Turma: 2° EM A, B e C Professor: Lidiane Cardoso Alves
Objeto do Habilidade Estratégia
Conhecimento
Romantismo em (EM13LGG104) Utilizar Aulas expositivas e dialogais;
Portugal e no Brasil; as diferentes linguagens, levando em conta seus Leitura e releitura de obras literárias; Contexto histórico do funcionamentos, para a Uso de recursos áudio visuais; Romantismo europeu compreensão e Produção e realização de seminários; e brasileiro; produção de textos e Realização de exercícios individuais e Processos de discursos em diversos forma coletiva; construção da campos de atuação nacionalidade no social. Leitura de antologias poéticas e Brasil; temáticas; (EM13LP49) Perceber as O índio no peculiaridades Desenvolvimento de sequências Romantismo de estruturais e estilísticas didáticas; Gonçalves Dias e de diferentes gêneros José de Alencar e o Atividades de escrita criativa; literários (a apreensão negro na literatura de pessoal do cotidiano nas Teatro ou dramatizações; Castro Alves crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu Atividades envolvendo os gêneros lírico diante do mundo literários; nos poemas, a múltipla perspectiva da vida Visitas a biblioteca; humana e social dos romances, a dimensão Projetos de pesquisa; política e social de textos Análise de personagens; da literatura marginal e da periferia etc.) para Discussões em grupo; experimentar os diferentes ângulos de Seminários; apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura. Questões de Enem;
(EM13LP48) Identificar Entre outros.
assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos