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LIBRAS AVANÇADO
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SUMÁRIO
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SISTEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
SISTEMA FUNCIONAL
Reproduz a imagem de ação, o modo como um corpo ou parte deste corpo age
ou atua.
Exemplo:
A ação dos dentes do jacaré agarrando sua presa configurar a mão em concha,
agarrar e sacudir balançando.
SISTEMA DESCRITIVO
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SISTEMA ESPECÍFICO
Podendo também ser usado para os tipos: arrepiado, peludo, pelos finos e
grossos.
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Classificadores de corpo
É o classificador que descreve como uma ação acontece na realidade por meio
da expressão corporal de seres animados.
O ANDAR DO CACHORRO
SISTEMA DE LOCAÇÃO
SISTEMA INSTRUMENTAL
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SISTEMA DE PLURALIZAÇÃO
Reproduz a imagem dos fenômenos da natureza que não são sólidos: o ar, a
fumaça, a chuva, o fogo, a luz e outros.
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início de um processo escolar, todavia, se não servir como boas-vindas, todas as outras
etapas ficarão comprometidas.
O “equívoco” encontrava-se exatamente nos elementos textuais, cujo
funcionamento era mais diferenciado de uma língua para outra, como, por exemplo, o
uso dos artigos, dos conectivos em geral e a flexão de verbos e adjetivos.
Estes sujeitos são estrangeiros em seu próprio país e buscam condições
favoráveis de acessibilidade, igualdade de oportunidades a fim de que sejam cumpridos
seus direitos e deveres como os demais cidadãos. Ressaltamos que eles são os
maiores interessados em se fazerem entendidos e compreendidos na sociedade.
De modo que não observaremos o outro pela forma como se comunicam, se
falam oralizando ou sinalizando, logo entenderemos as diferenças linguísticas e
respeitaremos os sujeitos envolvidos, pois não há língua superior ou inferior à outra,
Libras não precisa da Língua Portuguesa assim como a Língua Portuguesa não precisa
da Libras, pois são diferentes, independentes e coexistem por meio de um povo que as
utilizam, elas são extremamente relevantes para os usuários de cada comunidade,
formando assim, a identidade cultural deles. Por trás da Língua existe um povo que luta
para que ela sobreviva geração após geração.
A Língua de sinais ajuda-nos a repensar os processos de escrita e leitura em
sujeitos surdos. O sinal é formado levando-se em consideração a primeira ou todas as
letras que compõem a palavra correspondente a ele, sendo mais uma vez as letras –
parâmetros próprios à escrita – convertidas em configurações de mão – parâmetros
próprios à língua de sinais.
O retorno da língua de sinais à realidade social do surdo, especialmente aos
espaços pedagógicos destinados a ele, tem não apenas
possibilitado transformações nas condições de desenvolvimento e aprendizado
desses sujeitos.
Nesse sentido, voltamos nosso olhar para o polêmico, controverso e intrigante
tema da escrita com a modesta intenção de perceber elementos que, até então, com a
nossa fonocêntrica perspectiva, não foi possível alcançar.
A confirmação da imprescindibilidade da língua de sinais no processo de
construção de escrita do surdo é certamente o primeiro – e mais evidente – resultado
que essa investigação sugere e que não poderíamos deixar de explicitar.
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Exercícios Práticos
*Cumprimentos:
* Família:
* Casa:
1. A casa que está à venda possui cinco cômodos: sala, cozinha, dois
quartos, banheiro.
