - 7 8
trabalho, códigos de vestimenta e outros controles.
. 1 38
6 3 5
• Necessidade premente de fazer as coisas a sua própria maneira, no
3 8 .
seu próprio ritmo.
3
ite níveis de educação e
• Às vezes, a necessidade de autonomia extrema resulta deealtos
s L
profissionalismo.
n t o
a
Sprazos estabelecidos e dentro de suas áreas de
o
• Prefere trabalhos claramente delineados, coms
s D
especialidade. Podem ser projetos temporários.
at o
• Pagamento por desempenho M e benefícios portáteis.
e le
i s
G em muitas organizações (burocracia e controle).
• Dificuldade de trabalhar

Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 56
SEGURANÇA E ESTABILIDADE

- 7 8
38
• Importância da segurança e previsibilidade no futuro.
5 . 1
• É natural valorizar mais esta âncora em alguns momentos da vida (filhos
.6 3 e aposentadoria).
3 3 8
• Buscam organizações estáveis, com boa reputação, que não
e i t e costumam demitir. Carreira pública
costuma ser atraente.
s L
n t o
• Em troca da estabilidade, dispostas a mudarSdea cargo, viajar, receber instruções sobre o trabalho.
o s
• Preferem trabalhos previsíveis; mais s D
preocupados com o contexto do que com a natureza em si.
at o
• Remuneração com base em
le M
tempo de serviço, aumentos previsíveis. Valorizar sua lealdade.
i s e
G
Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 57
CRIATIVIDADE EMPREENDEDORA

- 7 8
1 3
• Necessidade de criar seu próprio negócio, desenvolver novos produtos ou serviços,8 assumir
negócios estabelecidos para reestruturá-los de acordo com seus próprios3 5 .padrões.
8 .6
3
• Pode trabalhar em uma organização enquanto tenta fundar seu3negócio
e it e paralelamente.

s L é somente autonomia.
• O ímpeto criativo é a criação de novas organizações.
n t o Não

• Fazer dinheiro é uma medida do sucesso.sAssim


a
S como posse (ações, patentes, a empresa em si).
D o
t o s
M a
• Inquietas, estão sempre criando novos produtos.

e le
Gi s

Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 58
DEDICAÇÃO À CAUSA
8 servir.
• Querem personificar valores centrais por meio do trabalho. Desejo7de
-
13 8
3 5
• A causa em si pode variar muito: desenvolvimento de pessoas, saúde,
.
8 .6
educação, sustentabilidade. 3 3
e it e
• Trabalho na organização direcionado a esta s L
causa.
n t o
a
S influenciar e ampliar seu impacto é
• O dinheiro em si não é o essencial. os Poder
mais importante. s D
a t o
e M
lseus valores são compartilhados pela organização e
• Precisam sentir que
s e
direção. Gi
Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 59
DESAFIO PURO
• O sucesso é a superação de obstáculos: resolver problemas insolúveis, vencer
um oponente difícil. - 7 8
8 1 3
35 .
• A competição é um aspecto bastante presente. Atletas,.6combatentes, e
profissionais em empresas! 3 3 8
e i t e
s L
• Se não tiver desafios e problemas complexos
n t o para resolver, podem ficar muito
desmotivadas e irritadas. S a
os
s D
• Podem não se importar com
at o o conteúdo do trabalho em si, desde que o desafio
esteja presente.
le M
i s e
G
• Naturalmente se desenvolvem a partir da superação de desafios.

Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 60
ESTILO DE VIDA

- 7 8
• A carreira precisa estar integrada ao seu estilo de vida como um
1 3 8 todo.
3 5 .
• Flexibilidade é um valor. 8 .6
3 3
e i t e
• Demanda gestores compreensivos e organização
s L disposta a flexibilizar
horários, demandas de viagens, período n t o
de licença maternidade e paternidade.
S a
os
s D
• Não tem a ver com comprometimento com o trabalho, mas sim, com a
o demandas importantes para sua vida.
necessidade de incluir asatoutras
le M
s e
Gi
Fonte: SCHEIN
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 61
- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
BREAKOUT ROOMS n t os Le it

S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 62
Vamos formar trios
- 7 8
. 1 38
6 3 5
38 .
1. Quais são os 3 3eventos mais
i t e
eda sua história? 3 minutos
significativos s L
n t o
S a
os
2.DQualidades percebidas 2 minutos

t o s
M a
e le
G is

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 63
- 7 8
. 138
BUSINESS MODEL e it e 3 38 .6 3 5

s L
YOU s D os S a n t o

at o
e M
Gi sel
(modelo de negócios pessoal)
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 64
CANVAS

- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 65
- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e it
s L
n t o
S a
os
s D
at o
e M
Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 66
•Parceiro (nome) •ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
•Família (nomes) E ATENÇÃO você?
•Como você interage
com estes clientes no
-7 8
•AMIGOS (nomes)

dia a dia?
3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO
•Amigos (nomes)
3 5 (nomes)

•Mentores (nomes)
3 8 .6 •VOLUNTARIADOS

t e 3
•Chefe
e i •INSTITUIÇÕES

s L
•Equipe
nt o
• TALENTOS
S a
•Fornecedores • COMPETÊNCIAS
os • Como os clientes
podem descobrir o
(indiretamente ajudam
a manter seu modelo
• CONHECIMENTO
s D valor que você tem?
funcionando)
• RECURSOS EXTERNOS: $,
PESSOAS...
at o
e M
Gi sel
Aspectos Aspectos
Custos em $ Custos indiretos Pagamento ($) Benefícios
intangíves intangíveis

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor. 67
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
- 7 8
. 138
6 3 5
38 .
e 3
e itpelo
L de
•Sou: apaixonada
s
t o
desenvolvimento
n
• TALENTOS a
pessoas, habilidade de
S boa formação,
“tradução”
• COMPETÊNCIAS
os•Tenho:
• CONHECIMENTO
s D reserva $, rede de
PESSOAS...
a o
• RECURSOS EXTERNOS: $,
t contatos

le M
s e
Gi

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor. 68
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
•Coordenação MBA
•Livro
•Aulas e Workshops
•ATIVIDADES QUE MAIS
DEMANDAM SEU TEMPO
•Coaching e Mentoria
E ATENÇÃO •Atividades voluntárias
•Meditação, esportes - 7 8
•Tempo com Emerson,
. 138
nossas famílias e amigos
6 3 5
•Cuidados com os gatos
38 .
e 3
e it
s L
n t o
• TALENTOS
S a
• COMPETÊNCIAS
os
• CONHECIMENTO
s D
• RECURSOS EXTERNOS: $,
PESSOAS...
at o
e M
Gi sel

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 69
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 69
•ATIVIDADES QUE MAIS •Alunos MBA USP •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO •Professores
E ATENÇÃO •Coachees
-7 8
•AMIGOS (nomes)
•Mentorados
3 8
.1
•Participantes de •PESSOAS NO TRABALHO
workshops
3 5 (nomes)

3 8 .6
•Instituições de ensino
•VOLUNTARIADOS

t e 3
•MBA USP/ESALQ
•Clientes de consultoria
e i •INSTITUIÇÕES

s L •ONGs

nt o •Emerson
•Família (minha e do
• TALENTOS
S a Emerson)
• COMPETÊNCIAS
os •Amigos (nomes)
• CONHECIMENTO
s D
• RECURSOS EXTERNOS: $,
PESSOAS...
at o
e M
Gi sel

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 70
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 70
•Desenvolvimento de
•ATIVIDADES QUE MAIS
pessoas visando •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
autenticidade
E ATENÇÃO
protagonismo
e
você?
-7 8
•AMIGOS (nomes)

3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO
•Conhecimento de
3 5 (nomes)
Gestão de Projetos e
bom relacionamento na
3 8 .6 •VOLUNTARIADOS
área
t e 3
e i •INSTITUIÇÕES

•Credibilidade pela
s L
formação e instituições
nt o
em que trabalho
• TALENTOS
S a
• COMPETÊNCIAS
os
• CONHECIMENTO
•Combinação de rigor &
s D
• RECURSOS EXTERNOS: $,
afeto (método + paixão)
PESSOAS...
at o
e M
Gi sel

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 71
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 71
•ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
E ATENÇÃO você?
•Como você interage
com estes clientes no
-7 8
•AMIGOS (nomes)

dia a dia?
3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO
•Instagram e Linkedin
•Interação face a face 3 5 (nomes)

•E-mails e whatsapp
3 8 .6 •VOLUNTARIADOS
•Almoços, cafés
t e 3
•Entregas pontuais; pode
e i •INSTITUIÇÕES
haver recompra
s L
nt o
• TALENTOS
S a
• COMPETÊNCIAS
os
• CONHECIMENTO
s D
• RECURSOS EXTERNOS: $,
PESSOAS...
at o
e M
Gi sel

