DATA: 01/03/2023
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa/Geografia
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético
e da ortografia/Construção do sistema alfabético/Segmentação de
palavras/Riscos e cuidados nos meios de transporte
HABILIDADES: (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação
por letras. (EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na
escrita, por espaços em branco. (EF01LP13) Comparar palavras,
identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas mediais e
finais. (EF02GE03) Comparar diferentes meios de transporte, indicando
o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e
para o ambiente e seu uso responsável.
DESENVOLVIMENTO: *Língua Portuguesa- Princípio alfabético:
Pegadas dos Sons. Consciência Fonológica: Consciência de Palavras
(Trem das Palavras). Consciência das Rimas (Fichas impressas).
Consciência fonêmica (Letra I). *Geografia: Atividade impressa.
AVALIAÇÃO: Identificação dos sons das letras, identificação das
palavras presentes em frases, relação entre palavras que rimam,
classificação dos meios de transporte.
DATA: 02/03/2023
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa/Matemática
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético
e da ortografia/Forma de composição do texto/Conhecimento do alfabeto
do português do Brasil/ Correspondência fonema-grafema/
Reconhecimento de números no contexto diário: indicação de
quantidades
HABILIDADES: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras [...] –
usando letras/grafemas que representem fonemas. (EF01MA01) Utilizar
números naturais como indicador de quantidade.
DESENVOLVIMENTO: *Língua Portuguesa- Letra I (Atividade
impressa). *Matemática: Atividade impressa (Número e quantidade).
AVALIAÇÃO: Identificação dos sons das letras, identificação das
palavras presentes em frases, relação entre palavras que rimam,
associação entre número e quantidade.
DATA: 03/03/2023

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa/Ensino Religioso

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético

e da ortografia/ Sentimentos, lembranças, memórias e saberes

HABILIDADES: (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação

por letras. (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e
saberes de cada um.

DESENVOLVIMENTO: *Língua Portuguesa- Princípio alfabético:

Roleta dos Sons. Consciência silábica. Consciência fonêmica (letra O).
*Ensino Religioso: Roda de conversa e atividade impressa.

AVALIAÇÃO: Identificação dos sons das letras, contagem de sílabas,

identificação do som da vogal O nas palavras, classificação dos
sentimentos em positivos e negativos.
DATA: 27/02/2023
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa/Ciências
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético
e da ortografia/ Corpo humano
HABILIDADES: (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação
por letras. (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de
desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
DESENVOLVIMENTO: Língua Portuguesa- Princípio alfabético:
Roleta dos Sons. Consciência Fonológica: Atividade de Consciência de
Sílabas: Monstrinhos das Sílabas. Consciência fonêmica (Letra E) –
Ficha impressa. *Ciências: Atividade impressa (Partes do Corpo
Humano).
AVALIAÇÃO: Identificação dos sons das letras, contagem de sílabas,
identificação do som da vogal E nas palavras, nomeação das partes do
corpo humano.
DATA: 28/02/2023
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa/Matemática
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético
e da ortografia/Forma de composição do texto/ Conhecimento do
alfabeto do português do Brasil/ Correspondência fonema-grafema/
Reconhecimento de números no contexto diário: indicação de
quantidades
HABILIDADES: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras [...] –
usando letras/grafemas que representem fonemas. (EF01MA01) Utilizar
números naturais como indicador de quantidade.
DESENVOLVIMENTO: *Língua Portuguesa- Letra E (Atividade
impressa), *Matemática: Atividade impressa (Número e quantidade).
AVALIAÇÃO: Localização e identificação da vogal E nas palavras,
traçado da vogal, escrita da sequência de números, associação entre
número e quantidade.