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ARA0373
Loraine Oltmann de Oliveira
Calendário noite
07/08 início das aulas
14/08 até 18/09 - conteúdo
25/09 AVALIANDO APRENDIZADO 1
02/10 AVALIANDO APRENDIZADO 2
09/10 até 30/10 - conteúdo
06/11 - AVALIAÇÃO
13/11 - conteúdo
20/11 - NOVA CHANCE
27/11 - finalização notas
Calendário manhã
09/08 início das aulas
16/08 até 20/09 - conteúdo das aulas
27/09 e 04/10 - avaliando aprendizado
11/10 até 01/11 - conteúdo das aulas
08/11 - AVALIAÇÃO
15/11 - feriado
22/11 - NOVA CHANCE
29/11 - encerramento de notas
Conteúdo
09/08 APRESENTAÇÃO DA MATÉRIA, O QUE É PSICOLOGIA SOCIAL
16/08 EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM PSICOLOGIA SOCIAL
23/08 EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM PSICOLOGIA SOCIAL
30/08 ABORDAGENS EM PSICOLOGIA SOCIAL - SOCIO HISTÓRICA, SOCIAL CRÍTICA, SOCIO-COGNITIVA
06/09 PSICOLOGIA COGNITIVA E COGNIÇÃO SOCIAL
13/09 CRENÇAS, ATITUDES E VALORES
20/09 - REVISÃO
27/09 AVALIANDO APRENDIZADO 1 + conteúdo - TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
02/10 - COGNIÇÃO SOCIAL
09/10 - IDENTIDADE E RELAÇÕES SOCIAIS
16/10 - IDENTIDADE E RELAÇÕES SOCIAIS
22/10 - PSICOLOGIA SOCIAL E TRABALHO
31/10 - PSICOLOGIA SOCIAL E CLÍNICA
06/11 - AVALIAÇÃO
13/11 - nova chance
22/11 -
O que é a psicologia social?
O que é a psicologia Social
É uma área da psicologia; conversa com a sociologia.
Estudar as interações do homem na sociedade, sua relação e como ela acontece
Silvia Lane conjunto teórico é conhecido como "A Escola Crítica de São Paulo" ;
construção da ciência psicológica adaptada ao contexto brasileiro e
latino-americano
Abrapso
Intercâmbio e posicionamento crítico ;
https://www.youtube.com/watch?v=L0c8rdH6KT8
Neoliberalismo e desemprego
https://www.youtube.com/watch?v=weeTfUGdn8A
Estudo de Caso
Mulher, 37 anos, casada com um homem, moradora do Tatuquara,
desempregada, 2 filhos de 10 e 3 anos, com queixa de dores generalizadas no
corpo, pensamentos negativos, choro fácil, dificuldade de memória, ansiedade,
dores de cabeça, sobrecarga; em uso de fluoxetina há 1 ano sem alteração do
quadro. No exame físico apresenta hematomas no corpo e pressão alta.
ideias chaves:
a) o indivíduo não está separado do social (e vice-versa, ou seja, o social também não
está apartado do indivíduo); b) o sujeito é produto e produtor da história.
Concepções
Teorias e práticas da Psicologia Tradicional operam de modo ideológico e em
sintonia com a ordem vigente/dominante e com os poderes instituídos ao
privilegiarem determinadas variáveis em detrimento de outras.
Foucault (1995) - existência do poder pressupõe a sua coexistência com formas de resistência a ele.
Práticas e as teorias da Psicologia Tradicional conseguem se valer com muita argúcia dessa condição
dialética, uma vez que os mesmos parâmetros de classificação podem servir para finalidades
diametralmente opostas.
Testes psicológicos que, em um dado momento, podem servir para, de um ponto de vista cognitivo e
relativo à aprendizagem, estigmatizar crianças, enquanto para noutras ocasiões servem para retirar essas
mesmas crianças das chamadas escolas especiais.
A Psicologia Social Crítica situa o saber psicológico em geral como uma forma de
entender, guiar e regular a vida cotidiana, procurando compreender e explicitar
quais são os meios pelos quais uma "cultura psicológica" - PSICOLOGIZAÇÃO DA
VIDA - “NORMATIZAÇÃO”
O analfabeto político
Berthold Brecht
“O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos
acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do
peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio depende das decisões políticas.
