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Goiânia, 11 de novembro de 2023.

O Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, da Universidade Federal de Goiás (CEPAE-


UFG), é uma unidade de Educação Básica que atende a mais de 800 alunos, desde a Educaçã Infantil
até o Ensino Médio. Contando com um corpo docente e técnico-administrativo altamente
qualificado, em sua maioria Mestres e Doutores, a unidade tem se consolidado como um
importante espaço de pesquisa em Educação e campo privilegiado de formação de professores,
uma vez que recebe, anualmente, centenas de pesquisadores (internos e externos), estagiários de
cursos de licenciaturas e bacharelados, além de bolsistas de programas importantes de formação
docente inicial, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e o
Programa de Residência Pedagógica (RP).
A unidade é reconhecida também como instituição relevante na promoção da formação
continuada de profissionais que atuam na Educação Básica, por meio do Curso de Especialização
em Linguística Aplicada e do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB-
CEPAE-UFG). As inúmeras pesquisas catalogadas no banco de dados do Sistema de Bibliotecas da
UFG (Sibi/UFG) confirmam a efetiva contribuição do Mestrado Profissional oferecido pelo CEPAE-
UFG para a qualificação de profissionais da Educação Básica no Estado de Goiás.

A relevância social de todas as frentes de atuação assumidas pelo coletivo de profissionais do


CEPAE-UFG, envolvendo atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, é motivo de orgulho para nós,
trabalhadores e trabalhadoras da instituição. Entretanto, já há algum tempo enfrentamos um quadro
insustentável de precariedades. Urge, assim, gritarmos por socorro, em busca da garantia das
condições necessárias para a dignidade, tanto para nós quanto para os/as estudantes, no cotidiano
educacional. Por este motivo, escrevemos esta carta e solicitamos o apoio de todas as pessoas que
acreditam em uma educação pública e de qualidade.

Entre os principais problemas enfrentados atualmente, constam:


• carga horária de ensino de muitos docentes excedendo as horas máximas da carreira;
• comprometimento das atividades de pesquisa e extensão inerentes a nossas carreiras,
devido a esse excesso de horas de ensino, somado à dedicação às comissões internas
obrigatórias;
• alto índice de adoecimento entre os trabalhadores e trabalhadoras da unidade, relacionado
a estresse e outros fatores emocionais decorrentes das condições precárias de trabalho;
• falta de manutenção nas dependências e equipamentos da instituição, muitas vezes,
oferecendo risco à integridade física das crianças;
• telhados, quadras e parquinhos necessitando de reformas;
• demanda por mais profissionais de vínculo efetivo: professores, técnicos e profissionais
especializados em inclusão;
• falta de segurança para a unidade.
Em vista da urgência de medidas para a solução desses problemas que ferem os direitos de
estudantes, assim como de trabalhadores e trabalhadoras do CEPAE-UFG, solicitamos apoio da
comunidade na luta pela garantia das condições adequadas para o funcionamento dessa unidade, e
que sejam levadas em consideração pela universidade as especificidades do trabalho desenvolvido,
sobretudo por ele ser dedicado a um público mais vulnerável (bebês, crianças e adolescentes).
As reivindicações urgentes são as seguintes:
• direcionamento das 14 vagas de Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) atribuídas à UFG,
por meio da Portaria Nº 2085 de 4 de dezembro de 2023, à unidade CEPAE-UFG, para
contratação efetiva de docentes;
• direcionamento de novos códigos de vagas de técnicos-administrativos em educação (TAE)
para reforçarem o quadro de servidores administrativos, considerando a natureza do
trabalho específico desenvolvido no CEPAE;
• contratação de professores/as de apoio (com formação na perspectiva da educação especial)
e mediadores/as pedagógicos/as de inclusão para acompanhamento adequado das crianças
que apresentam Necessidades Educativas Específicas (NEE);
• reformas estruturais (internas e externas);
• materiais de apoio pedagógico para atender, sobretudo, o Departamento de Educação
Infantil e o Departamento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Essas reivindicações representam nossa luta coletiva em defesa da Educação Básica oferecida
pelo CEPAE/UFG. Compreendemos que a natureza e a finalidade desta unidade estão centradas em
um campo formativo diferenciado, que abarca, de variadas maneiras, o acolhimento da comunidade
em geral, de forma gratuita e com a qualidade socialmente referenciada. A riqueza e a diversidade das
atividades desenvolvidas no CEPAE-UFG, nas diferentes etapas da Educação Básica, além de
cumprirem importante papel na formação de crianças e jovens, alimentam a produção de
conhecimentos vinculados aos pilares da pesquisa, extensão e inovação defendidos pela UFG, fazendo
com que a unidade seja mais que uma escola e, em sua complexidade, se estabeleça como um Centro
de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.
Desse modo, nossa luta pelas condições necessárias para a continuidade das atividades, na
perspectiva da formação integral dos sujeitos – da Educação Infantil ao Ensino Médio e da Pós-
Graduação –, precisa ser fortalecida, procurando evitar que a precarização do trabalho seja agravada
e o índice de adoecimento dos/as profissionais da unidade continue a avançar. Assim, conclamamos,
com urgência, a tomada de decisões deliberadas coletivamente e que partam de um estudo da
realidade concreta do CEPAE-UFG. Por isso, apoiados/as pelos nossos sindicatos (Adufg e SINT-IFESgo)
e respaldados pela Lei nº 7.783, de 28 de junho de 1989, anunciamos
a PARALISAÇÃO das
atividades pedagógicas no dia 13 de dezembro, para possibilitar nossa
MOBILIZAÇÃO (no mesmo dia nos reuniremos em assembleia).
Por fim, apelamos para o apoio dos/as estudantes, familiares, profissionais que atuam em
outras unidades da UFG e de todas as pessoas que defendem educação pública em nosso país e o
direito do acesso de todas as crianças e jovens a uma formação educacional com qualidade
socialmente referenciada. Juntem-se a nós em defesa do CEPAE!
#DignidadeCEPAE #CEPAEeudefendo

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