2024_EM_B1_V1

Itinerário Formativo: Arte e Mídias Digitais

Comunicação publicitária

1o bimestre – Aula 6
Ensino Médio
 Conteúdo
● Publicidade, comunicação
visual, veículos midiáticos e
público-alvo.
Objetivo
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● Criar possibilidades de atuação
social, política, artística e
cultural, de maneira crítica,
criativa, solidária e ética.
 Para começar

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3 MINUTOS

• Você se expressa artisticamente de alguma forma? Qual/quais?

• Quais mídias sociais você costuma acessar com mais frequência? Por quê?
• Como você vê as articulações entre a arte e o campo publicitário?
• Na sua opinião, como os anúncios nas mídias sociais influenciam o
consumo de produtos físicos e digitais?

Técnica Lemov:
Puxe mais.
 Foco no conteúdo

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10 MINUTOS

A ligação entre arte e publicidade é um terreno fértil, em que a criatividade

floresce, dando vida a campanhas memoráveis e impactantes.
A arte, por sua natureza expressiva e emocional, desempenha um papel crucial
no campo publicitário, enriquecendo mensagens, despertando emoções e
estabelecendo conexões profundas com o público-alvo.
A primeira dimensão em que a arte se manifesta no campo publicitário é a
visual. O design gráfico, as ilustrações e a fotografia são ferramentas
fundamentais para capturar a atenção do público.
 Foco no conteúdo

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A estética atraente não apenas torna uma peça publicitária memorável, mas
também reforça a identidade da marca.
A escolha cuidadosa de cores, composição e estilo visual é um aspecto
artístico que pode diferenciar uma campanha comum de uma extraordinária.
Além do aspecto estético, a arte no campo publicitário também desafia
convenções, estimulando o pensamento criativo e inovador.
Outra dimensão muito utilizada é a sonora, que busca atrair o lado emocional
do espectador/consumidor.
 Foco no conteúdo

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Elementos da linguagem publicitária

● Logotipo – é um símbolo que representa uma marca ou uma empresa.

Pode ser feito com letras, formas ou desenhos. As cores utilizadas remetem
às cores da marca ou à empresa.
Foco no conteúdo

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 Foco no conteúdo

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● Slogan – frase de efeito criada para uma marca
ou empresa.
Em geral, é uma frase curta que transmite
brevemente a mensagem da marca.
Exemplos:
“Just do it”
“Amo muito tudo isso”
Cartaz "Nós podemos
fazer isso!"
 Aplicando

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25 MINUTOS

Em duplas, criem um cartaz publicitário – incluindo logotipo, slogan, entre

outros recursos, como fotografia, iluminação, para uma campanha publicitária
de um produto real ou imaginário.
Retomem os elementos da linguagem publicitária, pensem nas cores, nas
formas que mais se identificam com seu produto, entre outros pontos que são
essenciais para a criação desses elementos.
Exponham os cartazes e debatam com a turma as discussões levantadas pelo
grupo para a criação dessa produção.
O que aprendemos hoje?

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● Criamos possibilidades de atuação social,
política, artística e cultural, de maneira crítica,
criativa, solidária e ética.
 Referências

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LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 3. Ed. 2022. Editora
Penso.

SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Etapa Ensino Médio. São Paulo, 2022.

SÃO PAULO FAZ ESCOLA. Caderno do Professor. Disponível em:

https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80
%93-EM-2%C2%AA-e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf
.
 Referências

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Imagens e vídeos:
Slide 7 – https://pixabay.com/pt/photos/starbucks-cafeteria-caf%C3%A9-logotipo-1262392/;
https://pixabay.com/pt/photos/ferrari-brno-carro-de-corrida-295009/;
https://pixabay.com/pt/photos/assinar-sinal-de-publicidade-167582/;
https://pixabay.com/pt/photos/tiktok-aplicativo-smartphone-5586036/
Slide 8 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:We_Can_Do_It!.jpg
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