LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO (EFAF)

Conhecer para convencer

Professora: Silene Felix

Secretaria da Educação
 Apresentação da aula

Tema da aula: O poder do argumento.

Etapa de ensino: 8º ano.
Objetivo da aula:
• Estudar a função apelativa da linguagem.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Acolhida
Elaborado especialmente para o CMSP.

Você costuma ser influenciado(a) a adquirir um produto de acordo

com o modo como é feita a propaganda? Justifique.

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 Acolhida

Qual é o método que você utiliza para organizar seus gastos?

© Getty Images Imagens: © Pixabay

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Leitura

Propaganda:
É a divulgação de um produto ou ideia. Para isso, usam-se
elementos de persuasão, recursos que apelam às emoções,
mostrando como o cliente se beneficiaria com o produto e quais
são as vantagens de adquiri-lo.
Normalmente, as campanhas publicitárias apresentam
linguagem verbal e não verbal, cores chamativas e verbos no
modo imperativo.
Vale alertar que existem vários tipos de campanhas publicitárias
e cada uma é propagada no canal mais adequado para sua
divulgação, de acordo com o público-alvo.

Elaborado pela professora Silene Felix especialmente para o CMSP.

 Elementos da comunicação
Elaborado especialmente para o CMSP.

São recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da

mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação.
Apresentam seis elementos básicos:
1) Emissor: quem fala
2) Receptor ou destinatário: com quem se fala
3) Mensagem: o que se fala
4) Referente ou contexto: assunto da mensagem
5) Canal ou contato: veículo da mensagem
6) Código: sistema de linguagem
Fonte: Funções da linguagem, 2020. CC BY-SA 3.0. Wikipédia. Disponível em: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fun%C3%A7%C3%B5es_da_linguagem. Acesso em: 7 mar. 2023.
 A função apelativa da linguagem
Elaborado especialmente para o CMSP.

Nessa função, que também pode ser chamada

função conativa, temos a combinação das
linguagens verbais e não verbais na construção da
mensagem, visando captar a atenção do leitor, isto
é, centrando-se no receptor.
São exemplos de gêneros textuais com função
apelativa: propagandas, publicidades, discursos
políticos ou de autoridade, textos de horóscopo e
autoajuda, receitas e manuais.

Fonte: Funções da linguagem, 2020. CC BY-SA 3.0. Wikipédia. Disponível em: 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Fun%C3%A7%C3%B5es_da_linguagem. Acesso em: 7 mar. 2023.
 Para saber mais...
Elaborado especialmente para o CMSP.

O grande veículo de comunicação de massas, na verdade o primeiro a

existir, foi o rádio. Era por meio dele que se tinha acesso aos artistas, às
músicas, à informação. O rádio tornou-se o principal veículo de um
período e, através dele, os ouvintes podiam se divertir e se informar.

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 Interação: convencendo o interlocutor
Elaborado especialmente para o CMSP.

Você quer que comprem este produto. Escreva uma mensagem

bem apelativa, capaz de convencer o interlocutor a comprá-lo. Não
se esqueça de dar um bom nome a este produto:

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 Atividade – Análise de imagem (1)

1) Que título você daria para uma campanha publicitária com esta imagem?
2) Qual seria o público-alvo?

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Elaborado especialmente para o CMSP.

 Atividade – Análise de imagem (2)

1) Que título você daria para uma campanha publicitária com esta imagem?
2) Qual seria o público-alvo?

© Pixabay

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Vamos ao texto 3?

Analise o texto a seguir:

Fonte: No Dia da Limpeza Urbana, aprenda a descartar as máscaras corretamente, 2020. Instituto Akatu. Disponível em: 
https://akatu.org.br/no-dia-da-limpeza-urbana-aprenda-a-descartar-as-mascaras-corretamente/. Acesso em: 7 mar. 2023.
 Interação
Elaborado especialmente para o CMSP.

1) Qual é a finalidade do texto?

A finalidade do texto é demonstrar a maneira correta de descarte das
máscaras utilizadas.
2) Qual é o significado do termo ”novo eu” no texto?
O uso de máscaras faz parte da nova rotina da
população. Devido à pandemia do novo coronavírus, o
uso de máscaras de proteção individual tornou-se
obrigatório em espaços públicos e privados.

Fonte: Lei nº 14.019, de 2 de julho de 2020. Diário Oficial da União, Publicado em: 03/07/2020 | Edição: 126 | Seção: 1 | Página: 2.
Órgão: Atos do Poder Legislativo.CC BY-SA 3.0. Disponível em: 
https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/lei-n-14.019-de-2-de-julho-de-2020-264918074. Acesso em: 7 mar. 2023.
 Conferindo as respostas

3) Que tipo de linguagem foi empregada no texto?

No texto, foi empregada a linguagem mista (verbal e não verbal) com
características emotivas ao utilizar a expressão “novo eu”.
4) Qual é o público-alvo do texto?
O texto é indicado para toda a população.

Lembrando que o Ministério da Saúde estabelece indicações de

modo e uso de máscaras por faixa etária.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Mão na massa
Elaborado especialmente para o CMSP.

Agora que relembramos as características de uma CAMPANHA

PUBLICITÁRIA, crie uma com o tema:
CONSUMO CONSCIENTE
Use a sua criatividade!

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 O que aprendemos hoje?

• A linguagem conotativa e apelativa, normalmente, é utilizada em

textos publicitários.
• A persuasão não é somente utilizada com o objetivo de vender
um produto.
• Propaganda é “a alma do negócio”.
• A função da linguagem está diretamente
relacionada ao público-alvo.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Até a próxima aula!

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 Habilidades do Currículo Paulista

(EF69LP14) Analisar tema/questão polêmica, explicações e/ou

argumentos em texto de relevância social.
(EF89LP33A) Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.

(EF69LP17) Identificar recursos estilísticos e semióticos

presentes em textos jornalísticos e publicitários.
(EF69LP04B) Analisar os efeitos de sentido que
fortalecem a persuasão nos textos publicitários,
considerando práticas de consumo conscientes.

Currículo Paulista, 2019. Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, Língua Portuguesa, 8º ano EF, 1º bimestre, p. 15; 2º
bimestre, p. 17; e 3º bimestre, p. 25.
 Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/. Acesso em: 7 mar. 2023.