Metodologia Científica

Pesquisas: Qualitativa e Quantitativa

Prof. Luiz Cláudio Barbosa

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Abordagem Quantitativa
Há uma interdependência entre pensamento e
matemática, quando nos dispomos a usá-la
para propósitos de maior precisão de
expressão.

A linguagem matemática é usada para

descrever, representar ou interpretar padrões
e possíveis inter-relações.

Como escolher os fatores e elaborar uma

representação matemática?
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Abordagem Quantitativa
Há uma interdependência entre pensamento e
matemática, quando nos dispomos a usá-la
para propósitos de maior precisão de
expressão.

A linguagem matemática é usada para

descrever, representar ou interpretar padrões
e possíveis inter-relações.

Como escolher os fatores e elaborar uma

representação matemática?
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Deve haver uma considerável habilidade no
julgamento de quais fatores são mais
relevantes para um determinado problema.
Pois, quanto mais complexo for o fenômeno
sob investigação, maior deverá ser o esforço
para se chegar a uma quantificação adequada.

No manejo nos deparamos com uma situação

conflitante: uma descrição extremamente
precisa de todos os fatos conhecidos, não
formando uma representação matemática útil;
ou uma omissão de fatores relevantes,
formando um quadro matemático muito
simplificado, sendo infrutífero.
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Pode-se dizer que a pesquisa quantitativa é um
estudo estatístico. E cabe à estatística
estabelecer a relação entre o modelo teórico
proposto e os dados observados no mundo
real.

Assim, é possível citar alguns pontos

importantes dessa abordagem:
•É um estudo objetivo;
•Testa uma hipótese/teoria;
•Estabelece relações;
•Realiza análises estatísticas;
•Apresenta um raciocínio dedutivo.

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Mas...

Por que existe essa variabilidade

verificada?

Como lidar com os resultados?

Quais as suas implicações?

Estas perguntas exigem respostas

quantitativas.

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Abordagem Qualitativa
Não emprega um instrumento estatístico. Tem
como foco o processo/significado, visa
qualificar os dados.

Investigadores e investigados são agentes. Há

interação dinâmica, e talvez, emocional entre
eles.

É no campo da subjetividade e do simbolismo

que se afirma a abordagem qualitativa.

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A abordagem qualitativa apresenta uma
postura dialética, que atua em nível dos
significados e das estruturas, com o
entendimento que estas últimas são como
ações humanas objetivadas e, logo,
portadoras de significado.

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A teoria dialética da sociedade procede de
maneira hermenêutica. Nela, é constitutiva
a compreensão do sentido.

As categorias primeiro vem da consciência

que têm a situação dos próprios indivíduos
em ação.

No sentido objetivo do meio social,

articula-se o sentido sobre o qual se insere
a interpretação sociológica, ao mesmo
tempo é identificadora e crítica.

(HABERMAS, 1987)
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Esta abordagem deve ser empregada para a
compreensão de fenômenos específicos e
delimitáveis. Não sendo útil para compor
grandes grupos populacionais, mas pode
acompanhar um problema levantado e abrir
variáveis a serem trabalhadas, posteriormente,
em estudos estatísticos – quantitativos.

O estudo qualitativo apresenta maior

representatividade, por revelar condições
históricas, socioeconômicas e culturais
específicas por meio de um porta-voz.

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 Alguns pontos importantes dessa abordagem:
•É um estudo subjetivo;
•Analisa a complexidade de fenômenos;
•Apresenta um raciocínio indutivo e dialético;
•O pesquisador participa do processo;
•Amostragem teórica.

Então...

Qual é a melhor abordagem?

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A escolha da abordagem depende do objetivo
do estudo a ser realizado.

Ambas são necessárias, mas, as vezes, são

insuficientes para a realidade observada.

Assim, estas abordagens podem, e devem ser

usadas como complementares, se de acordo
com o planejamento da investigação.

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Quando há um uso concomitante das duas
abordagens, quantitativa e qualitativa, é
formado um enfoque misto, havendo uma
dimensão contínua.

Este enfoque misto caracteriza a abordagem

quanti-qualitativa, que pode ser iniciada de
forma exploratória e seguir com uma análise
estatística, a fim de generalizar os resultados
com uma amostra maior; ou convergir os
dados quanti e quali, para a ampliação do
problema da pesquisa.

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 Quadro comparativo
QUANTITATIVA
Objetivo
Dados, indicadores e
tendências observáveis
Hipótese completa
Aspectos estimados
Grande amostra
Raciocínio dedutivo
Pesquisador externo ao processo
Uso de instrumentos específicos
Mecanicista
Amostragem estatística
Controle e precisão
Questionários padronizado
QUALITATIVA
Subjetivo
Complexidade de fenômenos, fatos
e processos particulares
Hipótese mutável
Aspectos desconhecidos
Pequena amostra
Raciocínio indutivo e dialética
Pesquisador participa do processo
Comunicação e observação
Organicista
Coleta variável
Compreensão e interpretação
Entrevista aberta/ não estruturada
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Parte do todo para o particular Parte do Particular para o todo

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 Referências
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria,
método e criatividade. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2001.

MINAYO, M. C. S. & SANCHES, O. Quantitative and Qualitative

Methods: Opposition or Complementarity? Cad. Saúde Públ., Rio
de Janeiro, 9 (3): 239-262, jul/sep, 1993.

GUNTHER, Hartmut. Pesquisa qualitativa versus pesquisa

quantitativa: esta é a questão ?. Psic .: Teor. e Pesq. , Brasília, v.
22, n. 2, pág. 201-209, agosto de 2006.

LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica 1

Marina de Andrade Marconi, Eva. Maria Lakatos. - 5. ed. - São
Paulo : Atlas 2003.

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