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MEDIDAS DE TEMPO
Campina Grande
2024
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SÚMARIO
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3
1.1. Objetivo Geral ............................................................................................................ 3
1.2. Material Utilizado no Experimento ........................................................................... 3
1.2.1. Montagem do equipamento................................................................................ 3
2. PROCEDIMENTOS E ANÁLISES ................................................................................ 3
2.1. Coleta de dados .......................................................................................................... 3
2.1.1. Parte I ................................................................................................................. 3
2.1.2. Parte II................................................................................................................ 4
2.2. Dados coletados ......................................................................................................... 4
2.3. Tratamentos dos dados coletados............................................................................... 5
2.3.1. Parte I ................................................................................................................. 5
2.3.2. Parte 2 ................................................................................................................ 6
3. CONCLUSÃO ................................................................................................................... 7
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1. INTRODUÇÃO
1.1.Objetivo Geral
O experimento tem como objetivo geral determinar o tempo de reação de uma pessoa
pegando um objeto que cai em queda livre sem que haja aviso (primeiro experimento) e depois
calcular a incerteza do intervalo de tempo medido em que um pêndulo simples oscila dez vezes
(segundo experimento).
O material utilizado para a realização do experimento consiste em: Corpo básico (1),
armadores (2.1), esfera com gancho (2.2), escala milimetrada, complementar (2.5),
cronômetro(2.21), régua milimetrada(2.27) e cordão. Abaixo está a montagem do equipamento
utilizado.
1.2.1. Montagem do equipamento
2. PROCEDIMENTOS E ANÁLISES
2.1.Coleta de dados
2.1.1. Parte I
Ao chegar em laboratório a professora nos instruiu todo o passo a passo de como
realizar o experimento. Pediu – se para que a turma se organizasse em grupos, e nesses
grupos enquanto uns faziam o primeiro experimento os demais faziam o outro. Separados em
duplas, primeiramente foi pedido ao colega A para que segurasse a régua na vertical na
posição 50 cm enquanto o colega B ficava com os dedos próximos e entre abertos na posição
0 cm. Sem que houvesse aviso prévio a régua foi soltada pelo colega A e o colega B a
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segurou. Esse processo se repetiu dez vezes, e após isso os colegas permutaram suas
posições, repetindo mais dez vezes o processo. Todas as medidas onde a régua era pega
foram armazenadas nas tabelas IA e IB.
2.1.2. Parte II
Como todo o equipamento já estava organizado e montado, prosseguimos na
realização do experimento. Com o pêndulo montado no corpo básico, medimos o cordão no
qual estava presa uma esfera, o tamanho foi de 70 cm.
Nesse experimento, o colega A suspendia a esfera e a soltava, dando impulso para ela
oscilar por dez vezes, enquanto isso o colega B usava um cronômetro para aferir o tempo até
que se completasse as dez oscilações. O processo repetiu – se dez sessões cada uma com dez
oscilações, e após isso foi a vez do colega B. Todos os dados foram armazenados nas tabelas
IIA e IIB.
2.2.Dados coletados
Tabela IA – (Distâncias de queda)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
∆t (s) 16,85 17,04 16,75 16,59 16,84 16,75 16,62 16,71 16,71 16,52
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
∆t (s) 16,82 17,31 17,34 16,71 16,72 16,76 16,82 16,67 16,25 16,54
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Tabela IIIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
S (m) 0,47 0,24 0,18 0,18 0,32 0,22 0,28 0,40 0,19 0,18
∆𝒕 (𝒔) 0,31 0,22 0,19 0,19 0,26 0,21 0,24 0,28 0,20 0,19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
S (m) 0,12 0,175 0,10 0,04 0,05 0,10 0,14 0,065 0,095 0,0105
∆𝑡 (𝑠) 0,16 0,19 0,14 0,09 0,10 0,14 0,17 0,12 0,14 0,05
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2.3.2. Parte 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
∆t (s) 16,85 17,04 16,75 16,59 16,84 16,75 16,62 16,71 16,71 16,52
Tempo - ∆t (s)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
∆t (s) 16,82 17,31 17,34 16,71 16,72 16,76 16,82 16,67 16,25 16,54
Tempo - ∆t (s)
0,32
-*-3Desvio Padrão da Média
3. CONCLUSÃO
Por fim, o objetivo geral do experimento foi alcançado, conseguimos realizar com
sucesso a medição do tempo de uma reação individual e a incerteza nas medições de tempo.
A medição do tempo de reação de um intervalo da ordem de medição não é tão importante,
visto que assim é mais provável que haja erros. Já a medição do tempo em um intervalo de
tempo muito maior que o de reação é muito bom, pois assim a medida fica com uma maior
precisão.
Na análise de leitura caso uma leitura seja única utilizamos o valor que foi obtido, porém
se uma medida for resultado de várias leituras deve -se calcular a média e o desvio padrão,
desse modo calculamos a incerteza das medidas. É importante frisar que quanto mais medidas
sejam coletadas, maior é a precisão da medida.
A partir dos experimentos, vimos que foi de suma importância colocar os conhecimentos
adquiridos de forma teórica nas aulas, tratando os dados que foram coletados por nós mesmos.
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