PSICODIAGNÓSTICO

Aula 8 Gravada
Prof.ª Daniella Maito
ETAPAS PROCESSO DE
PSICODIAGNÓSTICO
DETERMINAR MOTIVOS INTEGRAR OS DADOS FORMULAR
DA CONSULTA E/OU COLHIDOS, CONCLUSÕES,
ENCAMINHAMENTO – RELACIONADOS COM AS DEFININDO
LEVANTAR DADOS HIPÓTESES INICIAIS E POTENCIALIDADES E
HISTÓRIA OBJETIVOS DA AP VULNERABILIDADES

DEFINIR HIPÓTESES E CORRIGIR, LEVANTAR COMUNICAR

OBJETIVOS DA QUANTITATIVA E RESULTADOS, POR MEIO
AVALIAÇÃO. QUALITATIVAMENTE, DE ENTREVISTA E LAUDO
ESTABELECER CONTRATO ESTRATÉGIAS E – ENCERRAMENTO DO
DE TRABALHO. INSTRUMENTOS PROCESSO DE AP

ESTRUTURAR PLANO DE
ADMINISTRAR AS
AVALIAÇÃO (SELEÇÃO DE
ESTRATÉGIAS E OS
INTRUMENTOS E/OU
INSTRUMENTOS DE
TÉCNICAS
AVALIAÇÃO
PSICOLÓGICAS)
PLANO DE AVALIAÇÃO

NO PLANO DE AVALIAÇÃO, SÃO DETERMINADOS A

ESPECIFICIDADE E O NÚMERO DE TESTES, QUE SÃO
PROGRAMADOS SEQUENCIALMENTE, CONFORME:
NATUREZA,
TIPO,
PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS,
TEMPO DE ADMINISTRAÇÃO,
GRAU DE DIFICULDADE,
QUALIDADE ANSIOGÊNICA E
CARACTERÍSTICAS DO PACIENTE INDIVIDUAL.
PLANO DE AVALIAÇÃO *TEMPO PARA
? ADMINISTRAÇÃO
? ??
IA *GRAU DE
C
UEN DIFICULDADE
Q *QUALIDADE
SE
ANSIOGÊNICA
*CARACTERÍSTICAS
DO PACIENTE

PSICOMÉTRICOS PROJETIVOS
PLANO DE AVALIAÇÃO

PRIORIDADE NÃO-ANSIOGÊNICOS

CANSAÇO DO PACIENTE:
DIFICULDADE DA TAREFA TAREFAS SIMPLES,
BAIXO NÍVEL DE TOLERÂNCIA A BREVES E FÁCEIS
FATIGABILIDADE
PLANO DE AVALIAÇÃO

FOCO DA
TESTE SUJEITO TESTAGE
M
ADMINISTRAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
E TÉCNICAS
PARA QUE O PSICÓLOGO POSSA CONCENTRAR A SUA
ATENÇÃO NO PACIENTE, DEVE:
• ESTAR PERFEITAMENTE SEGURO QUANTO À
ADEQUABILIDADE DO INSTRUMENTO PARA O CASO
EM ESTUDO,
• ESTAR BEM FAMILIARIZADO COM AS INSTRUÇÕES E
O SISTEMA DE ESCORE,
• SABER MANEJAR O MATERIAL PERTINENTE E
• TER EM MENTE OS OBJETIVOS A QUE SE PROPÕE
PARA A ADMINISTRAÇÃO DE CADA INSTRUMENTO.
ADMINISTRAÇÃO DOS
INSTRUMENTOS E
TÉCNICAS

O PSICÓLOGO DEVE ESTAR SUFICIENTEMENTE

FAMILIARIZADO COM O INSTRUMENTO:
• JAMAIS UTILIZANDO UMA TÉCNICA EM QUE
NÃO ESTEJA TREINADO O SUFICIENTE PARA
ESTAR SEGURO NO SEU MANEJO.
• NÃO BASTA CONHECER AS INSTRUÇÕES,
MAS DEVE TER MUITA INTIMIDADE COM O
MATERIAL, COM A MANEIRA DE CONDUZIR
O INQUÉRITO, COM AS NORMAS DE
ATRIBUIÇÃO DE ESCORES (SE FOR O CASO),
COM A FORMA ADEQUADA DE REGISTRO
DAS RESPOSTAS E COM PERGUNTAS E
DIFICULDADES QUE PODEM SURGIR
DURANTE A ADMINISTRAÇÃO.
ADMINISTRA ANTES DA ENTRADA DO PACIENTE, O
ÇÃO DOS PSICÓLOGO DEVE ORGANIZAR TODO O
INSTRUMENT MATERIAL QUE PRETENDE UTILIZAR, DE
OS E MANEIRA QUE FIQUE ACESSÍVEL E O
TÉCNICAS MANEJO SEJA FACILITADO.
ADMINISTRAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
E TÉCNICAS

CLIMA ASSEGURAR
DESCONTRAÍDO DESEMPENHO
RAPPORT
E DE ADEQUADO DO
CONFIANÇA PACIENTE
 ADMINISTRAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
E TÉCNICAS
• SE HÁ INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS, ESTAS DEVEM SER SEGUIDAS
PARA QUE A SITUAÇÃO DE TESTE SEJA PADRONIZADA.
• ADMINISTRAÇÃO DE TESTES DEVE SER REALIZADA EM AMBIENTE
COM BOA ILUMINAÇÃO E EM QUE HAJA CONDIÇÕES DE
PRIVACIDADE, AERAÇÃO E SILÊNCIO.
• A SITUAÇÃO PADRONIZADA NA APLICAÇÃO DE UM TESTE
GARANTE, EM PARTE, A FIDEDIGNIDADE DE SEUS RESULTADOS.
PORTANTO, AS INSTRUÇÕES DEVEM SER SEGUIDAS
CUIDADOSAMENTE.
• DADAS AS INSTRUÇÕES, GERALMENTE NÃO É PREVISTA UMA
AJUDA EXTRA (A NÃO SER QUANDO EXPLICITAMENTE
PERMITIDA), EXCETO UM REASSEGURAMENTO POR MEIO DE
ESTÍMULOS NEUTROS.
ADMINISTRAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
E TÉCNICAS

RESPOSTAS

A FALTA DE
TRANSCRIÇÃO
LITERAL PODE
ACARRETAR TANTO
REAÇÕES REGISTRO VERBAIS UMA FALHA NA
ATRIBUIÇÃO DE
ESCORES, QUANTO
UMA OMISSÃO DE
DADOS ÚTEIS.

NÃO-
VERBAIS
ADMINISTRAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
E TÉCNICAS

ENSAIOS E
ERROS

ANSIEDADE HESITAÇÕES

OBSERVAÇÕES
FADIGA
ESPONTANEAS

REAÇÕES DE
RAIVA
 “EXISTE UMA SITUAÇÃO PADRONIZADA DE
ADMINISTRA TESTAGEM, MAS SEMPRE É IMPORTANTE QUE O
ÇÃO DOS PSICÓLOGO LIDE COM ELA NÃO MERAMENTE
INSTRUMENT COMO UM TESTÓLOGO, MAS DE UMA MANEIRA
OS E CLÍNICA, ATENTO A UM SUJEITO QUE REAGE DE
FORMA PERSONALIZADA E ÚNICA AO AQUI E
TÉCNICAS AGORA DA INTERAÇÃO.” (CUNHA, 2007)