Habilidades Escore Bruto Percentil Interpretação

Concentrada 12 1 Prejuízo acentuado

Atenção
(subtipos) Dividida 6 10 Prejuízo leve
Alternada 30 1 Prejuízo acentuado
Geral 48 5 Prejuízo acentuado
Inibição 89s <5 Prejuízo acentuado
Funções
Flexibilidade
Executivas 131s <5 Prejuízo acentuado
Cognitiva
(FE)
Planejamento 139s <5 Prejuízo acentuado
Memória Longo
Prazo 0 <10 Prejuízo acentuado
Memória Memória Curto
1,5 <10 Prejuízo acentuado
Prazo
Linguagem Leitura 50s 5 Prejuízo acentuado
Contagem 141s <5 Prejuízo acentuado
Visuopercepção 13m <10 Prejuízo acentuado
Perceptomotor
Velocidade
4m 50 Sem prejuízo
motora

Escala Domínio Teste Pontuação Escore T Percentil Classificação

de
Aaron Ansiedade BAI 11 N/A N/A Sintoma leve
Beck

D.I: engloba dificuldade no comportamento adaptativo, autonomia,

lomoção/motricidade fina/grossa além de aspectos pedagógicos,

Enquanto na dislexia apresenta apenas dificuldades na leitura e escrita

A fala é mais infantilizada em alguns momentos, o que não ocorre no

aluno com dislexia, que com dislexia ele pode ter dificuldades na fala
mas consegue se expressa/organizar suas ideias e compreender bem as
instruções do outro

No D.I tem dificuldade nas memorias imediatas/visual,

Mas na dislexia tem dificuldade maior na memoria auditiva,

No D.I é uma falha na consciência fonológica enquanto na dislexia seria
uma dificuldade

Ambas tem dificuldade na troca de letras e sintaxe prejudicada, mas nas

duas habilidades há prejuízo maior na D.I.