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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”.

ALUNO(A): _________________________________________________ ANO: 2º ANO V01

PROFESSORA: ADNA MARIA CAMPOS SILVEIRA DATA:____/04/2021

ATIVIDADE DA 10ª SEMANA -19/04/2021 a 23/04/2021

LÍNGUA PORTUGUESA

SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO

MARMELADA DE BANANA

BANANADA DE GOIABA

GOIABADA DE MARMELO

SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO.

BONECA DE PANO É GENTE

SABUGO DE MILHO É GENTE

O SOL NASCE É TÃO BELO.

SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO.

...

NO PAÍS DA FANTASIA

NUM ESTADO DE EUFORIA

CIDADE POLICHINELO

SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO.

GILBERTO GIL. TODAS AS LETRAS

1 - RESPONDA.

A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ______________________________________________

B) QUEM É O AUTOR DO TEXTO? ______________________________________________


C) VOCÊ ACHA QUE O SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO ERA UM SÍTIO COMO QUALQUER
OUTRO?

SIM NÃO

2 - COMPLETE DE ACORDO COM O TEXTO ACIMA.

____________________ DE PANO É GENTE.

SABUGO DE MILHO É _____________________ .

O SOL NASCE É TÃO _____________________ .

SÍTIO DO PICA-PAU _____________________ .

3 - ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA SÍTIO.

_________________________________________________________________________

HISTÓRIA/GEOGRAFIA

18 DE ABRIL – DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL

ESTA DATA FOI ESCOLHIDA PARA CELEBRAR A


LITERATURA INFANTIL NACIONAL. ISTO PORQUE,
NESTE DIA NASCIA O ESCRITOR MONTEIRO LOBATO,
CONSIDERADO O PAI DA LITERATURA INFANTIL
BRASILEIRA.
MONTEIRO LOBATO ESCREVEU VÁRIOS LIVROS
INFANTIS. ENTRE ELES, O SÍTIO DO PICA-PAU
AMARELO.

“UM PAÍS SE FAZ COM HOMENS E LIVROS.”

MONTEIRO LOBATO
ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS PERSONAGENS DO SÍTIO DO PICA-PAU
AMARELO.

NARIZINHO TIA NASTÁCIA DONA BENTA PEDRINHO

VISCONDE SACI CUCA RABICÓ EMÍLIA


OS ÍNDIOS

NA TRIBO ELES VIVEM

COMENDO RAIZ

CAÇANDO E PESCANDO,

GUERREANDO FELIZ.

A OCA É A MORADA

CACIQUE É O GUERREIRO.

A TABA É A ALDEIA,

PAJÉ É O FEITICEIRO.

DEUS É TUPÃ

A LUA É JACI.

A LÍNGUA QUE ELES FALAM

É TUPI-GUARANI.

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM ÍNDIOS? ___________________________

SABE COMO ELES VIVIAM? ___________________________________________________

COMEMORAMOS O DIA DO ÍNDIO NO DIA 19 DE ABRIL. ELES


FORAM OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL. NO
COMEÇO, HAVIA MUITOS ÍNDIOS VIVENDO LIVRES NAS

FLORESTAS BRASILEIRAS. HOJE, ELES SÃO EM NÚMERO


BEM REDUZIDO.

OS ÍNDIOS VIVEM EM GRUPOS CHAMADAS TRIBOS. SUAS


CASAS SÃO CHAMADAS OCAS. CAÇAM E PESCAM PARA
ALIMENTAR-SE.
CIÊNCIAS/EDUCAÇÃO AMBIENTAL

MEU CORPO

EU TENHO DOIS OLHOS EU TENHO DUAS ORELHAS


QUE SÃO PARA VER. QUE SÃO PARA ESCUTAR.

EU TENHO UM NARIZ TENHO DUAS PERNAS


QUE É BOM PARA CHEIRAR.
E TENHO DOIS BRAÇOS
EU TENHO UMA BOCA
QUE SERVEM PARA ANDAR E ABRAÇAR.
SERVE PARA COMER.

(RUTH ROCHA E JOÃO J. NARO)

PODEMOS PERCEBER O NOSSO


CORPO E O MUNDO QUE NOS RODEIA
PELOS SENTIDOS. O CORPO HUMANO
POSSUI CINCO SENTIDOS.

AUDIÇÃO – OUVIMOS ATRAVÉS DOS OUVIDOS.

VISÃO – ENXERGAMOS COM OS OLHOS.

PALADAR – PELA LÍNGUA SENTIMOS OS GOSTOS.

TATO – PELA PELE SENTIMOS OS OBJETOS.

