NOÇÕES BÁSICAS DE

NEUROANATOMIA E
HEMISFÉRIOS CEREBRAIS

PROF. ESP. FELLYPE RIBEIRO

CURSO DE PSICOLOGIA – AESA
DISCIPLINA: NEUROPSICOLOGIA (7º PERÍODO)
 PROCESSO DE
DESENVOLVIMENTO DO
SNC DURANTE A GESTAÇÃO

O ácido fólico é fundamental para o

desenvolvimento saudável do SNC;

Os benefícios estão relacionados à

capacidade do ácido fólico facilitar a
formação do DNA, ou seja, ela ajuda o
código genético e promove a expressão de
forma adequada dos genes.

O estudo do desenvolvimento do sistema

nervoso é de extrema importância para
condução da nossa prática em
neuropsicologia.
O déficit de ácido fólico está
relacionado a algumas doenças tais
como anencefalia e
mielomeningocele, que provocam
má formação do SNC.
 ALGUMAS PONDERAÇÕES SOBRE
DESENVOLVIMENTO DO SNC.
• REALIDADE BRASILEIRA E LIMITES NO PLANEJAMENTO FAMILIAR, ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E ACOMPANHAMENTO CORRETO DO PRÉ-NATAL;

• É SABIDO QUE A MAIORIA DAS MULHERES PROCURAM O MÉDICO APÓS O ATRASO

MENSTRUAL, TEMPO APROXIMADO DE 42 DIAS, SENDO QUE O TUBO NEURAL DO BEBÊ SE
FORMA ENTRE 57 E 60 DIAS, O QUE FAZ, A MAIORIA DAS GESTANTES, CORREREM O RISCO
DE MALFORMAÇÃO, POR FALTA DE ORIENTAÇÃO.

• A UTILIZAÇÃO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS TAMBÉM PODEM INFLUENCIAR DE

MANEIRA NEGATIVA O DESENVOLVIMENTO DO BEBE NO PERÍODO GESTACIONAL;

• OS ESTÍMULOS RECEBIDOS DURANTE A INFÂNCIA POSSIBILITAM UMA MAIOR

AMPLITUDE NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO;
 CÉREBRO
• A EVOLUÇÃO DO CÉREBRO DATA COM MAIS DE 500 MILHÕES DE ANOS, COM OS
ANIMAIS INVERTEBRADOS, SENDO QUE O CÉREBRO LÍMBICO DOS MAMÍFEROS
TEM DE 150 A 200 MILHÕES DE ANOS.

• MAS A EVOLUÇÃO DO NEOCÓRTEX PRINCIPIOU A 250 MIL ANOS E AINDA

CONTINUA EM MARCHA.

• O CÉREBRO HUMANO É A PRINCIPAL PARTE DO SISTEMA NERVOSO E

POSSUI UMA MÉDIA DE  86 BILHÕES DE NEURÔNIOS.
CÉREBRO TRINO
• O CONCEITO DE CÉREBRO TRINO FOI
DESENVOLVIDO EM 1970, PELO
NEUROCIENTISTA NORTE-AMERICANO,
PAUL MACLEAN (1913 -2007).
•  SEU TRABALHO, DEMONSTROU NOSSA
NEUROANATOMIA, COM UMA DIVISÃO
EVOLUTIVA, CONTENDO 3 CÉREBROS: O
CÉREBRO REPTILIANO, QUE É O SISTEMA
DOS RÉPTEIS (NOSSA CONSCIÊNCIA
IRRACIONAL); O CÉREBRO LÍMBICO, QUE
É O DOS MAMÍFEROS, (NOSSA
CONSCIÊNCIA EMOCIONAL); E O
NEOCÓRTEX, QUE NOS DIFERENCIA DE
TODAS AS OUTRAS ESPÉCIES DA NATUREZA
(NOSSA CONSCIÊNCIA RACIONAL).
ANATOMIA DO ENCÉFALO
O ENCÉFALO COMPREENDE:
TELENCÉFALO: CONSTITUIDO PELOS 02 HEMISFÉRIOS CEREBRAIS.
- DIENCÉFALO: SITUA-SE NA LINHA MEDIANA, ENTRE OS DOIS HEMISFÉRIOS, SE
DIVIDE EM: EPITÁLAMO, TÁLAMO E HIPOTÁLAMO.
*Em alguns sistemas de
nomeação o lóbulo
límbico e a insula, ou
lobo central, são
distintos dos outros
lobos.
• Em 1836, Marc Dax, notou num
dos pacientes de derrame
cerebrais, os hemisférios tinham
função diferenciada, pois
quando as lesões eram da área
direita do cérebro, a paralisia se
dava no direito, e virce-versa.

