PREFEITURA MUNICIPAL DE PENALVA

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL – PROEIN

EMENTA do COMPONENTE da PARTE DIVERSIFICADA

PROGRAMA: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL – PROEIN
UNIDADE: CENTRO EDUCACIONAL PENALVENSE
DADOS DO COMPONENTE PARTE DIVERSIFICADA
COMPONENTE DA PARTE ESTUDO ORIENTADO
DIVERSIFICADA
CARGA HORÁRIA DO 40H HORA SEMANAL: 2H
PERIODO: Período da realização 08/04/202, 11/06/2024
PROFESSOR(A):
Devan Mendes Viana

- Compreender as relações Entre o hábitos do estudos e o desenvolvimento das

aprendizagem .
- Estabelecer relação entre O estudos e a realização do seu projeto de vida.
- Indentificar os hábitos essenciais para criação de uma rotina de estudos e
HABILIDADES BÁSICAS
(que o estudante deve dominar)
estabelecer rotinas de estudos de acordo com as metas dos seus planos.
- Indentificar fatores que interferem positivamente no desenvolvimento de sua
aprendizagem e buscar a melhor maneira de estudar.

- Refletir sobre a influência do estudo na própria vida;

- Perceber a diferença entre hábitos e rotinas de estudos;
- apresentar a disciplina de estudos orientado;
- Refletir sobre a importância de estudar na sua vida;
- Conhecer melhor o próprio perfil como estudante ;
- Elaborar uma rotina de estudos de acordo com as necessidades e os interesses
próprios;
- Refletir sobre os hábitos essenciais para criação de uma rotina de estudos;
- Entender a diferença entre tempo e qualidade de estudos.
OBJETIVOS: - Descobrir formas de otimizar a aprendizagem sem sacrificar o tempo
disponível.
- Descobrir que a concentração depende da motivação para estudar e que para
aprender é preciso ter motivação.
- Apresenta algumas técnicas estratégias de estudos;
- Escolher algumas técnicas de estudos para testar o funcionamento nós estudos.
 PREFEITURA MUNICIPAL DE PENALVA
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL – PROEIN

- Ué! Estudar e fazer tarefas não é a mesma coisa ?

- Estudar...Pra que?

- Ora , ora..... Até às formigas se organizam!

- Estudar muito é diferente de estudar direito!

- Estudar não é futebol, mas tem técnicas e estratégias

CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO:

Atividades em grupo onde os alunos trabalham juntos para resolver problemas e

compartilhar conhecimento, aprendizagem baseada em projetos: Os alunos escolhem
um tema de interesse e trabalham em um projeto que envolve pesquisa, análise e
apresentação dos resultados e incentivo a participação ativa dos alunos no processo
METODOLOGIA:
de aprendizagem, por meio de atividades práticas, discussões e resolução de
problemas.

Apresentação oral, engajamento, trabalho em equipe , desempenho e autoavaliação.

AVALIAÇÃO:

RECURSOS
Humanos
Matérias didáticos
Vídeos aulas
Tecnologia educacional
Matérias didáticos diversificados
 PREFEITURA MUNICIPAL DE PENALVA
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL – PROEIN

DUNLOSKY, John; RAWNSON, Katherine A.; MARSH, Elizabeth J.; NATHAN,

Mitchell J. e WHILLINGHAN, Daniel T. Improving Students’ Learning With
Effective Learning Techniques - Promising Directions From Cognitive and
Educational Psychology. Disponível em: Acesso em agosto de 2015.
MARANHÃO. Secretaria de Estado da Educação. Modelo Pedagógico e
Modelo de Gestão Escolar Mais Integral- Anos finais do Ensino
BIBLIOGRAFIA: Fundamental. São Luís, SEDUC, 2022.