2. Meu pai foi buscar a chave para abrir a porta.
3. Por favor, feche a janela do quarto e acenda a luz.
4. Eu e minha irmã, fomos para a sala assistir televisão.
5. Vi na televisão que o prédio pegou fogo.
6. Minha mãe colocou na mesa os pratos e os copos.
7. Minha irmã foi na cozinha pegar as colheres, as facas e os garfos.
8. Minha filha foi limpar o fogão.
9. Minha mãe foi pegar a vassoura para varrer a casa.
10. O menino tomou banho e trocou de roupa.
11. O nenê dormiu na rede.
12. Tive que sentar na cadeira para atender ao telefone.
13. Meu vizinho comprou uma cama para seu filho.
14. Esqueci a chave do meu carro.
15. Deixei a janela aberta e choveu muito forte.
16. Meu quarto é meu lugar preferido.
17. Meu pai é aposentado e mora em Florianópolis.
18. Nossos filhos fazem faculdade de medicina.
19. Um povo é constituído por pessoas diferentes.
20. Minha esposa e eu viajamos para a praia do Nordeste.
21. Você come com garfo ou colher?
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* Tempo:
Participar é fundamental.
6. Hoje, quinta-feira, aprendemos no curso de LIBRAS, os sinais de: tempo,
meses, semana e hora. Agora vocês não podem esquecer.
7. Todas as sextas e sábados teremos pós-graduação gratuita, na
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
8. No dia 05 de abril, às 19h30, quero que venham à minha casa, para juntos
comemorarmos meu aniversário.
9. O médico atrasou três horas e o paciente do hospital acabou falecendo.
10. Ontem fui ao Tribunal Regional Eleitoral resolver uns problemas com
meus documentos, porque ano que vem tem eleição.
11. Hoje o tempo mudou repentinamente, choveu forte e depois esfriou.
12. Não sei se amanhã será fácil.
13. Ano passado meu cachorro sumiu, passaram seis meses, eu
praticamente o esqueci, fui visitar um amigo num outro bairro bem longe e encontrei
meu cachorro na rua.
14. As crianças de hoje, sabem tantas coisas que no futuro dominarão as
ferramentas tecnológicas de modo natural.
15. Um, dois, três e já. Corram rápido!
16. Puxa! Agora já foi. Coloquei muito sal no feijão. Ficou ruim.
17. Hoje é domingo de manhã, então é dia de ir à igreja.
18. À tarde, vou ao shopping encontrar com minha namorada para assistirmos
um filme no cinema bem juntinho.
19. Minha família virá em casa sábado à noite para a festa do meu noivado.
Estou muito feliz.
20. Antes eu era muito triste, mas agora sou muito feliz.
21. Eu nunca maltratei nenhum idoso.
22. O bêbado sempre fala em dinheiro para comprar mais cervejas.
23. Deus é eterno, bom, fiel e amoroso.
24. Agora que vamos aprender os meses do ano, tenho uma pergunta a fazer,
em que mês você faz aniversário?
25. Em janeiro, vemos muitos fogos de artifício iluminando o céu.
26. No mês de fevereiro, haverá duas programações bem diferentes: carnaval
ou acampamento. Você irá em qual?
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*Cores:
*Meios de Locomoção:
1. O avião caiu em São Paulo e explodiu algumas lojas do aeroporto. Eu vi
a reportagem pela televisão.
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*Natureza/ Animais:
15. O rio de Aquidauana é muito bom para quem quer pescar, mas para nadar
é perigoso. Muitos já morreram lá.
16. O sol brilha no horizonte atrás da montanha.
17. O tempo mudou, ficou frio repentinamente, precisarei comprar roupas de
frio para as crianças.
18. Todas as pessoas do mundo necessitam de amor e cuidados.
19. Deus formou o homem do pó da terra.
20. O vendaval derrubou a árvore que caiu em cima do carro do chefe.
21. Na fazenda do meu tio, há muitos animais.
22. A aranha subiu na parede do hospital do câncer.
23. Na fazenda, o menino surdo gostou de brincar com o cachorro, cavalo e
principalmente com o coelho.
24. Meu pai achou legal que o burro comeu toda a grama do sítio dele.
25. Na Índia, os homens e as mulheres vivem com cobras no pescoço fazendo
apresentações nas ruas próximos dos rios.
26. Quando chove várias semanas seguidas, os escorpiões vão para as
casas. É muito perigoso, e se algo acontecer é preciso ir ao Médico.