• Atualmente essa noção está

ultrapassada, pois os hemisférios
embora funcionem
distintamente, estão conectados.
(Corpo caloso transmite a
memória e o aprendizado)
HEMISFÉRIO ESQUERDO

• O hemisfério esquerdo controla a

linguagem e a fala na maioria das pessoas;
• Racional;
• Procura situações seguras;
• Imita, representa, finge;
• Prefere a lógica do conhecido, do lógico;
• Linear, objetivo e analítico;
• Reconhece letras e palavras; O alfabeto por ser
silábico estimula o
lado esquerdo.
 HEMISFÉRIO DIREITO

• O hemisfério direito comanda a interpretação das

imagens e dos espaços tridimensionais;
• Intuitivo e emotivo.
• Abstrato e gosta de se arriscar;
• Criativo e autêntico;
• Solta a imaginação, cria, inventa, assume ser livre.
• Subjetivo, não-linear, múltiplo, holístico;
• Reconhece faces e padrões geométricos; Música, tricô,
desenhos
estimulam o lado
direito.
LOBO FRONTAL

• COMPORTAMENTO MOTOR ESPECIALIZADO COM A FALA, PENSAMENTO E

PLANEJAMENTO.
• FUNÇÕES DENOMINADAS MEMÓRIA DE TRABALHO;
• CONTROLE MUSCULAR, INTELECTO SUPERIOR, PERSONALIDADE, HUMOR,
COMPORTAMENTO SOCIAL E LINGUAGEM
LOBO PARIETAL

• RECEBE E INTERPRETA OS ESTÍMULOS SENSORIAIS;

• ESTÁ ENVOLVIDO NA LINGUAGEM, NO CÁLCULO, ASSIM COMO NA
PERCEPÇÃO DE VÁRIAS SENSAÇÕES, COMO TOQUE, DOR E PRESSÃO. 
LOBO TEMPORAL

• ONDE SÃO GERADAS RECORDAÇÕES E EMOÇÕES.

• É RESPONSÁVEL PELA MEMÓRIA, LINGUAGEM E AUDIÇÃO.
• SENTIDO DE AUDIÇÃO E TEM IMPORTANTE INTERCONEXÃO NO
PROCESSAMENTO DA MEMÓRIA COMO TAMBÉM NA EMOÇÃO.
LOBO OCCIPTAL

• RESPONSÁVEL POR INTERPRETAR A VISÃO;