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor. 72
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
•ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
E ATENÇÃO você?
•Como você interage
com estes clientes no
-7 8
•AMIGOS (nomes)

dia a dia?
3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO

3 5 (nomes)

3 8 .6 •VOLUNTARIADOS

t e 3
e i •INSTITUIÇÕES

s L
nt o
• TALENTOS
• Indicação S a
• COMPETÊNCIAS
• Aulas os • Como os clientes
podem descobrir o
• CONHECIMENTO
• RECURSOS EXTERNOS:• Livro
s D valor que você tem?
PESSOAS...
$,

at
• Instagram: o
e M carolshinoda.proposito

sel
• Palestras

Gi

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 73
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 73
•Parceiro (nome) •ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
•Emerson SEU TEMPO
DEMANDAM clientes buscam em
•Família (nomes) E ATENÇÃO você?
•Como você interage
com estes clientes no
-7 8
•AMIGOS (nomes)
•Pai, mãe, Luli
dia a dia?
3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO
•Amigos (nomes)
•Amigos (nomes): afeto,
3 5 (nomes)

•Mentores (nomes) conselhos,


3 8 .6 •VOLUNTARIADOS
conhecimento
t e 3
•Chefe
e i •INSTITUIÇÕES
•Mentores (nomes)
s L
•Equipe
•Equipes de trabalho:
nt o
• TALENTOS
MBA USP, ISMART S a
•Fornecedores • COMPETÊNCIAS
os • Como os clientes
podem descobrir o
(indiretamente ajudam
a manter seu modelo
• CONHECIMENTO
•Fornecedores: beleza,
s D valor que você tem?
funcionando)
• RECURSOS EXTERNOS: $,
bem-estar, limpeza da
PESSOAS...
at o
M
casa, cuidados gatos
e
Gi sel

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 74
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 74
•Parceiro (nome) •ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
•Família (nomes)
•Formação contínua: sempre
E ATENÇÃO você?
•Como você interage
com estes clientes no
-7 8
•AMIGOS (nomes)

atualizada e aprendendo dia a dia?


3 8
.1
•PESSOAS NO TRABALHO
•Amigos (nomes)
3 5 (nomes)
•Dedicação pessoal:
•Mentores (nomes)
cansaço, stress
3 8 .6 •VOLUNTARIADOS

t e 3
•Chefe
•Gestão financeira para ter
e i •INSTITUIÇÕES

autonomia
s L
•Equipe
nt o
•Custos indiretos: roupa,
• TALENTOS
S a
•Fornecedores • COMPETÊNCIAS
beleza, celular, computador,
os • Como os clientes
podem descobrir o
(indiretamente ajudam
internet
a manter seu modelo
• CONHECIMENTO
s D valor que você tem?
funcionando) PESSOAS...
a o
• RECURSOS EXTERNOS: $,
t
le M
s e
Gi
Aspectos
Custos em $ Custos indiretos
intangíves

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 75
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
ou parcial,
parcial, sem
sem autorização.
autorização. Lei
Lei nº
nº 9610/98
9610/98 75
•Parceiro (nome) •ATIVIDADES QUE MAIS •O que os seus •FAMÍLIA (nomes)
DEMANDAM SEU TEMPO clientes buscam em
•Família (nomes) E ATENÇÃO você?
•Como você
•Pagamento:
com estes
-
clientes no7 8
interage aulas, MBA,(nomes)
•AMIGOS

38
coaching e mentorias
dia a dia?
•Amigos (nomes)
5 . 1 •PESSOAS NO TRABALHO
(nomes)

.6 3 certificados
•Conhecimento: troca
amigos,
com
•Mentores (nomes)
3 3 8 •VOLUNTARIADOS

•Chefe
e it e •Desenvolvimento
•INSTITUIÇÕES

s L
•Equipe
n t o •Reconhecimento

• TALENTOS
S a • Como •Realização pessoal
•Fornecedores • COMPETÊNCIAS
os os clientes
podem descobrir o
(indiretamente ajudam
a manter seu modelo
• CONHECIMENTO
s D valor que você tem?da rede de
•Ampliação
funcionando)
• RECURSOS EXTERNOS: $,
PESSOAS...
at o contatos

e M
Gi sel
Aspectos Aspectos
Custos em $ Custos indiretos Pagamento ($) Benefícios
intangíves intangíveis

