TEÓRICO

César Coll
ACADÊMICOS:
JANAÍNA Figueiredo
LARISSA CORRÊA
RICHARD VALENTE

PROFESSORA: CRISTINA ORTIGA

 Biografia

Nascido Em 1950 Na cidade de Benicarló

Castellón, Espanha;

Foi um dos principais coordenadores da

reforma educacional espanhola;

consultor do MEC na elaboração dos

Parâmetros Curriculares Nacionais no Brasil.
 Biografia
Doutor em Psicologia. Professor de Psicologia
Evolutiva e Educação Universidade de Barcelona Ele
promoveu e dirigiu trabalhos e pesquisas sobre
Implicações pedagógicas da psicologia genética e
epistemologia, orientação intervenção
psicopedagógico, desenho e desenvolvimento do
currículo escolar e dAs Análise das práticas
educacionais escolares. Seus interesses atuais se
concentram na identificação e análise de experiências
de aprendizagem em diferentes contextos de atividade,
o papel das TIC (Tecnologia da Informação e
Comunicação) na configuração de trajetórias
individuais de aprendizagem, personalização da
aprendizagem escolar e construção da identidade de
aprendiz.
 IDEIAS DEFENDIDAS

APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO
CONSTRUTIVISMO
SIGNIFICATIVA FORMATIVA
Inteligência como adaptação, Conexão entre novos conhecimentos
comportando mecanismos de e experiências prévias. (zona Monitoramento contínuo do
assimilação e acomodação. proximal) progresso dos alunos.
conhecimento resultado do
atribuição de significado pessoal processo
aos conteúdos concretos,
ato cognitivo. aprendizagem é motivada por um
interesse.
 IDEIAS DEFENDIDAS

DIVERSIDADE E APRENDIZAGEM
INCLUSÃO COLABORATIVA
Valorização da diversidade Colaboração pedagógica
entre professores afim de tomarem
de habilidades e origens decisões de forma colegiada, com
culturais. materiais didáticos preparados em
conjunto, formação continuada e
colaboração dos pais para um ensino de
Promoção de práticas qualidade
educacionais inclusivas.
 OBRAS PUBLICADAS

Aprendizagem Escolar e construtivismo

Psicologia E Currículo
Construção do Conhecimento na sala de aula
OBRAS PUBLICADAS

Desenvolvimento
Psicologia da educação
Psicológico e educação
NOVA ECOLOGIA DO APRENDIZADO
 Frases

01 02 03

"Para que a criança atinja os “Se o conteúdo “A educação é a arma

objetivos finais de cada trabalhado tiver
unidade didática, temos antes mais poderosa que
relação com a vida do
de identificar os fatos, você pode usar para
conceitos e princípios que
aluno, o êxito será
maior”. mudar o mundo."
serão propostos; os
procedimentos a considerar
e os valores, normas e
atitudes indispensáveis"
 Frases

04 05
“A educação inclusiva é um direito
“O ensino não consiste em de todos os estudantes,
transmitir conhecimentos, independentemente de suas
mas em criar as capacidades, gênero, origem
possibilidades para sua étnica ou situação
socioeconômica.”
própria produção ou
construção."
 Paródia
Prepara:
Para o que o Cesar Coll vai te ensinar? Esse
grande nome- da didática.
Bebeu do construtivismo Piagetiano
Para a educação se transformar
Prepara!
Acha que o currículo também deve se alinhar
E todas as matérias os mesmos temas dar
A educação deve ser significativa
o aluno vai protagonizar, vai
E o professor vai se atualizando
Indo em cursos, ele vai explorando
Vendo meios do aluno aprender
Para incentivar o saber! Pra se fazer
compreender!
O professor continua estudando
Indo em cursos, se atualizando
Não se preocupa só em transmitir saber
Vai trazer algo real, que o aluno ache legal
Prepara, que agora, a gente vai te explicar
que a educação precisa significar
a formação também, deve continuar
mesmo depois do professor se formar!
Prepara, chega de testes,só com prova bimestral
a avaliação também é um processo gradual
o conhecimento é feito com a vida real
o aluno não aprende só com nota anual
vai
E o professor vai se atualizando
Indo em cursos, ele vai explorando
Vendo meios do aluno aprender
Para incentivar o saber! Para se fazer compreender!
O professor continua estudando
Indo em cursos, se atualizando
Não se preocupa só em transmitir saber
Vai trazer algo real, que seu aluno ache legal
Cesar Coll, conhecimento e educação.
Participou do currículo nacional
Na Espanha e Brasil e olhou pra inclusão
Não importa cor, raça, orientação sexual
Todo aluno tem direito a educação formal
Cesar Coll!
 REFERÊNCIAS
ANITTA. Show das Poderosas, Rio de Janeiro. Warner Music Brasil. 2013. 2:45min

COLL, César. "César Coll Salvador". Disponível em: <https://cfvila.com.br/cesar-coll>. Acesso em: 07 de
Abril de 2024.

CARRARO, Patrícia Rossi. Crenças e representações dos professores sobre o construtivismo, os

parâmetros curriculares nacionais (PCN) e as inovações pedagógicas no contexto das diretrizes propostas
para o ensino fundamental a partir da nova LDB. Ribeirão Preto. São Paulo. 2002.

FUNDACIÓN TELEFÔNICA. César Coll: Nova Ecologia do Aprendizado. 28 de Novembro de 2013.

O construtivismo na sala de aula segundo César Coll. Disponível em:

<https://www.slideshare.net/maristelaii/o-construtivismo-na-sala-de-aula>, acesso em 07 de Abril de
2024.
Obrigado!
 TEÓRICO
César Coll
ACADÊMICOS:
JANAÍNA Figueiredo
LARISSA CORRÊA
RICHARD VALENTE

PROFESSORA: CRISTINA ORTIGA