• SUA PRINCIPAL FUNÇÃO É PROCESSAMENTO DOS ESTÍMULOS/INFORMAÇÃO
VISUAIS.
 LESÕES NO LOBO FRONTAL
• A LESÃO DO LOBO FRONTAL, DE MODO GERAL, LEVA À PERDA TOTAL DA CAPACIDADE PARA RESOLVER PROBLEMAS E PARA
PLANEJAR O INÍCIO DE AÇÕES, COMO ATRAVESSAR A RUA OU RESPONDER A UMA PERGUNTA COMPLEXA (ÀS VEZES
CHAMADAS DE FUNÇÕES EXECUTIVAS). MAS ALGUMAS DETERIORAÇÕES ESPECÍFICAS VARIAM DEPENDENDO DE QUAL
PARTE DO LOBO FRONTAL ESTÁ LESIONADA.
• SE A PARTE POSTERIOR DO LOBO FRONTAL (QUE CONTROLA OS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS) FICAR LESIONADA, O
RESULTADO PODE SER UMA FRAQUEZA MUSCULAR OU UMA PARALISIA. VISTO QUE CADA LADO DO CÉREBRO CONTROLA O
MOVIMENTO DA PARTE OPOSTA DO CORPO, A LESÃO DO HEMISFÉRIO ESQUERDO PROVOCA A FRAQUEZA DO LADO DIREITO
DO CORPO E VICE-VERSA.
• SE A ZONA CENTRAL DO LOBO FRONTAL FOR LESIONADA, AS PESSOAS PODEM FICAR APÁTICAS, DESATENTAS E
DESMOTIVADAS. SEU PENSAMENTO SE TORNA LENTO E SUAS RESPOSTAS A PERGUNTAS SÃO MUITO LENTAS.
• SE A PARTE POSTERIOR DO MEIO DO LOBO FRONTAL ESQUERDO (ÁREA DE BROCA) FOR LESIONADA, AS PESSOAS PODEM
TER DIFICULDADE DE SE EXPRESSAR VERBALMENTE, UMA DEFICIÊNCIA CHAMADA DE AFASIA (EXPRESSIVA) DE BROCA.
• SE A PARTE FRONTAL DO LOBO FRONTAL FOR LESIONADA, PODE OCORRER QUALQUER UM DOS SEGUINTES PROBLEMAS:
• DIFICULDADE TEMPORÁRIA DE MANTER INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS PARA PROCESSAMENTO (CHAMADA MEMÓRIA DE
TRABALHO)
• REDUÇÃO DE FLUÊNCIA DA FALA
• APATIA (FALTA DE EMOÇÃO, INTERESSE E PREOCUPAÇÃO)
• DESATENÇÃO
• RESPOSTAS ATRASADAS ÀS PERGUNTAS
• UMA IMPRESSIONANTE FALTA DE INIBIÇÃO, INCLUINDO O COMPORTAMENTO SOCIAL INAPROPRIADO.
 LESÕES NO LOBO PARIETAL

• A LESÃO NA PARTE FRONTAL DO LOBO PARIETAL ESQUERDO OU DIREITO CAUSA A

SENSAÇÃO DE DORMÊNCIA E DEBILITA AS SENSAÇÕES NO LADO OPOSTO DO CORPO. OS
INDIVÍDUOS AFETADOS TÊM DIFICULDADE EM IDENTIFICAR O TIPO DE SENSAÇÃO E A SUA
LOCALIZAÇÃO (DOR, CALOR, FRIO OU VIBRAÇÃO). AS PESSOAS PODEM TER DIFICULDADE
EM RECONHECER OBJETOS AO TOCÁ-LOS (POR MEIO DA TEXTURA E FORMA).
• SE A PARTE DO MEIO ESTIVER LESIONADA, AS PESSOAS PODEM NÃO DIFERENCIAR O LADO
DIREITO DO LADO ESQUERDO (CHAMADA DESORIENTAÇÃO DIREITA-ESQUERDA) E TER
PROBLEMAS COM CÁLCULOS E ESCRITA. PODEM TER PROBLEMAS NA DETECÇÃO DE ONDE
ESTÃO AS PARTES DE SEU CORPO (UM SENTIDO CHAMADO PROPRIOCEPÇÃO).
• SE O LOBO PARIETAL NÃO DOMINANTE (GERALMENTE O DIREITO) ESTIVER LESIONADO,
AS PESSOAS PODEM NÃO SER CAPAZES DE FAZER TAREFAS SIMPLES, COMO PENTEAR O
CABELO OU SE VESTIR, CHAMADO APRAXIA. TAMBÉM PODEM TER DIFICULDADE PARA
ENTENDER COMO OS OBJETOS SE RELACIONAM ENTRE SI NO ESPAÇO. COMO RESULTADO,
PODEM TER PROBLEMAS PARA DESENHAR E CONSTRUIR COISAS, E PODEM SE PERDER NO
SEU PRÓPRIO BAIRRO. ESSAS PESSOAS TAMBÉM PODEM IGNORAR A GRAVIDADE DA SUA
DOENÇA OU NEGAR A SUA EXISTÊNCIA. ELAS PODEM NEGLIGENCIAR O LADO DO CORPO
OPOSTO AO DO DANO CEREBRAL (GERALMENTE O LADO ESQUERDO).
LESÕES NO LOBO TEMPORAL

