DIA: 14 DE MARÇO

SUPERVISÃO
Ed. Infantil PEDAGÓGICA
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DOMINÓ BNCC E CRMG

Compreendendo conceitos
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●Currículo

● Curriculum é uma expressão latina

significando pista ou circuito
atlético.

● (HAMILTON, 1992, p. 10).

● Termo vem da palavra latina

currere, referindo-se à carreira, um
percurso a ser atingido.
● (SACRISTÁN, 2000)
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Ao longo da Educação Básica,
as aprendizagens essenciais
definidas na BNCC e no
CRMG devem ocorrer para
assegurar aos estudantes o
desenvolvimento de dez
competências gerais que,
consubstanciam no âmbito
pedagógico , os direitos de
aprendizagem.
Tanto na BNCC quanto no
CRMG competência é definida
como a mobilização de
conhecimentos (conceitos e
procedimentos), habilidades
(práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e
valores para resolver demandas
complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e
do mundo do trabalho.
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Educação Infantil no contexto da Educação

Básica.
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DIREITOS DE APRENDIZAGEM
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CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
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OBJETIVOS DE ABPRENDIZAGEM
FAIXA ETÁRIA E DESENVOLVIMENTO
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CÓDIGO ALFANUMÉRICO
Objetivos de aprendizagem e Habilidades
Desenvolvimento – Ed. Infantil Ensino Fundamental
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DESENVOLVIMENTO INTEGRAL
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APRENDIZAGEM ATIVA
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Equipe de Implementação do Currículo

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