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Estrutura (óssea)
Invólucro (pele)
Disponível em: http://bitly.ws/B4fk.
Acesso em: 03 mar. 2023.
O Corpo
ALTO BAIXO
GORDO MAGRO
COM
FLEXÍVEL
DEFICIÊNCIA
É possível definir as características
de um corpo ideal?
Passível de
Linguagem
desenvolvimento
Dimensões Aprendizagem
Movimento Necessidades
Emoções
Desejos
Movimento
Desenvolvimento da autonomia
Formação - Conhecimento corporal
Conscientizar-se sobre a
Questionar a exigência de importância do corpo para
posturas imóveis o desenvolvimento e a
aprendizagem
O movimento pode
contribuir com a
aprendizagem?
Disponível em:http://bitly.ws/B4v2.
Acesso em: 05 mar. 2023.
Corpo e movimento
na Educação Infantil
Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018)
• Documento de caráter normativo que “define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais que todos os alunos devem desenvolver
ao longo das etapas e modalidades da Educação .
Direitos de Aprendizagem
Campos de Experiências
Brincadeiras e
Esportes Ginásticas
jogos
Práticas
Danças Lutas corporais de
aventuras
Objetos de conhecimento e habilidades (BNCC)
Objetos de conhecimento: Brincadeiras e jogos da
cultura popular presentes no contexto comunitário e
regional;
Habilidades: Experimentar, fruir e recriar diferentes
brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no
contexto comunitário e regional, reconhecendo e
respeitando as diferenças individuais de desempenho
dos colegas.
Experiências
significativas mesmo
quando não há
ambiente adequado
Contexto da SP
Imagine que você lecione para uma turma de primeiro
ano do ensino fundamental e que, devido a
contratempos relativos a contratações, sua turma não
tem tido aulas de Educação Física desde o início do
ano letivo. Preocupada com a situação, você decide
trabalhar o componente curricular com os alunos,
entretanto, a escola não dispõe de espaço físico
adequado.
Problematizando
O Corpo
Singularidades do Corpo
Movimento