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F; F e F
V; V e V
F; V e F
V; V e F
V; F e V
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Questão 2
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Texto da questão
Escolha uma:
A importância da intervenção metodológica do professor em suas formas mais
diferenciadas, levando-se em consideração que muitas vezes o problema está na
metodologia de ensino e não no processo de aprendizagem.
Levar o aluno a entender a sua dificuldade de aprendizagem e passar a fazer uma
abordagem diferenciada de outras disciplinas deixando em segundo plano a razão
de seu problema.
A importância de o professor trabalhar o multidisciplinar de forma a fazer o aluno a
entender que nem sempre conseguirá ir bem em todas as disciplinas e que cada
um possui uma aptidão.
Mudar sempre que possível e necessário a metodologia do professor e utilizar
somente as ferramentas pedagógicas constante em seus programas de aulas.
Questão 3
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Texto da questão
Escolha uma:
Todas as alternativas estão erradas.
Todas as alternativas estão corretas.
Somente a alternativa I está certa.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Questão 4
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Texto da questão
Escolha uma:
Ter paciência, motivação em dias de explicação, metodologia de ensino de acordo
com o laudo médico, trabalho paralelo de acompanhamento, entre outros.
Ter paciência, motivação diária, metodologia de ensino diferenciada, trabalho
paralelo de acompanhamento entre outros.
Ter uma planilha com o desempenho comparativo do aluno, motivação diária,
metodologia de ensino diferenciada e atividades isoladas realizadas pelo aluno,
trabalho paralelo de acompanhamento, entre outros.
Ter prazo de início e fim das atividades, motivação em dias de matéria nova,
metodologia de ensino diferenciada, trabalho paralelo de acompanhamento, entre
outros.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Escolha uma:
O processo de aprendizagem somente é realizado a partir do momento que os
estímulos venham por parte da natureza biológica, ou seja, vontade de aprender.
Um conjunto de ações que são programadas de forma a elevar a potencialidade
do aluno com foco na construção de um conhecimento levando o aluno a uma
interação social mais plena e significativa de todas suas potencialidades.
Somente haverá estímulo interno ou externo se for trabalhado pelo menos duas
das afirmações no quadro acima.
Desenvolver uma aula de forma a levar o aluno a questionar de forma mais
reduzida, já que toda a dificuldade deverá ser sanada durante a explicação.
Desenvolver no aluno a necessidade e a curiosidade de uma aula com menos
conteúdo em que o mesmo possa demonstrar suas habilidades e competências
fazendo uso de situações observadas.
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Questão 6
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Texto da questão
Escolha uma:
Função psicodinâmica; função do sistema nervoso autônomo e função do sistema
nervoso geral.
Função psicofisiológica; função do sistema nervoso periférico e função do sistema
nervoso geral.
Função psicofisiológico; função do sistema nervoso periférico e função do sistema
nervoso geral.
Função psicossensorial; função do sistema nervoso periférico e função do sistema
nervoso central.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Escolha uma:
Um conjunto de informações que são verificadas através da análise de dados que
foram previamente verificados e usados como referência após observação das
crianças.
Conjunto de dados analisados dentro de um determinado espaço mas que será
utilizado em diferentes tipos de alunos, não há necessidade de análise de forma
individual.
Um agrupamento de dados que foram levantados somente em relação a parte
cognitiva das crianças demonstrando a necessidade de revisão das metodologias
de trabalho em sala.
Não necessário de uma forma geral, apenas utilizado para casos em que o
professor observa que a criança possui algum tipo de necessidade especial.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Escolha uma:
Pensamento, ludicidade, brincadeiras em grupos, audição e olfato.
Ludicidade, paladar, tato, desempenho motor e desenvolvimento motor.
Linguagem, percepção, informação, comunicação, reflexão e pensamento
Visão noturna, audição, olfato, reflexão e pensamento.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Escolha uma:
Observa seus alunos de uma forma mais abrangente levando em consideração os
comportamentos individuais e a facilidade que a criança tem para fazer amizades
em outros grupos da sala.
Observa a criança nos momentos de interação nos horários de brincadeiras e
comportamentos no momento das refeições em grupo.
Observa seus alunos de uma forma mais abrangente levando em consideração
seus aspectos cognitivos e comportamentais.
Análise de seus alunos com problemas já determinados por apresentação de
laudos médicos, podendo assim direcionar seu trabalho em sala de aula fazendo
um grupo a parte de crianças com laudos.
Observa seus alunos nos momentos de trabalho escolar em grupo e individual
fazendo assim uma relação do que vem a ser um problema ou distúrbio de
aprendizagem.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Transtorno Apresenta
1) TDAH ( ) dificuldade na fala, leitura e memorizar.
2) Discalculia ( ) dificuldade das letras e uso das mesmas.
3) Disgrafia ( ) atitudes diferenciadas com perda de
concentração.
4) Dislexia ( ) problemas com as operações
matemáticas.
Escolha uma:
1; 4; 3 e 2
1; 2; 3 e 4
4; 3; 1 e 2
4; 3; 2 e 1
2; 3; 1 e 4
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