NOTA

CENTRO EDUCACIONAL SESI – 436

ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS PROFESSOR: DIEGO GENEROZO DATA: 04/03/24
ESTUDANTES: ARTHUR, OTAVIO, GUSTAVO M., ANDRÉ Nº. TURMA: 8B
1,2,

Expectativas de Ensino e Aprendizagem

EF.6a9.CN.29. Investigar o caráter ácido ou básico de soluções por meio de indicadores industriais e naturais,
reconhecendo sua aplicação.
EF.6a9.CN.34. Reconhecer a ocorrência de uma reação química por meio de evidências e da comparação entre
sistemas inicial e final.

Investigação de pH em solos – Composição e parâmetros

Situação-problema: Seu amado Prof. de Ciências <3 quer plantar hortênsias em dois diferentes
canteiros na escola, mas, como ele é enjoado, quer que em cada um dos canteiros as flores sejam de uma
só cor: ou azul ou rosa. Foi então que ele resolveu procurar pelo Jardineiro do colégio: Seu Claudecir. Apesar
de tamanho conhecimento sobre o assunto tio Clau (como é carinhosamente conhecido) disse que precisa
da ajuda de especialistas para determinar o melhor local para o plantio e resolveu chamar os Mestres da
Jardinagem do 8º Ano EF. Contando com tamanho prestígio e tendo em mente que vocês não querem
decepcionar o Prof. como vocês poderiam auxiliar o tio Clau na determinação e/ou preparo do melhor local
para o plantio de hortênsias de modo que se tenha somente flores rosas em um local e flores azuis em outro?

Procedimentos Teóricos
Parte I. Assistir à videoaula da Profª. Rafaela Lima (Disponível em: https://www.youtube.com/watch?time
continue =206&v=BygsXUqwgI4. Acesso: 02/09/2022) sobre os tipos de solo e responder a seguinte
pergunta: Como se dá a formação do solo? E quais são os três tipos mais conhecidos? (Questão 01)

R: através da fragmentação das rochas que ficam em baixo da terra e ele vai tomando forma partir dos
materiais orgânicos que permitem plantas fazerem fotossíntese e aumentar ainda mais a fauna e flora. Os
solos mais conhecidos são: arenoso, argiloso e humífero

Parte II. Pesquisar em sites confiáveis da internet as respostas para as seguintes perguntas:
Questão 02. Quais fatores vão determinar se um solo será ácido ou básico (alcalino)?
R: Medindo o seu ph se estiver de 7 a 0 significa que ele é acido, mas se ele estiver entre 7 e 14 ele
é básico
Questão 03. Como é possível ajustar o pH de um solo e porque ele é fundamental para a saúde das plantas?
R: podemos mudar o ph do solo adicionando produtos como enxofre para diminuir o ph do solo e o calcário
para aumentar o ph do solo, há diversos produtos alem desses que citamos. O ph é essencial para a planta pois
o ph distribui a quantidade de nutrientes que a planta pode consumir e se pegarmos por exemplo um solo com
ph baixo a planta vai consumir menos nutrientes assim restando algumas plantas no solo pois não são todas as
plantas que sobrevivem nessas circunstâncias e ocorre o mesmo com o ph alto que pode matar algumas
plantas que não são acostumadas a muitos nutrientes, então as pessoas deixam em uma faixa em que possam
crescer diversas plantas sem dar esse problema do ph mas não vão ter todas pois tem plantas que sobrevivem
em um ph especifico
Questão 04. Como as hortênsias são influenciadas pelo pH do solo?
R: com o Ph elevado (7-14) a coloração da hortênsia ficará rosa e já com ph baixo (0-7) ficará azul

Procedimentos Práticos
Parte III. Conduzir o experimento abaixo e responder as perguntas subsequentes:
Material e métodos
- 6 copos plásticos de café (50 ml) e 6 copos plásticos de água (200 ml);
- 1 jarra de água filtrada, 150ml de vinagre e 1 colher de sopa de bicarbonato de sódio;
-Amostra de solo e equipamento LabDisc.

- Escolher três locais da escola onde você acredita que será possível obter jardins com diferentes cores de
flores e coletar três amostras de solo de cada um (2 copos de 50ml cheios);
- Adicionar o conteúdo de um dos copos de 50ml ao copo de 200ml e misturar com 50ml de água (controle);
- Adicionar o conteúdo de um dos copos de 50ml ao copo de 200ml e misturar com 50ml de vinagre;
- Adicionar o conteúdo de um dos copos de 50ml ao copo de 200ml e misturar com uma colher de
bicarbonato e 50 ml de água;
- Observe o que acontece em cada um dos copos.

Questão 05. O que é o “grupo controle/tratamento controle” em um experimento e qual é sua importância?
R: Esse grupo é uma ferramenta crucial para que possamos garantir a validade e credibilidade dos
resultados obtidos em estudos científicos, de forma geral é conferir se o grupo está observando
corretamente os resultados e fazendo o experimento de maneira correta.
Questão 06. Quais são as evidências da ocorrência de uma reação química?
R: para observar se ocorreu alguma reação química você pode ver se a coloração mudou, saiu bolhas,
espumou, mudança da temperatura do experimento, odor, explosões, entre outras coisas, se notarem
alguma coisa de diferente que ocorreu, aconteceu uma reação química
Questão 07. Descreva o que vocês observaram nos diferentes copos de 200ml quando houve mistura das
duas substâncias (solo + vinagre; solo + bicarbonato de sódio).
R: solo do parquinho mais água e bicarbonato de sódio: A água ficou marrom e começou a borbulhar e
criou espuma em cima do líquido. Ph= 7.94
Solo da portaria mais água e bicarbonato de sódio: Só ocorreu a mudança de cores, mas esse ficou mais
escuro do que o solo do parquinho, ph=8.12
Solo do lado da quadra mais água e bicarbonato de sódio: ocorreu a mudança de cores que ficou preto e
criou uma espuma em cima do líquido, ph=7.88
Solo do parquinho mais água: só ocorreu a mudança de cor para marrom, ph=8.84
Solo da portaria mais água: mudou de cor para marrom claro, ph=7.80
Solo do lado da quadra mais água: mudou a cor da água para marrom, ph=7.44
Solo do parquinho mais vinagre: ocorreu a mudança de cores e começou a espumar e borbulhar, ph=3.93
Solo da portaria mais vinagre: alterou a cor para marrom bem escuro, ph= 2.9
Solo do lado da quadra: mudou de cor para preto e ficou com bolhas em volta, ph=3.29

Questão 08. Foi possível observar a ocorrência de uma reação química em algum dos copos de 200ml.
Explique.
R: Sim, podemos observar que todos ocorreram, mas oque teve mais destaque foi os que continham
bicarbonato de sódio onde alguns acabaram saindo bolhas, espumando e mudando sua coloração que é
uma reação química. A outra que ocorreu que foi a maioria dos casos foi só a mudança da coloração dos
líquidos que é uma reação química, mas não tão impressionante e percetível comparada ao outro
experimento.
Questão 09. Sabendo que o bicarbonato de sódio é um sal de caráter básico e o vinagre uma solução ácida,
pelos resultados encontrados, é possível afirmar que as amostras testadas possuem qual caráter (ácido ou
base)? Explique.
R: os experimentos feitos com bicarbonato de sódio deram básico pois esse sal tem carater básico
juntando com o solo deu caracter básico. Já o experimento com o vinagre deu acido, pois, o vinagre é um
acido e por isso trouxe suas características acidas para o solo
Questão 10. Supondo que nos resultados encontrados pelo grupo não tenha sido possível determinar um
local adequado para o plantio de hortênsias de uma determinada cor. Como poderíamos fazer a correção
desse solo e adequá-lo à nossa demanda? Que tipo substância poderia ser utilizada? Por quê?
R: Para obter um solo que poderá florescer hortências rosa porem o nosso solo é para hortências azuis nos
devemos adicionar um produto que aumente o ph do nosso solo como: o calcário. já para obter um solo
que possa florescer hortênsias azuis tendo um solo com ph elevado devemos acrescentar um elemento
acido ao nosso solo como por exemplo: enxofre