O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a
política. Não sabe o imbecil que da sua ignorância política nasce a prostituta, o menor
abandonado, e o pior de todos os bandidos que é o político vigarista, pilantra, o
corrupto e lacaio dos exploradores do povo. “
Pesquisa em Psicologia Social Crítica realizada na década de 1990, na Inglaterra, envolvendo a Manchester
Metropolitan University e a associação "Hearing Voice Network" (Parker & Burman, 2008): despatologização do
fenêmeno de ouvir vozes.
Qual o papel da observação na Psicologia?
PSICOLOGIA SÓCIOCOGNITIVA
Criada por Bandura
o homem é um participante ativo nos processos de aprendizagem social, uma vez que interpreta
e organiza cognitivamente as informações colhidas
Moscovici (1978, p. 26) “[...] uma modalidade de conhecimento particular que tem por
função a ela-boração de comportamentos e a comunicação entre indivíduos”
Ancoragem e Objetivação
A ancoragem é um processo que transforma algo estranho e perturbador
homem
mulher
família
Cognição Social
Os estudos sobre cognição social tomaram corpo a partir da década de 1970,
com o principal objetivo de entender como as pessoas se percebem, a si e aos
outros, e como as relações e comportamentos sociais podem ser explicadas e
preditos.
os estudos da cognição social focavam no pensamento do indivíduo, em sua
cognição sobre o mundo e eventos; posteriormente, procuraram associar
sentimentos e comportamentos ao entendimento da cognição social.
Os grupos adotam normas que servem para medir adesão ou desvio dos padrões
e das exigências estabelecidas. A influência pode ser a de se vestir de um certo
modo, mas pode ser também a de morrer ou matar por uma ideologia.
O conceito de normas pode ser sintetizado como sendo uma obrigação coletiva.
Com relação ao seu caráter preditivo, parece relacionar-se com a cultura, ao
comportamento em si e onde e como (setting) ele ocorre.
A identidade social é aquilo que nos caracteriza, sendo constituída por modos particulares de se
relacionar com os outros que foram aprendidos nas relações em grupo (entre familiares, amigos,
colegas, etc.) por meio do desempenho de diversos papéis. Portanto, a identidade social é
definida pelo conjunto de papéis que desempenhamos para atender à manutenção das relações
sociais (LANE, 2006)
Quem sou eu?
Identidade e Relações Sociais
Sexo: biológico
Pessoas cis são aquelas que se identificam com o gênero imputado quando
do nascimento (geralmente o gênero é atribuído enfatizando- se pênis e vagina), enquanto
pessoas trans são aquelas que se identificam com um gênero dissidente do esperado, tendo
uma identidade de gênero não condizente com a adequação social que se esper
a entre sexo, gênero e desejo.
Neste universo trans estão transexuais, travestis e trangêneros,
pessoas nascidas com pênis que se veem femininamente ou sujeitos nascidos com vagina
que se significam como masculina
Identidade
Orientação sexual: com quem se relaciona afetivamente e sexualmente
vivemos um longo processo histórico de regulação da sexualidade, o qual toma por base o
centramento na cisheternormatividade.
Conselho Federal de Psicologia
Art. 1° - Os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão
notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção e
bem-estar das pessoas e da humanidade.
Art. 2° - Os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma
reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e
estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas
homoeróticas.
Art. 3° - os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização
de comportamentos ou práticas homoeróticas, nem adotarão ação coercitiva
tendente a orientar homossexuais para tratamentos não solicitados. Parágrafo
único - Os psicólogos não colaborarão com eventos e serviços que proponham
tratamento e cura das homossexualidades.
Art. 4° - Os psicólogos não se pronunciarão, nem participarão de
pronunciamentos públicos, nos meios de comunicação de massa, de modo a
reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como
portadores de qualquer desordem psíquica.
Art. 1º - As psicólogas e os psicólogos, em sua prática profissional, atuarão segundo os
princípios écos da profissão, contribuindo com o seu conhecimento para uma reflexão voltada à
eliminação da transfobia e do preconceito em relação às pessoas transexuais e travess.