SIMULAD

O digital
O2
Leia o texto:

Sapatos de todos os tipos,
empilhados, usados, manchados,
na oficina do sapateiro.
SAPATEIROS TÊM
DIFICULDADES PARA EXERCER
PROFISSÃO 01 - Os dois textos falam sobre a
(A) técnica dos sapateiros.
(B) dificuldade em ser sapateiro.
(C) loja que vende sapatos.
(D) oficina de sapateiro.

Indiferente a tantas histórias,

o sapateiro martela, cola,
bate sola o dia inteiro.

Então, cansado, fecha a porta

da oficina, atravessa a rua,
e vai para a casa com o sapato furado,
que santo de casa não faz milagre
Leia o texto:
Pode pegar uma
maçã ou uma laranja
na geladeira.

02 - No 3º quadrinho, a personagem Calvin disse “...não falamos a mesma língua” porque

(A) não quer comer frutas
(B) só fala português
(C) a mãe fala inglês
(D) ele não gosta de maçã
Leia o texto:

"Reinações de Narizinho"
Ele

03 - No trecho “Ele reúne o primeiro livro de Monteiro Lobato para crianças”, a palavra sublinhada refere-se a
(A) Sítio do Picapau.
(B) Monteiro Lobato.
(C) “Reinações de Narizinho”.
(D) “Viagem ao Céu”
Leia o texto:

Desesperado, o chefe olha para o relógio, e já não acreditando que um

funcionário chegaria a tempo de fornecer uma informação importantíssima 04 – O que deu origem aos fatos narrados
para uma reunião, liga para o tal: nesse texto?
(A) O atraso do pai da criança ao trabalho.

(B) A voz de uma criança sussurrando ao

telefone.

(C) A conversa da criança com o chefe de seu

pai.

(D) O grande barulho de um helicóptero na

casa da criança.
Leia o texto:

05 - Nesse texto, a expressão que indica a fala de um nordestino é

(A) “Cinco Reais!”
(B) “Aparece um veterinário.”
(C) “o jegue de Severino empaca.”
(D) “Ó, xente!”
Leia o texto:

Veja só que coisa triste: o homem é o único ser vivo que destrói o ambiente em que
vive. Nenhum outro habitante do planeta polui o ar,
contamina a água, devasta florestas...

06 - Segundo o texto, o homem é o único ser vivo que

(A) cuida das cidades.
(B) destrói o ambiente em que vive.
(C) não contamina a água.
(D) produz pouco lixo.
Leia o texto:

07 - No texto, a expressão “atrás de uma moita” da ideia de

(A) tempo. (B) lugar. (C) causa. (D) explicação.

abaixo, acima, adentro, adiante, afora, aí, além, algures (em algum lugar),
Advérbios de Lugar alhures (em outro lugar), nenhures (em nenhum lugar), ali, aquém, atrás, cá,
dentro, embaixo, externamente, lá, longe, perto.
Leia o texto:

O que é Opinião:
Modo de ver, pensar, deliberar, parecer,
conceito, juízo, reputação, ideia e principio
08 - O trecho que indica uma opinião é de alguma coisa ou pessoa.
(A) “Do meio das folhagens, saltou o Lobisomem,...”
(B) “Ouviram nesse instante um rumor à margem do rio.”
(C) “Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria chegado para seduzi-la...”
(D) “Todos os anos eles se reuniam na floresta.”
Leia o texto:
As aspas (“ ”)
representam um
recurso gráfico
empregado aos pares
na produção de textos
sendo que uma serve
para abrir e outra para
fechar o discurso.
Trata-se, portanto, de
um sinal de pontuação
utilizado na produção
textual para enfatizar
Mas quem não joga xadrez acha que ele sabe falar grego: "Começo mexendo o peão para palavras ou
a D4 e libero o bispo. Mas gosto mesmo de jogar com o cavalo". expressões, além de
indicar citações de
algum texto.

09 – As aspas, presentes no trecho “Começo mexendo o peão para a D4 e libero o bispo. Mas gosto
mesmo de jogar com o cavalo", tem o objetivo de:
(A) destacar a fala do campeão de xadrez
(B) mostrar a peça que será movimentada.
(C) apresentar a jogada de que Gianluca mais gosta.
(D) apresentar como o menino iniciará o jogo.
Leia o texto:

dentes
Eles

10 – No trecho “O mais grave é que eles acabam se estragando e começam a doer”, a palavra em
destaque se refere a
(A) mau hálito. (B) dentes. (C) gosto ruim. (D) restos de açúcar.
 Chegamos ao
fim galerinha!

Até a próxima aula!!