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Ativ(a)mente, Psicologia, Módulos 1 a 4 4

Teste 1
Psicologia
Nome da Escola: Ano letivo:
Ensino Profissional
Nome do aluno/a: Turma: N.°: Data: - -

Professor/a: Classificação:

Grupo I
Na resposta a cada um dos itens seguintes, seleciona a única opção correta.

1. A mente distingue-se do comportamento porque

a) a mente refere-se a processos subjetivos e o comportamento é observável.
b) a mente é observável e o comportamento é objetivo.
c) a mente não exprime os comportamentos.
d) o comportamento diz respeito aos estados mentais.

2. A mente e o comportamento não se relacionam.

Esta afirmação é
a) falsa, porque ambos os conceitos têm o mesmo significado.
b) verdadeira, porque o comportamento nunca é consequência de estados mentais.
c) falsa, porque o comportamento é a expressão corporal dos estados mentais.
d) verdadeira, porque existem estados mentais que não implicam o comportamento.

3. A necessidade das diversas ciências dialogarem entre si significa que as

a) disciplinas são internacionais.
b) ciências são complementares entre si.
c) ciências não devem dialogar.
d) ciências são abordagens incompatíveis.

4. Pelo facto de a sociedade ser um fenómeno complexo, a Psicologia

a) tem um objetivo diferente das outras ciências.
b) tem um objeto de análise próprio que entra em confronto com as outras ciências.
c) deve ignorar a interdisciplinaridade.
d) exige a interdisciplinaridade.

5. “Deus dá nozes a quem não tem dentes.” é uma afirmação científica?

a) Não, porque é universal.
b) Sim, porque é objetiva.
c) Sim, porque é racional.
d) Não, porque é superficial.

6. O conhecimento científico resulta da utilização de um plano de estudo.

Nesta afirmação está presente uma característica do conhecimento
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a) subjetivo.
b) crítico.
c) metódico.
d) superficial.

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7. Caso se afirme que o senso comum resulta das perceções pessoais, qual a característica do senso
comum presente?
a) Metódico.
b) Superficial.
c) Subjetivo.
d) Dogmático.

8. O papel do sujeito observado na aplicação do método introspetivo consiste em

a) descrever as suas sensações.
b) preparar o ambiente laboratorial.
c) anotar as suas descrições.
d) interpretar as descrições.

9. O método experimental possui a seguinte sequência:

a) Experimentação; Hipótese; Formulação da questão; Teoria.
b) Hipótese; Formulação da questão; Experimentação; Teoria.
c) Formulação da questão; Experimentação; Hipótese; Teoria.
d) Formulação da questão; Hipótese; Experimentação; Teoria.

10. Uma das vantagens do método experimental reside na 1) e uma das desvantagens
são as 2) .
a) 1) limitação da verdade; 2) operacionalidade.
b) 1) generalização de resultados; 2) reducionismo.
c) 1) operacionalidade; 2) limitações éticas.
d) 1) replicabilidade; 2) generalizações dos resultados.

Grupo II
1. Classifica como verdadeiros ou falsos os itens abaixo.
a) Para Wundt, o objeto de estudo é a consciência e o método utilizado é o introspetivo.
b) Para Watson, o objeto de estudo são os reflexos condicionados e o método utilizado é o experimental.
c) Para Watson, o objeto de estudo é inconsciente e o método utilizado é o experimental.
d) Para Piaget, o objeto de análise é o desenvolvimento e o método utilizado é o clínico.
e) Um dos aspetos limitadores do método clínico proposto por Piaget é o estudo do sujeito em contexto
ambiental.
f) Um aspeto positivo do método clínico proposto por Piaget é a possibilidade de estudo aprofundado e
contextualizado.
g) Para Watson, o objeto de estudo é o comportamento e o método utilizado é o experimental.
h) Para Freud, o objeto de estudo é o consciente e o método utilizado é o clínico.
i) Para Freud, o objeto de estudo é o inconsciente e o método utilizado é o experimental.
j) Para Freud, o objeto de estudo é o inconsciente e o método utilizado é o psicanalítico.

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Grupo III
1. Lê atentamente o texto e responde às questões pedidas.

«Aquele que tem olhos para ver e ouvidos para ouvir convence-se que os mortais não podem esconder
se- gredo algum. Aquele cujos lábios se calam com a ponta dos dedos, trai-se por todos os poros. É
por isso que a tarefa de tornar conscientes as partes mais escondidas da alma é perfeitamente
realizável.»

1.1. A que «partes escondidas da alma» se refere Freud? Justifica.

1.2. Indica o método utilizado por Freud através do qual torna realizável o «tornar conscientes as partes mais
escondidas da alma».

1.3. Ao abrir uma sessão, o conferencista declarou: “Está encerrada a sessão.”.

Como é que Freud interpretaria esta afirmação? Justifica a tua resposta.

Grupo IV
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1. Mostra a importância do desenvolvimento das técnicas de neuroimagem para o desenvolvimento
da Psicologia científica.

2. Enuncia as principais técnicas do método clínico que serviram de base às investigações desenvolvidas
por Piaget.

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Cotações

Grupo I
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1. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
2. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
3. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
4. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
5. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
6. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
7. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
8. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
9. ........................................................................................................................................................................................ 5 pontos
10. ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos

Grupo II
a) ...................................................................................................................................................................................... 5 pontos
b) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
c) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
d) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
e) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
f) ...................................................................................................................................................................................... 5 pontos
g) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
h) ..................................................................................................................................................................................... 5 pontos
i) ...................................................................................................................................................................................... 5 pontos
j) ...................................................................................................................................................................................... 5 pontos

Grupo III
1.1. .................................................................................................................................................................................. 20 pontos
1.2. .................................................................................................................................................................................. 10 pontos
1.3. .................................................................................................................................................................................. 20 pontos

Grupo IV
1. ..................................................................................................................................................................................... 25 pontos
2. ..................................................................................................................................................................................... 25 pontos

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Sugestões de resposta do teste 1

Grupo I
a) 3.b) 5.d) c) 9. d)

c) 4.d) 6.c) a) 10. c)

Grupo II

a) V c)F e)F V i) F

b) F d)V f)V F j) V

Grupo III
1.1. As «partes escondidas» referem-se ao inconsciente e ao pré-consciente. Designam-se por «partes escondidas»
porque, apesar da presença na formação do ser humano, não estão presentes na consciência (o inconsciente
nunca está na consciência e o pré-consciente nem sempre está na consciência).

1.2. A Psicanálise.

1.3. Freud designou estas afirmações por atos falhados. O ato falhado é uma situação involuntária apesar de
motivada pelo inconsciente. Resulta da tensão entre o que deve fazer (dar início à conferência) e o que deseja
(que a conferência acabe rapidamente).

Grupo IV
1. O cérebro é o sistema fundamental de todo o estado psíquico humano. Tal afirmação é subsidiária das últimas
inovações de técnicas de imagem sobre o que acontece no cérebro sempre que haja uma ação, ou qualquer
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estado cognitivo. A observação funcional do cérebro permite o estudo pormenorizado dos acontecimentos
cerebrais e, consequentemente, o cruzamento de outros estudos e de outras técnicas, permitindo o
desenvolvimento de novas teorias e terapêuticas. Há uma real aproximação sobre o funcionamento do cérebro
e uma melhor compreensão da realidade humana.

2. Anamnese, entrevista e observação naturalista.

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