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ATIVIDADES E RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO CLÍNICA

INFORMAÇÃO DO CLIENTE
● Nome Legal Completo do Paciente: Eduardo Pedro Chinaglia Pereira
● Nome dos responsáveis:
● Data de Nascimento do Paciente
● Idade cronológica no momento da avaliação
● Data(s) da Avaliação Clínica:
● Data do relatório escrito
● Nome e credenciais do profissional de saúde qualificado responsável do paciente

INFORMAÇÕES BÁSICAS
● Histórico familiar relevante
● Idioma principal: português.
● Diagnóstico Médico e Psicológico do Paciente
● Histórico de desenvolvimento e médico do paciente
● Outros serviços atuais do paciente

EXPECTATIVAS DOS PAIS


● Entrevista com pais/responsáveis (objetivos)

ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO
● Listar, descrever o protocolo, acrescentar resultados e gráficos das avaliações
Administradas, incluindo, mas não se limitando a:

TDE II

SUBTESTES ESCORE BRUTO PERCENTIL CLASSIFICACAO


ESCRITA 9 1 DEFICIT MUITO
GRAVE
ARITIMETICA 18 10 ALERTA PARA

Nota de Confidencialidade: Este documento foi emitido pela ABAKIDS - ATENDIMENTO INTEGRAL A
FAMILIA LTDA, sendo assim uma propriedade da mesma, e pertence ao plano de tratamento de seu cliente.
Este documento contém informações confidenciais e privilegiadas. Qualquer uso não autorizado, disseminação
ou distribuição é estritamente proibido. Se você não é uma pessoa autorizada para receber este documento, por
favor, retorne para o endereço Rua Cristiano Machado, 332, Campo Belo, Londrina-PR ou descarte-o de maneira
segura.
DEFICIT
LEITURA 24 1 DEFICIT MUITO
GRAVE
De acordo com os resultados acima, o aprendiz está com o nível de aprendizagem em Escrita
e Leitura com déficit muito grave para a sua faixa etária e ano escolar. Já no que diz respeiro
ao sbteste de aritimetica, o aprendiz demonstrou alerta para déficit.
Vale salientar que o aprendiz apresenta grande insegurança durante a testagem, nervosismo
o que atrapalha o seu desempenho. Visto que através de treinos buscando sanar as suas
dificuldades, pois através de outras avaliações pode-se observar que Eduardo não possui
nenhum transtorno de aprendizagem.

TESTE DE TRILHAS A/B

PONTUACAO PERCENTIL INTERPRETACAO


TRILHAS A 1
TRILHAS B 5

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO

Coloque o domínio do desenvolvimento apropriado

● contexto (estruturado ou naturalístico), instrução, nome da pessoa, resposta esperada com

quantidade mínima de alvos, consequência, critério de domínio, critério de generalização


(especificar).
Coloque o domínio do desenvolvimento apropriado

Coloque o domínio do desenvolvimento apropriado

Agradecemos a oportunidade de trabalhar com XX e sua família. Se tiver qualquer dúvida


sobre este relatório por favor não hesite em perguntar.

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Londrina, Paraná, X de X de 202X.

_________________________________________
Responsável

_________________________________________
Responsável

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Assinatura do(a) Responsável pela Criança

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