27. Comer frango e peixe é muito bom e saudável, disse a revista sobre saúde
e alimentação.
28. O gato subiu no telhado da casa da minha vovó e pegou o rato que estava
lá.
29. Minha sobrinha disse para o pai dela que queria ir ao cinema assistir ao
filme do Rei Leão.
30. O macaco do zoológico pegou várias pedras e jogou nas ovelhas.
31. O passarinho ainda pequeno não sabia voar e caiu da árvore e o porco
viu e o comeu. Coitadinho do passarinho.
32. A vaca dá muito leite que ajuda a alimentar as crianças da creche.
*Pronomes:
1. Eu amo você, mas você o ama. Queria que nós dois resolvêssemos logo
esse impasse.
2. Eles foram para a festa com qual carro, o meu ou o seu?
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Adjetivos e Antônimos:
1. Estou ansioso para viajar amanhã, mas a viagem será cansativa de carro.
Estou com ciúme de quem vai de avião.
2. Preciso ser inteligente na hora de falar com o chefe que preciso das férias
antecipadas e de aumento de salário. Serei falso, mas ele precisa ter dó de mim.
3. O homem que matou as crianças disse para o advogado que ele é louco
e toma remédios. O advogado disse que estava ocupado e saiu com ódio dele.
4. Tenha paciência, não existe orgulho na preguiça.
5. Sim, estou preocupado em aprender rápido o curso de LIBRAS, porque
quero ser intérprete profissional para ajudar os surdos.
6. Não sei se sou fraco, porque me sinto forte.
7. Meu pai era rico, meu irmão duro e eu pobre.
8. Eu quis jogar a bola longe, minha perna ficou mole e a bola caiu perto.
9. Minha casa é pequena, mas tem um quarto grande e um jardim bonito.
10. Minha casa estava suja, bagunçada e feia, resolvi limpar e organizá-la,
ela ficou bonita de novo.
11. Tenho um irmão baixo e gordo e outro que é magro e alto, eles são bem
diferentes.
12. Antes eu era bem gordo, fui para a academia e agora sou magro.
13. Minha filhinha encontrou o presente que estava em baixo da cama.
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*Localidades:
*Diversos:
*Verbos:
55. Falarei com todos os meus amigos para irmos ao ginásio para ver o jogo
de futebol do Gabriel.
56. Um aluno bom nunca falta à escola sem motivos.
57. Eu fiz faculdade de Pedagogia, Teologia e Pós-graduação em Educação
Especial.
58. Minha mãe quis ficar em Paris em seu passeio pela Europa.
59. Uma pessoa que finge ser amiga de outra não vale nada.
60. Você não precisa fugir com medo das pessoas que te amam.
61. Fumar causa problemas no pulmão.
62. O professor nos ajudou a ganhar o campeonato de futsal.
63. Gosto de brincar com meus amigos todos os dias na escola.
64. O motoqueiro caiu e começou a gritar quando a enfermeira fez o curativo.
65. Minha mãe brigou comigo porque eu não guardei meus brinquedos e
deixei espalhados na sala.
66. Meu amigo cego tem um cão guia.
67. Imaginar que o mundo possa viver em paz é uma benção.
68. A secretária imprimiu todos os meus trabalhos.
69. A minha mãe me proibiu de ir à escola porque eu estava doente.
70. Nossa secretária do lar sempre lava nossas roupas às quartas-feiras; e
na sexta-feira, passa tudo.
71. Temos que lembrar que todas as pessoas são importantes e especiais
para Deus.
72. Eu já li 26 livros na minha escola e estudo o 7º ano.
73. O avião vai levantar voo e ir para São Paulo.
74. O coordenador mandou o pai cuidar melhor do filho.
75. Os soldados marcharam ordenadamente para o desfile de sete de
setembro.
