PS162 – FUNDAMENTOS DA ATENÇÃO PRECOCE

ATIVIDADE PRÁTICA

CASO PRÁTICO 1

Descrição do caso

Ismael é o mais novo de 6 irmãos. Ele é uma criança no 3º ano de infantil (classe de 5
anos), repetiu uma vez e tem uma adaptação curricular a partir do 2º ano de infantil. Ele
vive no que poderia ser chamado de um bairro de risco social. Sua mãe morreu há dois
anos e atualmente vive com sua irmã mais velha, que tem dois filhos (de idade semelhante
à de Ismael, sem distúrbios de desenvolvimento). O pai de Ismael desapareceu após o
nascimento de Ismael. Ismael tem uma deficiência intelectual, com um atraso maturacional
e de linguagem, com deficiência na área de comunicação-relação. As características
principais que Ismael apresenta são:

• Repetição das palavras ditas pelas outras crianças.

• Facilmente distraído.
• Tem sérias dificuldades para articular os agrupamentos de consoantes.
• Tem um vocabulário pequeno
• Tem movimentos manuais-oculares lentos.
• Eles encontram dificuldades para reter o conhecimento.
• Tem problemas na realização de tarefas psicomotoras tanto finas como grosseiras.
• Não inicia a comunicação com o resto da classe.
• Dificuldade em seguir ordens.
• Isso perturba o resto da classe.

Atualmente ele conta com a ajuda do professor e terapeuta da fala do centro, que trabalha
com Ismael 45 minutos por semana. O tutor de Ismael considera que estes suportes não
são suficientes. A irmã de Ismael diz que ela não recebe outra assistência.

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 Instruções para o desenvolvimento da atividade

I. Após ter lido cuidadosamente a descrição acima, por favor responda as seguintes
perguntas:
1. Aponte 5 palavras-chave do caso apresentado.
2. Qual é a sua área de ação prioritária com Ismael? Justifique sua resposta:
3. Dentro deste campo de ação, identificar as principais necessidades a serem
cobertas.
4. Discuta todas as variáveis que podem estar influenciando o desenvolvimento de
Ismael.
5. Que modelo teórico você usaria para resolver este caso?
6. Que ações você acha que poderiam ser tomadas nos diferentes níveis de
prevenção? E com os diferentes atores?
7. Do seu ponto de vista, proponha brevemente um plano de ação para resolver este
caso.

II. Elabore suas respostas tendo como base o estudo dos materiais da disciplina e outras
fontes que considere oportuno consultar.

III. Uma vez completas as respostas, entregue o documento por meio do ícone da
atividade.