QUESTIONÁRIO I – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS

• A aprendizagem está presente em nossas vidas de forma contínua, desde o

nascimento. Ela se relaciona com nossas capacidades e com o meio em que
vivemos para que possa se desenvolver de forma esperada. A aprendizagem é
debatida e interpretada por várias ciências e é associada à formação de cultura e
sociedade.A partir da compreensão do conceito de aprendizagem formulado por
autores como Illeris (2013), Feldman (2015), Gazzaniga, Heatherton e Halpen
(2018), assinale a afirmativa correta.

Resposta Marcada :

A aprendizagem pode ser definida como uma mudança relativamente permanente no

comportamento ou nas capacidades de um organismo vivo em decorrência da
experiência.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• As teorias da aprendizagem, levando em conta as influências sofridas, enfocam

diferentes aspectos da capacidade e processamento da informação mental. É
sabido que os dois processos essenciais para que a aprendizagem se dê são
internos e externos, sendo que cada abordagem enfatiza mais um ou outro em
suas construções teóricas.
Quanto à compreensão da aprendizagem dos processos psicológicos internos,
assinale a alternativa correta.

Resposta Marcada :

Remete à aquisição e à elaboração das informações disponíveis no meio.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• De acordo com o _______, os transtornos da aprendizagem são diagnosticados

quando os resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente
administrados de leitura, matemática ou expressão escrita estão
substancialmente ____________ para sua idade, escolarização e nível de ___________
(APA, 2015).
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:

Resposta Marcada :

DSM-5 – abaixo do esperado – inteligência.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Qual o transtorno com uma origem biológica que se torna base das
anormalidades no nível cognitivo, que são associadas às manifestações
comportamentais.

Resposta Marcada :

Transtorno do neurodesenvolvimento.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Em um ambiente que tem como uma das causas os problemas ou conflitos

familiares, como separação dos pais, perda de um familiar próximo, nascimento
de um irmão, entre outros, o que podemos observar?

Resposta Marcada :

Podemos observar todos os contextos socioemocionais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A abordagem cognitiva da aprendizagem ganhou terreno a partir da chamada

revolução científica, nos anos de 1950-1960, com o aperfeiçoamento e a
popularização dos computadores e o fascínio pelo paralelismo entre a mente
humana e o processamento de informações. As teorias cognitivas da
aprendizagem rejeitam concepções vigentes na época, assim como retomam
focos de estudo abandonados por elas. Apesar de serem múltiplas
interpretações e autores desde então, elas partem de concepções comuns.
Sobre as teorias cognitivas da aprendizagem, marque a alternativa correta.

Resposta Marcada :

As teorias cognitivas da aprendizagem enfocam os aspectos internos ou psicológicos

envolvidos na aprendizagem, porém não negam os aspectos externos envolvidos no
processo.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A teoria da aprendizagem social de Bandura é contemporânea e valorizada, pois

é considerada uma abordagem que inovou nas explicações sobre o processo de
aprendizagem. Além de entender os mecanismos internos da aprendizagem,
buscou associar os externos.
Sobre as características da teoria de Bandura, assinale a alternativa correta.

Resposta Marcada :

A abordagem social da aprendizagem enfoca os processos de aprendizagem a partir da

observação, porém não nega a concepção cognitiva de aprendizagem.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Pode-se definir a dificuldade de aprendizagem como um conjunto de sinais, de

origem biopsicossocial, calcados em algumas constituintes básicas: a criança, a
família, a escola e o meio social (GARCÍA SÁNCHEZ, 1998). Mas além disso há
ainda muitas outras coisas que podem atrapalhar uma criança na escola (BOSSA,
2007, p. 56-59). É correto afirmar que:
1- Uma criança pode pensar que assim como seus pais não precisaram estudar,
ela também não vai precisar.
2- Uma criança pode ter um problema de saúde que atrapalha sua aprendizagem
escolar.
3- Uma criança pode não aprender porque está em uma escola onde a forma de
ensinar não está de acordo com sua forma de aprender.
 4- Uma criança pode não aprender porque o seu professor não sabe ensinar.
Assinale a alternativa Verdadeiro ouFalsosegundo as afirmações acima.

Resposta Marcada :

V.V.V.V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A aprendizagem ____________ foi foco de estudos do psicólogo __________, que afirmou

que uma grande parcela da aprendizagem humana se dá através da observação
de outras pessoas se comportando, ou seja, a partir da relação de quem ________
com outra pessoa.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:

Resposta Marcada :

observacional – Albert Bandura – aprende.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A aprendizagem é um processo de mudança no comportamento ou na

capacidade de um sujeito, e assim sendo o que teria como resultado?

Resposta Marcada :

Uma melhoria na sua adaptação ou na sua capacidade para lidar com uma situação ou
com algo no futuro.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

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