ESCOLA APRENDIZAGEM

PROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia Martins

DISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min

Meios de transportes

OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

 Identificar os  Os meios de  Convidando as crianças para  Recurso  Será feita por
vários meios de transportes construírem um barquinho ou um humano meio de
transportes. avião de papel para que a partir desse  Dobradura de observação
momento comece a falar do papel (folha continua,
 Distinguir os meios conteúdo de chamex) enfatizando o
de transportes  Dialogando com as mesmas sobre os  Cartazes
comportamento
marítimos, aéreos transportes que elas conhecem a  Saco com
de participação
e terrestres. partir de algumas indagações, brinquedos
nas atividades
como:  O que é um escritas, a
transporte?; Quais os transportes que
assimilação dos
vocês conhecem? ; Como eles se
conteúdos
locomovem?; Qual o transporte que
você utiliza para chegar à escola? propostos e as
 Mostrando através de cartaz alguns atitudes
meios de transportes e explicar a sua espontâneas
utilização e apresentar um “saco frente às
surpresa” com alguns brinquedos de atividades
transportes, à medida que for tirando realizadas.
o brinquedo do saco pedir que as
crianças o identifiquem. Indagando:
Que transporte é este? Como ele se
locomove?
ESCOLA APRENDIZAGEM
PROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia Martins
DISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min