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2ºAno
Como a terra funciona
Conhecendo os caminhos
3ºAno
A formação da terra: Dos dinossauros
ao homem
4ºAno
A diversidade de pessoas, culturas e
lugares
Além das fronteiras: O mundo do
conhecimento
Nesta proposta, é possível trabalhar os temas transversais
inseridos no conteúdo da disciplina, observando a construção de
conceitos elementares como orientação, formação e estrutura da
Terra, cartografia e diversidade de pessoas e lugares.
Para o desenvolvimento de uma proposta desta natureza, temos
excelentes materiais disponíveis que podem ser utilizados em
sala de aula. O livro do Pequeno Príncipe, por exemplo, além dos
valores básicos de amizades, respeito, diversidade, etc. pode ser
utilizado como uma introdução ao que estudamos em Geografia,
para que, e por que. Muitos outros livros infanto- juvenis podem
servir como apoio para o desenvolvimento dos conteúdos.
O mais fascinante no trabalho com os primeiros anos é a
possibilidade de trabalhar com materiais concretos. Desde o
primeiro ano os alunos devem manusear um globo terrestre, de
preferência de plástico inflável. O manuseio e a construção de
maquetes, planetas (de massa ou isopor), desenho de mapas,
observação direta (movimento do sol, estrelas, problemas
ambientais), permitem a internalização de conceitos básicos que
serão retomados e aprofundados nas séries mais avançadas.
Esta estratégia pedagógica, desenvolve o espírito investigativo
do aluno, bem como possibilita a reflexão e a criticidade. Quanto
mais materiais oferecemos aos alunos, mais ampliamos sua
perspectiva de mundo. Não é preciso se preocupar, acreditando
que a diversidade confundirá os alunos. Basta pensar na
perspectiva dos brinquedos, eles são capazes de brincar com uma
variedade grande e nunca se cansam de explorar coisas novas.