76. Existem pessoas psicopatas que matam a sangue frio e por prazer.
77. O mendigo que pedia esmola na rua morreu de frio na semana passada.
78. Mentir é pecado, por isso, não devemos mentir.
79. Um dia todas as pessoas vão morrer.
80. Nós mostraremos nosso trabalho de história para toda a turma.
81. As mulheres sempre querem mudar alguma coisa na casa.
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* Escolar:
*Séries:
*Disciplinas:
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*Faculdades e Cursos
*Corpo Humano:
*Higiene:
*Doenças:
*Sexo:
1. O carro atropelou uma mulher que estava grávida, ela sofreu aborto
instantâneo.
2. Um cantor famoso disse numa entrevista que era bissexual e que tinha
que assumir isso publicamente.
3. Foi comprovado que a camisinha não é 100% segura, por isso, devemos
sempre escolher bem com quem fazemos sexo.
4. O homem precisou ejacular em um vidro e levar ao médico para exame.
5. Todo homem tem várias ereções durante o dia.
6. O testículo produz milhões de espermas todos os dias, se não fizer sexo,
durante um período ocorrerá a polução noturna.
7. O estuprador da praça, que violentava as adolescentes da escola quando
saíam da escola à noite, foi preso pela polícia.
8. Quando o namoro começa a ficar mais íntimo, as mulheres precisam se
cuidar para evitar gravidez, tomando anticoncepcional.
9. A menstruação da minha filha foi hoje, pela primeira vez. Ela tem 14 anos.
10. A prostituição infantil está acabando devido a projetos que resgatam as
meninas das ruas.
11. A criança surda não entendeu porque o homem colocava roupa de
mulher, foi difícil explicar que ele era travesti.
12. Todos nós nascemos virgens e um dia na vida, escolhemos alguém para
participar da nossa vida sexual e perdemos a virgindade. Por isso, devemos escolher
parceiros que nos deem confiança.
*Política:
*Países:
*Estados brasileiros:
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*Cidades do Brasil
* Loja
*Supermercados
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*Hospital
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I parte
9. Ó Pátria amada
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PAÍS AMOR
10. Idolatrada
ÚNICO
MUNDO ESCOLHER
24. Brasil!
BRASIL
II parte
34. Idolatrada
ÚNICO
48. Brasil!
BRASIL
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REFERÊNCIAS
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REBELO, Ana Paula S. R.; COZER, Maria Beatriz R.; PINHEIRO, Neusa Maria S.;
COSTA, Jucelino. Pistas sinestésicas: uma estratégia facilitadora para a alfabetização
de pessoas surdas. Revista Espaço. Rio de Janeiro: INES. n. 18/19, p. 106-111,
dezembro/2002-julho/2003.
ROBINSON, Douglas. Construindo o Tradutor. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2002.
SÁ, Nídia Regina Limeira de. Educação de Surdos: a caminho do bilingüismo. Niterói:
Eduff, 1999.
SKLIAR, Carlos (Org.). Atualidade da educação bilíngüe para surdos. Porto Alegre:
Mediação, 1999. v. 2.
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2) São línguas que possuem verbos classificadores, que variam seu radical de
acordo com as características das entidades que participam enquanto argumentos do
verbo como, por exemplo, os verbos de movimento/localização em Navajo, Hoijer
(1945), e verbos classificadores em outras línguas Athapaskan.
a) Línguas de classificador numeral:
b) Línguas de classificador concordante:
c) Línguas de classificador predicativo:
d) Línguas de classificador intralocativo:
3) Descreve como uma ação acontece na realidade por meio da expressão corporal
de seres animados:
a) Classificadores de corpo
b) Classificador especificador
c) Sistema de plurarização
d) Sistemas de elementos
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10) Exemplificando tipos de pelos: Podendo também ser usado para os tipos:
l. Arrepiado
ll. Peludo
lll. Pelos finos
lV. Grandes
Assinale a alternativa correta:
a) l, ll e lll estão corretas
b) l, ll e lV estão corretas
c) ll, e lV estão corretas
d) Todas estão corretas
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