Você sabe o que o ECA?

Estatuto da Criança e
do Adolescente.
O ECA tornou–se Lei Federal em 13 julho
de 1990 (Lei nº 8.069), quando
aprovado pelo Congresso Nacional e
sancionado pelo então presidente
da República Itamar Franco.
O mesmo foi criado para proteger nossas
crianças e adolescentes, garantindo aos mesmos
todas as oportunidades e facilidades , a fim de
lhes facultar o desenvolvimento físico, mental,
moral, espiritual e social, em condições de
liberdade e de dignidade.
Vejamos como o ECA classifica os menores de idade:
Criança – de 0 a 12 anos incompletos
Adolescente – de 12 anos até 18 anos incompletos

O Eca através do seu Artigo 4 coloca como dever da

família, da comunidade , da sociedade em geral e do poder
público, priorizar a efetivação dos direitos referentes à
vida, à saúde, à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à
liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Negação do direito à educação

A familiar não oferece condição

para que a criança freqüentar a
escola por qualquer pretexto.

Todos estes tipos de violência cometidos

contra a criança e ou adolescente são
passíveis de punições no Código Penal
Brasileiro.
 Direitos e Deveres da Escola

O art.70 do ECA evidencia-se que professores, servidores e

dirigentes de estabelecimentos de ensino, público ou
particular, têm o dever de assegurar os direitos
fundamentais da população infanto-juvenil.

O ECA prevê um controle externo da

manutenção do aluno na escola, para que a
própria escola não motive a exclusão.
Assim, estabelece o dever dos dirigentes
de comunicar as autoridades competentes
os casos de reiterados de faltas
injustificadas e de evasão escolar, bem
como a ocorrência de elevados níveis de
repetência.
O art.56, I, do ECA também impõe à escola o dever de
informar ao Conselho Tutelar os casos de maus tratos
envolvendo seus alunos. A omissão do professor ou do
responsável pelo estabelecimento de ensino em
comunicar os casos envolvendo suspeita ou confirmação
de maus-tratos configura infração administrativa
(atr.245 do ECA).
 A criança e ou adolescente possuem seus direitos,
porém também possui seus deveres na forma da Lei.

Vejamos:

O aluno que viola as regras de

convivência pacífica, as
normas disciplinares da
escola, está sujeito às
penalidades previstas em ser
regimento próprio,
respeitando, evidentemente,
o devido processo legal.
Toda escola deverá possuir um regimento
interno, descrevendo a conduta do aluno e o que
caracteriza a infração disciplinar. Para tanto
cada conduta corresponderá determinada
sanção, proporcional a sua gravidade, baseado
no ECA, para ter legitimidade.

to
imen
Reg
lar
Esco
 Direitos e Deveres do Professor
Neste particular valem as mesmas observações feitas anteriormente.

Dentre os direitos
fundamentais já mencionados,
Evaldo- 2 em se tratando da relação
Carlos- SR aluno-professor, o que mais
André- 1 chama à atenção é o direito ao
respeito e à dignidade.
O ECA assegura, em seu
art.53,II, o direito do aluno
de ser respeitado por seus
educadores. Tal direito
decorre da norma no atr.227
da Constituição de sorte que
nenhum aluno pode sofrer
castigo físico.
 FIQUE DE
OLHO!

Da mesma forma, a integridade

psíquica e moral é objeto de
proteção legal, entendida como a
preservação da imagem da
identidade, da autonomia , dos
valores, das idéias e das crenças. O
professor, portanto, não deve
desrespeitar o aluno, submetendo-
o a vexame ou constrangimento,
chamando de burro, retardado,
dizendo que não possui a mínima
capacidade, sob pena de responder
a processo criminal(art.231 do
ECA)
Por outro lado, o aluno também
deve respeito aos dirigentes
escolares, professores e
funcionários da escola e seus
próprios colega. A conduta
desrespeitosa poderá configurar
ato infracional, que, nos termos da
lei, corresponde a crime ou
contravenção penal. O adolescente
fica sujeito a responder a
processo e pode ser submetido à
medidas socio-educativas.
O professor desrespeitado pelo aluno em sala de aula não deve travar
uma discussão com o jovem, pois sua autoridade poderá se desgastar.
Deve levar o fato ao conhecimento da direção do colégio, a fim de
fazer aplicar a punição administrativa. A depender da gravidade ainda
pode noticiar o ocorrido à Delegacia da Criança e do Adolescente,
objetivando a instauração de processo na Vara da Infância e da
Juventude, para que seja aplicadas às medidas cabíveis.
FIQUE DE
OLHO! COMO INTERVIR DIANTE
DE UMA SUSPEITA DE
VIOLÊNCIA CONTRA A
CRIANÇA E O ADOLESCENTE

 Manter observação quanto à freqüência do comportamento ou sintoma

suspeito;

 Não abordar a criança ou o adolescente diante dos colegas ou de

outros funcionários;

 Questionar a criança ou adolescente quando às causas diante de um

hematoma ou um comportamento incomum, por exemplo, sem falar
sobre as suspeitas;
 Discutir o caso com a coordenação;

 Ouvir os pais ou responsáveis, sem

falar sobre as suspeitas existentes;
 ?  Permanecendo a dúvida
? ou confirmada a suspeita,

?
encaminhar o caso para os
órgãos competentes da
comunidade, que
desenvolvem trabalho de
proteção infância e a
juventude: SOS-Criança,
Conselho Tutelar: (DPCA)
Delegacia de Proteção da
Criança e do Adolescente;
Ministério Público e Vara
da Infância e da
Juventude.