• NA MAIORIA DAS PESSOAS, UMA PARTE DO LOBO TEMPORAL

ESQUERDO CONTROLA A COMPREENSÃO DA LINGUAGEM. SE ESSA PARTE
FOR LESIONADA, A MEMÓRIA DAS PALAVRAS PODE SER PREJUDICADA DE
FORMA DRÁSTICA, ASSIM COMO A CAPACIDADE DE ENTENDER A
LINGUAGEM, UMA DEFICIÊNCIA CHAMADA AFASIA (RECEPTIVA) DE
WERNICKE (CONSULTE A TABELA TESTE DE UMA PESSOA COM AFASIA).

• SE CERTAS ÁREAS DO LOBO TEMPORAL DIREITO ESTIVEREM

LESIONADAS, A MEMÓRIA PARA SONS E MÚSICA PODE SER PREJUDICADA.
COMO RESULTADO, PODE SER DIFÍCIL PARA AS PESSOAS CANTAREM
LESÕES NO LOBO OCCIPTAL
• E AMBOS OS LADOS DO LOBO OCCIPITAL FOREM LESIONADOS, AS PESSOAS
NÃO CONSEGUEM RECONHECER OBJETOS COM A VISÃO, APESAR DE OS
PRÓPRIOS OLHOS FUNCIONAREM NORMALMENTE. ESSE QUADRO CLÍNICO É
CHAMADO DE CEGUEIRA CORTICAL. ALGUMAS PESSOAS COM CEGUEIRA
CORTICAL NÃO TÊM CONSCIÊNCIA DA SUA INCAPACIDADE DE VISÃO. EM
VEZ DISSO, ELAS MUITAS VEZES ELABORAM DESCRIÇÕES DO QUE VEEM
(CHAMADO CONFABULAÇÃO). ESSE QUADRO CLÍNICO SE CHAMA SÍNDROME
DE ANTON.

• AS CONVULSÕES QUE ENVOLVEM O LOBO OCCIPITAL PODEM CAUSAR

ALUCINAÇÕES ENVOLVENDO A VISÃO. POR EXEMPLO, AS PESSOAS PODEM
VER LINHAS COLORIDAS QUANDO OLHAM EM UMA DETERMINADA
DIREÇÃO.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• SANTOS, R. O.; ESTRUTURA E FUNÇÕES DO CÓRTEX CEREBRAL. CENTRO
UNIVERSITÁRIO DE BRASILIA – FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. 2002.
• SILVA, F. F.; PERES, T. F.; NEUROANATOMIA E NEUROFISIOLOGIA. CADERNOS DE
ESTUDOS E PESQUISAS – DISTRITO FEDERAL.
• MACHADO,A. NEUROANATOMIA FUNCIONAL, R.J. ATHENEU,1986.
• CÉREBRO E EVOLUÇÃO. DISPONIVEL EM: HTTPS://
WWW.TESES.USP.BR/TESES/DISPONIVEIS/27/27154/TDE-13112008-182154/PUBLICO/5CA
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• LASCANI, D. O CÉREBRO. REVISTA PSIQUE BRASIL, 162. DISPONÍVEL EM: HTTPS://
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• HUANG, J. DISFUNÇÃO CEREBRAL POR LOCALIZAÇÃO. DEPARTMENT OF
NEUROLOGY, UNIVERSITY OF MISSISSIPPI MEDICAL CENTER, 2020. DISPONIVEL EM:
HTTPS://WWW.MSDMANUALS.COM/PT-BR/CASA/DIST%C3%BARBIOS-CEREBRAIS,-
DA-MEDULA-ESPINAL-E-DOS-NERVOS/DISFUN%C3%A7%C3%A3O-CEREBRAL/
DISFUN%C3%A7%C3%A3O-CEREBRAL-POR-LOCALIZA%C3%A7%C3%A3O