FISIOTERAPIA EM NEONATOLOGIA E PEDIATRIA

Nome do Discente
 PONTO CHAVE PARA A
CABEÇA
OBJETIVO
Assim, os objetivos desta Atividade Prática de Figura 1 – Inibição dos padrões de flexão e
Aprendizagem são: extensão.
- Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria
aprendida;
- Compreender a aplicabilidade dos Pontos chaves do
Conceito Bobath, tanto para inibição quanto para
facilitação;
- Capacitar o aluno a realizar as técnicas especificas
para os pacientes com Paralisia Cerebral.
METODOLOGIA
1. Com o paciente na posição prona, iremos realizar
uma extensão cervical, essa postura facilita a
extensão global do corpo.
2. Já com o paciente em supino realizaremos uma
flexão cervical essa postura inibe o padrão
extensor.
 PONTO CHAVE PARA A
CINTURA ESCAPULAR
OBJETIVO
Assim, os objetivos desta Atividade Prática de Aprendizagem são: Figura 2 – Inibição dos padrões de flexão e
- Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria aprendida; extensão.
- Compreender a aplicabilidade dos Pontos chaves do Conceito
Bobath, tanto para inibição quanto para facilitação;
- Capacitar o aluno a realizar as técnicas especificas para os
pacientes com Paralisia Cerebral.

METODOLOGIA
1. Com o paciente na posição sentada, iremos realizar uma
rotação interna dos membros superiores terapeuta
segurando no cotovelo, essa postura inibe a extensão
corporal.
2. Com o paciente na posição sentada ou em pé, iremos
realizar uma rotação externa dos membros superiores
terapeuta segurando no cotovelo, essa postura inibe a
flexão corporal corporal.
 PONTO CHAVE DE CABEÇA E
CINTURA ESCAPULAR
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Meus caros (as) alunos (as), você
demonstrará com imagens ilustrativa o
posicionamento de exercícios que utilizem
ponto chave de cabeça
Tire pelo menos 3 imagens, apresentado o
início, a execução e finalização.
Figura 3 – Nome da figura
Inserir figuras dos procedimentos que
foram realizados associando estas
imagens à metodologia apresentada no
texto ao lado. Não esqueça de nomear
as figuras sequencialmente.
Utilize quantos slides forem
necessários. Se necessário, adicione
também um slide dedicado para a
imagem.
 PONTO CHAVE DE CABEÇA E
CINTURA ESCAPULAR
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Meus caros (as) alunos (as), você
demonstrará com imagens ilustrativa o
posicionamento e as fases de execução dos
alongamentos.
Tire pelo menos 3 imagens, apresentado o
início, a execução e finalização.
Figura 4 – Nome da figura
Inserir tabelas, gráficos, quadros, entre
outros, associando estes elementos ao
texto ao lado.
No caso de gráficos, nomeie como se
fossem Figuras. No caso de Tabelas e
Gráficos, inicie uma nova sequência,
deste modo: Tabela 1 – XXXX
Utilize quantos slides forem
necessários. Se necessário, adicione
também um slide dedicado para a
imagem.
 PONTO CHAVE DE CABEÇA E
CINTURA ESCAPULAR

CONCLUSÕES

• Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos

• Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto
correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte.

• Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não.

• Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar

o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos
seus resultados.
 PONTO CHAVE DE PELVE

OBJETIVO
Assim, os objetivos desta Atividade Prática de Aprendizagem Figura 1 – Ponto chave de pelve
são:

- Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria

aprendida;
- Compreender a aplicabilidade dos Pontos Chaves do Conceito
Bobath, tanto para inibição quanto para facilitação;
- Capacitar o aluno a realizar as técnicas especificas para os
Paciente com Paralisia Cerebral.

METODOLOGIA
1. Com o paciente na posição de supino, realizaremos a flexão
de quadril, pode ser realizada de forma passiva ou com auxílio
de bolas e rolos. Essa postura inibi a extensão corporal

2. Com o paciente na posição sentado, iremos realizar uma

extensão de joelhos com rotação externa, essa postura facilita
a abdução e a dorsiflexão.
 MOBILIZAÇÃO ARTICULAR
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Meus caros (as) alunos (as), você
demonstrará com imagens ilustrativa o
posicionamento e as fases de
execução da Mobilização.
Tire pelo menos 3 imagens,
apresentado o início, a execução e
finalização.
Figura 3 – Nome da figura
Inserir tabelas, gráficos, quadros, entre
outros, associando estes elementos ao
texto ao lado.
No caso de gráficos, nomeie como se
fossem Figuras. No caso de Tabelas e
Gráficos, inicie uma nova sequência,
deste modo: Tabela 1 – XXXX
Utilize quantos slides forem
necessários. Se necessário, adicione
também um slide dedicado para a
imagem.
Tabela 1 – Nome da tabela ou quadro
 MOBILIZAÇÃO ARTICULAR

CONCLUSÕES

• Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos

• Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto
correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte.

• Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não.

• Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar

o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos
seus resultados.