Didática profissional em Educação

Profissional e Tecnológica
UNIDADE III

Prof.a : Evanilda Figueiredo Gonçalves

da Silva

Aluno: Claudemir Reis de

Oliveira
•
Especialização em Docência para a EPT Escola Superior EaD - IFAM
 Introdução
• Sistemática da conceituação ação.
É um aspecto fundamental do processo de aprendizado e desenvolvimento humano. A importância
da compreensão da sistemática da conceituação ação, discutindo como ela influencia o aprendizado
e como seu domínio pode ser uma ferramenta valiosa em diversos campos do conhecimento.
• As abordagens Sociointeracionistas.
Elas representam uma abordagem dinâmica e multifacetada que se concentra na influência das
interações sociais e culturais na formação do indivíduo e na construção do conhecimento. Em
contraste com abordagens mais individualistas, as abordagens sociointeracionistas destacam a
importância do contexto social, da linguagem e da comunicação na construção do significado e na
aquisição de competências.
• A Teoria Ator Rede.
A Teoria Ator-Rede (TAR) é uma abordagem inovadora e multifacetada que tem desempenhado um
papel fundamental na compreensão de como as entidades sociais e não sociais interagem, se
organizam e constroem significados em uma variedade de contextos. A TAR é uma teoria
interdisciplinar que transcende fronteiras tradicionais e oferece uma perspectiva única sobre a
sociedade, a tecnologia, a ciência e muitos outros campos.
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 1. Conceituação na Ação
• A teoria da “conceituação na ação”, de Gérard
Vergnaud (2011).
Gérard Vergnaud
• Teorias de Piaget e de Vigotski, a base de Gérard.
• O princípio, “conceituar” para poder agir - e, de
forma reversa, precisamos agir para melhor
conceituar.
• “teoria e prática” e “o pensar e o agir”.
• Conceituação na ação em situações de trabalho Patrick Mayen
A noção de esquema “é a pedra fundamental da
análise da atividade”

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 2. Conceituação na ação em situações
de trabalho
• Transposição didática.
O saber da disciplina “em si”,
está distribuído em três categoria:

1º Simulação (e emulação),

2º Obra

3º Imersão

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 3. Abordagem Sociointeracionista

• A teoria sociointeracionista que você mencionou

é conhecida como a "Teoria Sociocultural de Lev
Vygotsky." Lev Vygotsky foi um psicólogo e
teórico do desenvolvimento russo do século XX
que desenvolveu essa teoria. Lev Vygotsky

• A Teoria Sociocultural de Vygotsky enfatiza a

importância das interações sociais, da cultura e
do contexto na formação do desenvolvimento
cognitivo e do aprendizado humano.

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 4. Em que consiste a abordagem
sociointeracionista?
• Estudo do Comportamento
Para entender o indivíduo, devemos
primeiro entender as relações sociais nas e
pelas quais ele se desenvolve.

• Pensamento e linguagem
Vygotsky entendia que a relação entre
pensamento e linguagem originava-se no
desenvolvimento e evoluía, ao longo dele,
num processo dinâmico.

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 4.1 A Teoria Sociocultural de Vygotsky

Fonte: Blog Jean Piaget e Lev Vygotsky

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 5.Aproximações entre o Sociointeracionismo
e a Educação Profissional e Tecnológica
• O estudo e o trabalho, construindo conhecimento
A educação profissional e tecnológica (EPT) é uma
modalidade educacional prevista na Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (LDB) com a finalidade
precípua de preparar “para o exercício de
profissões”
• Sociointerativistas no que se refere à EPT.
A aprendizagem do conhecimento aplicado a
educação profissional e tecnológica, suas teorias
divergem?

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 5.1 Aprendizagem por meio de Práxis e
Compartilhamento
• Conceito da Autora
A autora Liv Mjelde propõe que a aprendizagem
ocorra por meia da práxis.

A essência da pedagogia da formação profissional

é a aprendizagem na oficina e na situação do
trabalho. Não é o ensino, mas o aprendizado que
está no centro da didática da educação
profissional.
Práxis é a relação direta entre prática e teoria.

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 5.2 Aprendizagem mediada por obras de
trabalho
• Metodológica fundamental por Barato

A obra coloca o trabalhador como aprendiz

em contato com as dimensões cognitivas,
éticas e culturais do trabalho.

As alternativas mais comuns na EPT (por favor,

estudante, se conhecer outras possibilidades
não deixe de compartilhar) são as oficinas,
projetos (ensino, pesquisa) ou atividade de
extensão.
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 6. A Teoria Ator Rede
• Teoria Ator-Rede (TAR) é uma corrente da
pesquisa em teoria social que se originou na
área de estudos de ciência, tecnologia e
sociedade.

• “O alienista ”, de Machado de Assis (1839-

1908), e explicitamos as concepções sobre a
ciência, os cientistas e suas relações com a
sociedade presentes no conto.

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 Conclusão.
Vamos tentar concluir este trabalho que explora a metodologia da conceituação ação
baseada pelo autor de Gérard Vergnaud, o principio da conceituação sobre teoria e
prática e a teoria sociointeracionista conhecida como Teoria Sociocultural de Lev
Vygotsky que abrangem a importância das interações sociais, da cultura e da
linguagem no desenvolvimento cognitivo e argumenta que o aprendizado é um
processo social e cultural. Com implicações significativas para a educação, o
destaque na área social e da instrução direcionada para promover o
desenvolvimento cognitivo nas crianças e também a Teoria Ator-Rede (TAR) é uma
corrente da pesquisa em teoria social que se originou na área de estudos de ciência,
tecnologia e sociedade e como esse assunto poder ser tão atual como na época em
1882 de Machado de Assis escreveu "O Alienista“ aplicado pelo um artigo dessa
época. Então chego ao conhecimento de que não posso concluir ou resumir um
conteúdo tão vasto.

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 Referências.
https://pt.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9rard_Vergnaud
https://www.researchgate.net/profile/Wagner-Pommer/publication/325035542_A_Teoria_dos_Cam
pos_Conceituais_de_Gerard_Vergnaud/links/5af27dafaca272bf4259dd17/A-Teoria-dos-Campos-
Conceituais-de-Gerard-Vergnaud.pdf
https://www.ifsc.edu.br/documents/30701/523474/Livro+Didatica+Profissional-VFINAL-ISBN-onlin
e.pdf/9367b0c5-009e-4552-9330-2503828e71ad
https://foap-dijon.fr/equipe/patrick-mayen/
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Wj7lDxREmU4&ab_channel=FabianaSim%C3
%B5es
https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/o-socio-interacionismo-de-lev-vygotsky/
https://blog.portaleducacao.com.br/as-definicoes-do-pensamento-e-linguagem/
https://www.youtube.com/watch?v=sxdQcaZGIFI

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