PLANO DIÁRIO

Professora: Cleonice Maria Fróis

Vasconcelos

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

EI03OE04, EI03OE05, EI03OE06, EI03OE01, EI03OE08, EI03OE09, EF03CI06,

EF03TS02

Dia da
semana Segunda 28/08 Terça 29/08 Quarta 30/08 Quinta 31/08 Sexta 01/09

- Em círculo; - Revisão dos - Atividade - Atividade; - Desenho

Advinhe que numerais impressa; livre.
bicho é. trabalhados; - Conceito:
- Participação - Atividade Maior e menor.
das crianças; impressa
- Atividade sala/casa;
impressa - Música a
sala/casa. escolha do
professor.

- Em roda de - Dentro de uma - Na roda de - Montar cartaz - Video

conversa caixa colocar conversa, fale para coletivo com as ginástica dos
explicar para as algumas gravuras, as crianças e crianças, usando animais e
crianças como sacudir e pedir mostre as fotos e gravuras depois pedir
para um aluno gravuras de vários dos animais para as
funciona o
tipos de animais.
“adivinhe que sortear e cantar terrestres, crianças
bicho é?”. Em uma música com o aquáticos e desenharem
uma lata ou animal que ele aéreos. um animal de
caixa, colocar sorteou. sua
dentro vários preferência.
adivinhas, a Ex: O aluno tira o
medida que for desenho de uma
sorteando as aranha, então, ele
tirinhas os canta uma música que
alunos tenha o animal. Como
 responderão por exemplo a música
quais animais dona aranha.
estou falando.
Sugestões:
- Sapo;
- Formiga;
- Jacaré;
- Pintinho.

E depois escreva os
numerais já
trabalhados, no
quadro.
- Quadro;
- Tirinhas adivinhe - Quadro; - Giz. - Cartolina; - Video;
que bicho é;; - Giz; - Quadro; - Quadro;
- Atividade - Lápis; - Pincel; - Giz.
impressa; - Gravuras dos - Gravuras;
- Giz; animais. - Giz.
- Cartolina.

Avaliação:
✓ Por meio de observação e escrita com fotos e vídeos dos momentos dos alunos.

Rotina: Acolhida - Lanche - Chamadinha/ Calendário - História- Exploração do tema da aula -

Lanche (Almoço/Janta) - Despedida.