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“Formação Cívica, espaço privilegiado para o desenvolvimento da educação para a cidadania, visando o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos como
elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e intervenientes, com recurso, nomeadamente, ao intercâmbio de
experiências vividas pelos alunos e à sua participação, individual e colectiva, na vida da turma, da escola e da comunidade.”
(Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18/01, Cap. II, artigo 5 c))
Experiências de Calendarizaçã
Tema Propostos Competências
aprendizagem o
Escola Básica Pêro de Alenquer
Planificação Anual de Formação Cívica
(Temas a abordar de acordo com o PCT) -
Propostas:
Cooperar com Realização de fichas de
• Cidadania e Segurança outros em tarefas e trabalho, individualmente ou
projectos comuns; em pequenos grupos;
Viver com os outros
Valores Realizar
actividades de forma
Direitos e deveres
autónoma, responsável e Debates A articular com
As situações de conflito criativa;
o PCT, com os
e a violência
Usar alunos (os seus
Trabalho de grupo
O conflito correctamente a língua
portuguesa para comunicar interesses e
A violência adequadamente em necessidades) e
As condutas inadequadas situações do
Assembleias de turma com o DT.
quotidiano e para
Atitudes de defesa apropriação de
informação;
Comportamentos Obrigatoriament
específicos de segurança Pesquisar, seleccionar e e
organizar informação para a
Segurança de pessoas e 5 aulas de 90 m
transformar em
bens conhecimento mobilizável;
Prevenção de riscos
Adoptar
naturais e tecnológicos estratégias adequadas à
resolução de problemas e à
tomada de decisões.
5º Ano
Experiências de Calendarizaçã
Tema Propostos Competências
aprendizagem o
Escola Básica Pêro de Alenquer
Planificação Anual de Formação Cívica
(Temas a abordar de acordo com o PCT) -
Propostas:
Cooperar com Realização de fichas de
outros em tarefas e trabalho, individualmente ou
Educação Ambiental projectos comuns; em pequenos grupos;
Adoptar
estratégias adequadas à
resolução de problemas e à
tomada de decisões.