Educação Bilíngue

Alunos (as): Rafaela Aleixo, Maria Eugênia, Renata SNC, Ronaldo e Fhelipe
Objetivo- Ronaldo
➢ Promover um espaço de discussão sobre Educação Bilíngue;
➢ Conhecer as políticas educacionais que tratam dos direitos linguísticos e inclusão social do surdo ;
➢ Conhecer a educação do surdo no contexto da educação bilíngue Brasileira: história , fundamentos e perspectivas ;
➢ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDB - 9.394 , 1996 ) , e nova modalidade de mudança na LDB - Lei 14.191 de 2021 ,
insere o ensino bilíngue para os estudantes surdos nas escolas , estabelecendo a L1 e o português escrito como L2 .
➢ Implementar a educação bilíngue na sua escola( Elaboração do currículo pedagógico )
Conteúdos - FHelipe
➢ A importância do uso estratégias de visualidade , na interpretação e na compreensão
da Língua materna ( L1 )
➢ Políticas educacionais na educação de surdos ;
➢ Currículo da Educação Bilíngue de Surdos;
➢ Políticas linguísticas ;
➢ Campo pedagógico visual - Pedagogia Visual;
➢ Práticas Docentes e Aprendizagem de Alunos Surdos ;
➢ Ambientes linguísticos para a aquisição da Libras como primeira língua ( L1 ) ;
Metodologia - Renata
➢ Dinâmica de apresentação;
➢ Professora de libras responsável o material didático e Integrar os alunos surdos;
➢ Conscientização das estratégias de visualidade / ilustro;
 Recursos - Maria Eugênia

➢ Notebook
➢ Caneta
➢ Lousa digital
➢ Data Show
➢ Papel
Avaliação Rafaela
➢ A avaliação acontecerá da participação e interesse do aluno e desenvolvimento de
seminários e relatòrios.
➢ Resultado os alunos darão um atenção a melhor visualidade mais tecnologia de Lousa
Digital
Referências Bibliográficas
BRASIL. Política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado
pela Portaria Ministerial nº 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria nº 948, de 09 de outubro de 2008. Brasília: MEC,
2008. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf Acesso em: 12/03/2017

BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm
>. Acesso em: 01 mai. 2016.

MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs). Escola e Diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos. São Carlos: EdUFSCar,
2016. pp 13-28.

Fonte : Educação bilíngue para pessoas surdas: tudo o que você precisa saber - Hand Talk