AUTISMO

Por Antonia e Isis

 O QUE
PRIMEIRAS COISAS PRIMEIRO

SABEMOS
SOBRE
AUTISMO
(OU O QUE CONSEGUIMOS ACHAR
SOBRE)
PRIMEIRAS COISAS PRIMEIRO

Parece haver um consenso sobre:

1. Os TEAs começam na infância e tendem a persistir na adolescência e na idade adulta

2. TEAs são um grupo de condições caracterizadas por algum grau de alteração do
comportamento social, comunicação e linguagem, e por um repertório restrito,
estereotipado e repetitivo de interesses e atividades. (OMS)
3. Há pessoas com TEA que vivem de forma independente e também há outras pessoas com
deficiências severas que precisam de atenção e apoio constante ao longo de suas vidas.
4. O nível intelectual varia muito de um indivíduo para outro, variando de deterioração
profunda a casos com altas habilidades cognitivas
5. As evidências científicas disponíveis indicam a existência de múltiplos fatores, incluindo
fatores genéticos e ambientais, que tornam mais provável que uma criança possa sofrer
um TEA
6. Não há cura para TEA. No entanto, intervenções psicossociais baseadas em evidências,
como terapia comportamental e programas de treinamento para pais e outros cuidadores,
podem reduzir as dificuldades de comunicação e o comportamento social e ter um impacto
positivo na qualidade de vida e bem-estar da pessoa.
PRIMEIRAS COISAS PRIMEIRO

Algumas informações:

1. De acordo com o DSM-5

a. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) se encontra sob Transtornos do
Neurodesenvolvimento (DSM-5 p. 75)
b. Somente pode ser diagnosticado quando os déficits característicos de comunicação
social são acompanhados por comportamentos excessivamente repetitivos,
interesses restritos e insistência nas mesmas coisas. (DSM-5 p. 75)
c. TEA é a consideração diagnóstica primária para indivíduos que apresentam déficits
na comunicação social (DSM-5 p. 93)
d. 3 níveis de gravidade: Exigindo Apoio (I), Exigindo Apoio Substancial (II) e Exigindo
Apoio Muito Substancial (III)
2. De acordo com a OMS, estima-se que 1 em cada 160 crianças tenha um TEA. (2017)
EXPLICANDO O AUTISMO DE FORMA DIDÁTICA
MULTIMEDIA
 1. Sutilezas me
distraem
10 COISAS QUE TODO AUTISTA GOSTARIA QUE
VOCÊ SOUBESSE
2. É difícil interpretar
MULTIMEDIA
emoções
3. Ordens complexas
são difíceis de
entender
4. Metáforas são
difíceis de entender
5. Tocar com calma e
sempre perguntar
6. ME AME!
7. Tenham iniciativa
de contato
8. Os meus sentidos
são desajustados
9. O autista pode não
ouvir quando
chamado
10. Use apoio visual
para explicações
 O QUE ESTÁ
OFERTAS DE ATENDIMENTO

DISPONÍVEL
PARA A
POPULAÇÃO
(OU O QUE CONSEGUIMOS ACHAR
SOBRE)
 PROPOSTA
DIRETRIZES DE ATENÇÃO À REABILITAÇÃO DA

SUGESTÕES DA
PESSOA COM TEA - MINISTÉRIO DA SAÚDE
INDIVIDUALIZAD
EQUIPE
A
INTERDISCIPLINAR

02 04
01 03
DECISÕES DA
DIAGNÓSTICO
FAMÍLIA
ELABORADO
CENTROS DE REFERÊNCIA

AMA APRAEPSI
Associação de Amigos do Associação de Prevenção,
Autista Atendimento Especializado e
Inclusão da Pessoa com
Deficiência

Centro de Referência
Estadual para Pessoas com Associação Brasileira de
Transtorno do Espectro Autismo
Autista

CRE-TEAS ABRA
 O QUE
POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

PROFISSIONAIS
ESTÃO
DESENVOLVENDO
(OU O QUE CONSEGUIMOS ACHAR
SOBRE)
PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO E BENEFÍCIOS

INTERVENÇÃO INTEGRAÇÃO
PRECOCE TEACCH FAMILIAR
Estabelece o caminho de Independência, comunicação e Melhora na aceitação e
desenvolvimento dos precursores socialização adaptação
da linguagem que não foi possível
percorrer.

EQUIPE
EQUOTERAPIA
MULTIDISCIPLINAR
Atuação ampliada, eficiente Integração social, melhora
e individualizada no jogo social,
aprimoramento de
equilíbrio , aumento de
respostas de sorriso e
INTERVENÇÃO
FONOAUDIÓLOGA
Aumenta engajamento e
vínculo entre a criança e a
família/profissional
PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO

TERAPIA MUSICOTERAPI
OCUPACIONAL A ARTETERAPIA
Integração sensorial - USA Aquisição da linguagem e Estimula a imaginação,
Expressão de emoções - percepção do corpo; ajuda com trabalha a expressão criativa
Brasileira sons e ruídos a afetividade

LUDOTERAPIA
Mercury is actually the
smallest planet in our Solar
System
FIM

OBRIGADA!
Alguém tem alguma pergunta?

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BREATHING ROOM POR ANNA BERRY
MULTIMEDIA
funcionamento
instalação cinética em