1 - INDIQUE O NOME DO SENTIDO E DO ÓRGÃO QUE ESTÁ SENDO USADO.

A) COMER LANCHE _____________________________

B) SENTIR O CHEIRO DO CAFÉ. ___________________________

C) OUVIR MÚSICA ______________________________________

D) SEGURAR O BICHO DE PELUCIA ______________________________________


ENSINO RELIGIOSO

DEVEMOS SER AMIGOS DE TODOS

SE UM DIA MAGOARMOS ALGUÉM DE QUEM GOSTAMOS, PEÇAMOS DESCULPAS E


PROCUREMOS NÃO MAGOAR MAIS NINGUÉM. TODOS NÓS DEVEMOS ZELAR COM
MUITO CARINHO DE NOSSAS AMIZADES.

FAÇA UMA ORAÇÃO ESPONTÂNEA AGRDECENDO A DEUS PELOS SEUS AMIGOS.

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MATEMÁTICA

1 - RESOLVA OS PROBLEMAS.

A) ANINHA TEM 5 BOMBONS, GANHOU MAIS 6. COM QUANTOS BOMBONS FICOU?

CÁLCULO RESPOSTA:

__________________________________________

B) PAULO TEM 10 FIGURINHAS E COMPROU MAIS 6. COM QUANTAS FIGURINHAS ELE


FICOU?

CÁLCULO RESPOSTA:
_____________________________________________

C) PAULO TEM UMA DEZENA DE BALAS. GANHOU MAIS DUAS DEZENAS. COM
QUANTAS DEZENAS ELE FICOU?

CÁLCULO RESPOSTA:

_____________________________________________
ESTE CONJUNTO TEM 12 ELEMENTOS.

CADA ELEMENTO REPRESENTA UMA UNIDADE.

12 UNIDADES FORMAM UMA DÚZIA.

OBSERVE AGORA
AQUI TEMOS 6 ELEMENTOS EM CADA

CONJUNTO QUE REPRESENTAM A

METADE DE UMA DÚZIA, OU SEJA:

6 UNIDADES REPRESENTAM MEIA DÚZIA.

1 - A GALINHA COCOTA VAI CHOCAR UMA DÚZIA DE OVOS. DESENHE OS OVOS NO


NINHO E COMPLETE.

UMA DÚZIA = _____ OVOS

2. - CIRCULE MEIA DÚZIA DE PINTINHOS.

MEIA DÚZIA = _____ OVOS


3 - COMPLETE OS CONJUNTOS PARA FORMAR UMA DÚZIA.

4 – PINTE MEIA DÚZIA DE ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO.

DEUS ABENÇOE VOCÊS!


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”
ALUNO (A): __________________________________________ TURMA: 2ºV01
PROFESSORA: PAULA SABARÁ
1º trimestre - 10ª Semana – 19/04/2021 à 23/04/2021

EDUCAÇÃO FÍSICA

1-FAÇA UM X NAS SUAS BRINCADEIRAS PREFERIDAS.


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”

ALUNO: _________________________________________________________

DATA: ____/04/2021 - 2º ANO V01

TEACHER: DRIELLY D. DE SOUZA – DISCIPLINA: INGLÊS

ATIVIDADES DA 10ª SEMANA - DE 19/04 A 23/04/2021


HELLO, AMORES! VAMOS FALAR SOBRE BREAKFAST! UM ASSUNTO DELICIOSO, QUE É
CAFÉ DA MANHÃ! VAMOS APRENDER ALGUNS NOMES DE ALIMENTOS DO CAFÉ DA
MANHÃ:
COOFEE: CAFÉ CHEESE: QUEIJO FRUITS: FRUTAS

BUTTER: MANTEIGA BREAD: PÃO BISCUIT: BISCOITO

EGG: OVO JUICE: SUCO TEA: CHÁ

MILK: OVO CAKE: BOLO SUGAR: AÇÚCAR

ATIVIDADES

1) ESCREVA YES SE FOR A FIGURA CORRESPONDENTE, SE NÃO FOR, ESCREVA


NO:

COOFEE=

BREAD =

BUTTER =

MILK =
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO.
ALUNO (A): _________________________________________________________
PROFESSORA: GESSILENE SILVA SANTOS

TURMA: 2º ANO DATA: ___/___/2021 PERÍODO: 1°TRIMESTRE


SEMANA: 19/04 A 23/04/2021 - 10ª SEMANA

ATIVIDADE DE ARTE

19 DE ABRIL DIA DO ÍNDIO.

1. PINTE O DESENHO BEM BONITO, DEPOIS COLE PALITOS DE FÓSFOROS NO COCAR DO ÍNDIO.

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