AVALIAÇÃO – PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

• – Brincar tem suas responsabilidades, a criança quando brinca ou joga elimina

diferenças, preconceitos recria e interpreta o seu cotidiano. Brincando a criança
aprende, por isso cada vez mais os educadores pesquisadores recomendam a
utilização da ludicidade nas salas de aulas como rotina no dia a dia, priorizando-
a nos projetos da Educação Infantil, e nas séries subsequentes.
Podemos assinalar que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Crianças com necessidades especiais/deficientes intelectuais apresentam

________________________ na aprendizagem.
Complete:

Resposta Marcada :

dificuldades ou déficit

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• A pessoa com deficiência intelectual também é reconhecida por apresentar um

quadro onde há duas ou mais associações de condutas adaptativas que não
correspondem adequadamente a padrões sociais pré-estabelecidos por uma
sociedade, exemplo:

Resposta Marcada :

Desempenho escolar, falta de independência entre outros.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O professor ao redimensionar seu olhar em relação a educação especial, e

fazendo uso de estratégias pedagógicas apropriadas durante o desenvolvimento
das atividades curriculares, pode proporcionar ao aluno com necessidades
educativas especiais ser construtor da sua própria aprendizagem, afastando os
riscos de reprovação, repetência e abandono escolar, pois eles hoje são vistos
como sujeitos que aprendem, podendo se desenvolver academicamente.
Podemos assinalar que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• A aprendizagem das crianças com NEE se dá através de um conjunto de

procedimentos, e o uso de diferentes estímulos e estratégias pedagógicas, que
 mexam com as estruturas mentais, despertando no aluno o desejo de aprender,
a concentração, atenção, e o raciocínio lógico que podem ser desenvolvidos com
a ajuda do AEE.

Nessa perspectiva, ao pensarmos na organização do AEE para alunos com

deficiência mental, tendo como ponto de partida às características de seu
processo de apropriação do mundo, deve prever atividades que:

Resposta Marcada :

Todas as alternativas estão corretas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• As atividades que envolvem a __________________ colocam o aluno em diversas

situações de aprendizagem, ele pesquisa, experimenta, reconhece suas
habilidades e limitações, exercita o diálogo, adquiri liderança, construir valores
éticos, e muitos outros desafios que os permitirão construir conhecimentos e
atitudes.
Complete a afirmativa corretamente.

Resposta Marcada :

ludicidade

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• “Com efeito, sendo a educação um resultado de uma interação, através de

experiência do organismo com o meio ambiente, a direção da atividade
educativa é intrínseca ao próprio processo de vida. Não pode haver atividade
educativa, isto é, um reorganizar consciente da experiência sem direção, sem
governo, sem controle, ao contrário, a atividade não será educativa, mas
caprichosa ou automática”.
A citação refere-se ao autor:

Resposta Marcada :

DEWEY.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• SÃO ATIVIDADES REALIZADAS NO DIA-A-DIA DE CADA EDUCANDO, COMO POR

EXEMPLO: AMARRAR SAPATOS, VESTIR-SE, ESCOVAR DENTES, ETC.:

Resposta Marcada :

Atividades de Vida Diária.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Na avaliação funcional, serve à tomada de consciência e auxilia a refletir sobre o

processo de intervenção, no planejamento de atividades e compreender como o
 educando está avançando; o que não permite inserir alternativas, correções ou
reforçar certos aspectos.

Podemos assinalar que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• RECEBE ESSE NOME PORQUE INVESTIGA HABILIDADES E DIFICULDADES

DENTRO DOS AMBIENTES MAIS COMUNS PARA A CRIANÇA/ADOLESCENTE, QUE SÃO A
FAMÍLIA E A ESCOLA. PROFISSIONAIS ATUALIZADOS USAM ESSE PROCEDIMENTO E SE
BASEIAM EM INSTRUMENTOS PADRONIZADOS E VALIDADOS, AFIM DE QUE POSSAM
TER À MÃO DADOS FIDEDIGNOS PARA COMPOR O PROCESSO DE AVALIAÇÃO.

O TEXTO REFERE-SE À:

Resposta Marcada :

Avaliação ecológica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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