Planos de

aula
MODELOS
Alinhados à BNCC
 MODELO PLANO DE AULA
INSTRUÇÕES

(Escolher um tema específico para ser

Tema
trabalhado em sala de aula)

Expectativa de (As aprendizagens que serão alcançadas com as

aprendizagem aulas)

(Os campos de experiência são encontrados na

Campo de experiência
BNCC)

(São os códigos das habilidades que serão

Habilidades desenvolvidas no plano de aula. Eles também
são encontrados na BNCC)

(O conteúdo que será abordado deve estar

relacionado com o tema do plano de aula e com
Conteúdo
as expectativas de aprendizagem a serem
alacançadas)

(Duas ou mais aula, de acordo com a escolha do

Duração
professor e a temática a ser trabalhada)

(Os materiais que serão utilizados para o

Recursos didáticos
desenvolvimento da aula)

(Formas que o professor utilizará para conduzir a

Modalidade
aula, orientando o aprendizado dos alunos)

(Métodos utilizados para avaliar o aprendizado

Avaliação dos alunos acerca da temática trabalhada na
aula)

(referências que podem ser utilizadas para

Referências
refletir de forma mais crítica sobre o tema)

www.educador.com.br
Planos de
aula
Educação
Infantil
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
BEBÊS (ZERO A 1 ANO E 6 MESES)

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
CRIANÇAS BEM PEQUENAS (1 ANO E 7 MESES A 3 ANOS E 11 MESES)

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES)

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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 1º ano

Planos de
aula
Ensino
Fundamental
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ANO
PORTUGUÊS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ANO
MATEMÁTICA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ANO
CIÊNCIAS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ANO
GEOGRAFIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ANO
HISTÓRIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
 2º ano

Planos de
aula
Ensino
Fundamental
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 2º ANO
PORTUGUÊS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 2º ANO
MATEMÁTICA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 2º ANO
CIÊNCIAS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 2º ANO
GEOGRAFIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 2º ANO
HISTÓRIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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 3º ano

Planos de
aula
Ensino
Fundamental
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 3º ANO
PORTUGUÊS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 3º ANO
MATEMÁTICA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 3º ANO
CIÊNCIAS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 3º ANO
GEOGRAFIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 3º ANO
HISTÓRIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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 4º ano

Planos de
aula
Ensino
Fundamental
Prof: Erdiléia Gemaque dos Santos/ Marcos William
Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO
PORTUGUÊS

Tema Parabéns Mamãe

Expectativa de Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorarmos o dia

das mães.
aprendizagem
Datas comemorativas escolares e comunitárias.
Campo de experiência Diferenças e semelhanças entre datas comemorativas familiares,
escolares e comunitárias.

(EFO1HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas

escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no am
Habilidades bito familiar ou da comunidade.

Data comemorativa-dia das mães, socialização, criatividade, imagi

nação, desenho, pintura, montagem, colagem, noção de limite na
Conteúdo folha, confecção de cartão para o dia das mães. Serão desenvolvi
das atividades de leitura, escrita e expressão oral.

Duração 1 semana

Cola, lápis de cor, canetinha, piloto, quadro branco, tesoura, tnt

Recursos didáticos
Atividades impressas sobre o tema" DIA DAS MÃES" texto de inter
pretação.
Papel A4 ,b Papel Fotográfico
Frase escrita em letras destacadas como titulo do mural " MAMÃE
VOCE É..."

Apresentaremos a música escrita para leitura. Em seguida escuta

remos a música. Ensaiaremos até que consigamos cantar a música
Modalidade todos juntos, para homenagear as mães.
Conversa informal sobre o DIA DAS MÃES.
Homenagem as mães: apresentação das turmas.

Será contínua através da observação diária das crianças no desen

penho de suas atividades, no relacionamento aos colegas com o(a)
professor(a), e durante os ensaios com os mesmos.
Avaliação

www.ieducacao.com
https://brasilescola.oul.com.br
Referências papodaprofessoradenise.com.br

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Prof: Erdiléia Gemaque dos Santos/ Marcos William Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO
MATEMÁTICA

Tema Geometria

Reconhecer as figuras geométricas não planas e em outros contex

Expectativa de tos.
aprendizagem Reconhecer, classificar e diferenciar as figuras geométricas espaci
ais em outros ambientes de acordo com algumas características.
Figuras geométricas espaciais( cubo, bloco, retângulo, pirâmide,
Campo de experiência cone, cilindro e esfera) :reconhecimento, análise de características
e planificações.

(EF03MA13) Associar figuras geométricas espaciais( cubo, bloco,

retângulo, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físi
Habilidades co e nomear essas figuras.

Encontrando as figuras geométricas não planas em outros contex

Conteúdo tos.
Figuras geométricas não planas e figuras geométricas planas.

Duração 3 aulas de 45 a 50 minutos cada aula.

Embalagem que lembram figuras geométricas não planas( cubo,

paralelepípedo, pirâmide, cilindro e cone.
Caderno do aluno, lápis, borracha, piloto, quadro branco, caneta e
Recursos didáticos atividades impressas.

Leia o objetivo da aula para os alunos.

Compartilhar o objetivo com a turma.
Modalidade Dividir a sala em dois grupos diferentes que serão chamados:
GRUPO 1 e GRUPO 2.
Organizar os alunos círculos, sentados no chão.

Avaliar a aprendizagem dos alunos em relação a alguns conceitos

que foram trabalhados na sequencia didática. Observar atentamen
te se os alunos atendem de forma satisfatória ás propostas das ativi
Avaliação dades a seguir.

Referências https://novaescola.org.br.

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO
CIÊNCIAS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO
GEOGRAFIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO
HISTÓRIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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 5º ano

Planos de
aula
Ensino
Fundamental
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO
PORTUGUÊS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

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Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO
MATEMÁTICA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO
CIÊNCIAS

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO
GEOGRAFIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br
Prof: Data: / /

Plano de aula
PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO
HISTÓRIA

Tema

Expectativa de
aprendizagem

Campo de experiência

Habilidades

Conteúdo

Duração

Recursos didáticos

Modalidade

Avaliação

Referências

www.educador.com.br