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SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Língua Portuguesa

TEXTO PUBLICITÁRIO II

1º bimestre – Aula 6
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

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● Texto publicitário – ● Retomar as características e a
produção de um anúncio de estrutura dos textos publicitários
conscientização. com ênfase no anúncio;
● Produzir, apresentar e
compartilhar o anúncio
publicitário.
 Para começar

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Virem e conversem
Reflita:
• Pensando no que estudamos sobre textos
publicitários, e em uma campanha de
conscientização, como podemos criar um anúncio
publicitário impactante que não apenas informe,
mas também inspire a mudança de
comportamento?
Preparem suas ideias, pois todos terão a oportunidade
de produzir, apresentar e compartilhar suas propostas
com a turma!
 Foco no conteúdo

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Retomando: elementos e estrutura dos textos publicitários
● Verbos no modo imperativo: comandos diretos para estimular a ação do
público. Exemplos: “Experimente!”, “Adquira já!”.
● Funções da linguagem: predominância da função apelativa, persuasiva;
uso de elementos sensoriais para despertar interesse; rimas, ritmos e
trocadilhos.
● Estrutura textual:
• Título, subtítulo e slogan chamativos;
• Descrição do produto/serviço;
• Argumentos persuasivos;
• Chamada para a ação (modo imperativo).
 Foco no conteúdo

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Publicidade em foco: produção de texto publicitário
(anúncio)
Retomando...
● Textos publicitários: textos da esfera publicitária (folhetos, cartazes,
outdoors etc.) presentes em campanhas publicitárias, veiculadas em
diferentes meios, como jornais, rádio, TV, Internet e veículos, e que
utilizam linguagem verbal e não verbal (empregando palavras, imagens,
música e recursos diversos), intencionando convencer o público-alvo a
gostar de um produto (marca), de um serviço ou de uma instituição.
● Um dos mais comuns, nos dias de hoje, é o anúncio publicitário.
 Foco no conteúdo

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O anúncio pode ser compreendido em duas vertentes essenciais: a publicidade
institucional e a comercial.
● Publicidade institucional: refere-se à empresa ou à instituição cujo objetivo seja
conscientizar, alertar e/ou sensibilizar o consumidor em relação a determinados
comportamentos ou regras da vida social, abordando questões importantes e
mudanças em prol do coletivo, por meio de campanhas projetadas para
informar, educar e mobilizar o público sobre temas relevantes. Veja um modelo
em: anúncio institucional.
● Publicidade comercial: refere-se à empresa comercial que divulga produtos, ideias
ou marcas, usando de persuasão para que o consumidor compre determinado
produto ou serviço. Exemplo disponível de um anúncio de uma marca de chocolate
em: anúncio comercial de uma marca de chocolate.
 Foco no conteúdo

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Retomando...

Estrutura do anúncio publicitário Hashtag da campanha e rede social

do autor/promotor
Logotipo

Imagem

Slogan

Subtítulo

Título
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1 a série EM, vol. 1, p. 9.
 Na prática

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Desafio criativo – produção de anúncio publicitário
Agora que exploramos os textos publicitários, é hora de colocar isso em prática!
Reúna-se em um grupo com os colegas, e siga as instruções:
SIMULAÇÃO: Imagine que você esteja disputando uma vaga para o mercado de
trabalho em uma agência de publicidade, e que, para isso, precise produzir um
anúncio publicitário para uma campanha de conscientização com o seguinte
comando:
Caros candidatos, estamos buscando mentes inovadoras para desenvolver um
anúncio publicitário para nossa próxima campanha educacional. Nossa agência,
Juventude Consciente, está comprometida em promover conscientização entre
os jovens, e gostaríamos de ver suas habilidades em ação!
 Na prática

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Para isso, leia as seguintes instruções:
Escolha um dos temas a seguir, decidindo qual deseja abordar, levando em
consideração a relevância para a audiência jovem:
1. Responsabilidade nas redes sociais: destaque a importância do uso
consciente das redes sociais, abordando o impacto das interações on-line.
2. Saúde mental e bem-estar: incentive as práticas de autocuidado e a busca
por ajuda, promovendo a conscientização sobre a saúde mental dos jovens.
3. Sustentabilidade e preservação ambiental: enfatize a necessidade de ações
sustentáveis, conscientizando sobre a preservação ambiental para o futuro.
 Na prática

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Dicas:
Público-alvo: identifique claramente o público-alvo,
pensando nas características específicas dos jovens que
deseje alcançar.
Objetivo da campanha: estabeleça o propósito da
campanha (conscientizar, inspirar, incentivar a ação), e
defina claramente esse objetivo.
 Na prática

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Dicas para a produção:

• A produção deve ter uma mensagem clara e impactante, com linguagem

leve e informal.

• Decida o formato do anúncio (vídeo, pôster, folheto, cartaz etc.).

• Certifique-se de que o design transmita claramente a mensagem central da

campanha. Utilize elementos visuais como gráficos, ícones ou textos
destacados para comunicar informações essenciais.

Potencialize a criatividade, usando uma ferramenta gratuita para fazer o

anúncio. Acesse o link: https://www.canva.com/pt_br/.
 Na prática

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Revisão do conteúdo: verifique clareza, correção gramatical e coesão; avalie o
design visual quanto à estética e ao apelo emocional.
Dicas de revisão:
Solicite opiniões para obter diferentes perspectivas.
Revise detalhes visuais, como fontes e cores.
Cheque a correção de informações de contato ou de fontes de apoio.
Apresentação e compartilhamento:
Prepare uma apresentação, explicando o tema, o público-alvo, o objetivo e as
escolhas de design.
Após a apresentação, compartilhe o anúncio nos canais relevantes, como redes
sociais ou sala de aula.
 Aplicando

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Atividade: desafio compartilhado!

Agora que os grupos produziram o anúncio publicitário,

compartilhe nas redes sociais usando as hashtags:

#juventudeconciente #conscientizandocomcriatividade

Incentive os amigos a curtir, a comentar e a compartilhar para

ampliar o impacto da mensagem de conscientização!
O que aprendemos hoje?

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● Após retomada sobre textos publicitários,
produzimos, apresentamos e
compartilhamos nas redes sociais um
anúncio publicitário direcionado à
conscientização sobre questões relevantes
para os jovens.
 Referências

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SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa,
1a série EM, vol. 1.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo: SEE, 2020.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – Pixabay . Disponível em: https://www.istockphoto.com/pt/vetorial/3d-cartoon-african-hand-holding-

megaphone-vector-illustration-promotion-gm1370142776-439756067?phrase=publicidade+e+propaganda. Acesso
em: 05 dez. 2023.

Slide 6 – Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1 a série EM, vol. 1, p. 3.

Slide 9 – Canva . Disponível em: https://www.canva.com/pt_br/. Acesso em: 05 dez. 2023.

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