*A
*A responsabilidade
responsabilidade pela
pela idoneidade,
idoneidade, originalidade
originalidade ee licitude
licitude dos
dos conteúdos
conteúdos didáticos
didáticos apresentados,
apresentados, éé do
do professor.
professor. 76
Proibida
Proibida aa reprodução
reprodução total
total ou
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parcial, sem
sem autorização.
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 77
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“O significado mais próximo e it de Ikigai é *raison
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d'être* em francês - onque to se vive para, o que
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faz com que sua vida os valha a pena ser vivida,
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por que você ainspira e expira cada respiração.”
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Gi - Sebastian Marshall

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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 78
- 7 8
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Fonte: Adaptado de Ikigai, (GARCÍA, 2016). Disponível em:
http://www.geplico.com.br/2017/02/ikigai-razao-de-ser.html

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• Brincar com crianças
• Ajudar pessoas
• Comida: experimentar sabores
• Métodos estruturados

- 7 8
. 1 38
FACILITADORA
6 3 5
.
DESENVOLVIMENTO

3 3 8
• Criar conexão com pessoas
e i t e • Educação: formação de
• Didática: tradução de conceitos
s L professores, jovens e profissionais
complexos
• Levar projetos até o fim
n t o • Consciência de si para jovens e
• Transmitir paixão S a profissionais

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COACH PROFESSORA

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• Aulas / Workshops / Palestras

Gi FACILITAR
• Coaching e Mentorias
O DESENVOLVIMENTO DE
• Coordenação acadêmica
PESSOAS UNINDO RIGOR & AFETO
• Livro
• Cursos online

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LEGADO a n t os Le it e

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“Morre o homem que tornou possível eit
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matar mais pessoas do que qualquer
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um que já existiu.” S a
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Connecting the dots...
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https://www.youtube.com/watch?v=hlWiI4xVXKY&t=550s Meditação Guiada Carol Shinoda - Livro Propósito de Vida – YouTube


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RECURSOSeitePARA 3 38 .

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AUTOCONHECIMENTO
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Apoio de Ritual semanal
os Terapia, cursos Diário de Conexão
família e bons consigo D e leituras reflexões espiritual
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 86
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Nossas diferenças... a n t os Le it e

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Tudo o que partilhamos
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https://www.youtube.com/watch?v=EHd9xha5Teg

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Nosso grande medo não é o de que sejamos incapazes. Nosso maior
medo é que sejamos poderosos além da medida.

- 7 8
É nossa luz, não nossa escuridão, que mais nos amedronta.
1 3 8
3 5 .
e incrível?" Na verdade, quem é você para não8ser .6
Nos perguntamos: "Quem sou eu para ser brilhante, atraente, talentoso

3 3 tudo isso?...

Bancar o pequeno não ajuda e e


it o mundo.
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n t
Não há nada de brilhante em encolher-seo para que as outras pessoas
S a em torno de você.
não se sintam inseguras
o s
s D nossa própria luz brilhar, inconscientemente
damos às outras a o
E à medida que deixamos
tpessoas permissão para fazer o mesmo. E conforme
e M
nos libertamos
l do nosso medo, nossa presença, automaticamente,
i s e liberta os outros.
G
Marianne Williamson

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REFERÊNCIAS:
GESTÃO DE PESSOAS E CARREIRA
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 90
REFERÊNCIAS: AUTODESENVOLVIMENTO
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REFERÊNCIAS: RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 92
REFERÊNCIAS: PROPÓSITO
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e it REFERÊNCIAS:
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n t o
S a PROPÓSITO
os ORGANIZACIONAL
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 94
REFERÊNCIAS: CANVAS
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 95
APPS DE MEDITAÇÃO
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(inglês) Lojong (português)

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https://plataformasolution.com.br/cursos/gestao-de-carreira/

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https://plataformasolution.com.br/cursos/proposito-de-vida/

*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
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Programas de 38 .
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mergulho no e it
autoconhecimento s L
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@carolshinoda.proposito
Formulário para inscrição: https://forms.gle/gQDNpjdJB3WAnK2d6
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Programas de mergulho no
autoconhecimento
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6 3 5
38 .
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@dani.silvares @marisabussacos
@younique.oficial
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98 100
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https://comviver.net/programagerminar/

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Instagram: @andreppalma
Celular: (11) 9.7046-9576

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Ana aCarolina
to Shinoda
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https://www.linkedin.com/in/ana-carolina-shinoda-36364b16 /

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